Қосымша 1Қосымша 2Қосымша 3Өсімдік ағзасындағы заттар тасымалыСу мен онда еріген минералды заттар тамырдан жоғары қарай сабақ арқылы ағаш сүрегі бойымен көтеріледі. Бұл — заттардың жоғары ағысы. Егер сиямен боялған суға ұзын сабақты бальзамин бұтағын салса, судың сабақ бойымен жапыраққа қарай ...

Оқушының аты-жөні:Бөлім4. Тірі және өлі табиғаттағы үдерістерОқу мақсаты6.4.2.6 ағзалардағы қоректік заттардың тасымалдануын модельдеуА деңгей.Тапсырма 1. Төмендегі суретте бағдаршамен өсімдік ағзасына енетін және өсімдік ағзасынан бөлініп шығатын заттарды көрсет.ОттегіКөмірқышқыл газыСуМинералды за...

Ағзалардағы қоректік заттардың тасымалы6.4.2.6 ағзалардағы қоректік заттардың тасымалдануын модельдеу- өсімдік ағзасындағы қоректік заттардың тасмалдану ерекшеліктерін анықтау; - қоректік заттардың тасымалындағы диффузия мен осмос үдерістерінің рөлін сипаттауСабақтың мақсаты:өсімдік ағзасындағы қоре...

Ұзақ мерзімді жоспардағы бөлім: 6.3А Тірі және өлі табиғаттағы үдерістерМектеп: Мерзімі:Мұғалімнің аты-жөні:Сынып: 6Қатысқандар саны:Қатыспағандар саны:Сабақ тақырыбыАғзалардағы қоректік заттардың тасымалдануыОсы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)6.4.2.6 ағзалардағы...

Ұзақ мерзімді жоспардағы бөлім: 6.3А Тірі және өлі табиғаттағы үдерістерМектеп: Мерзімі:Мұғалімнің аты-жөні:Сынып: 6Қатысқандар саны:Қатыспағандар саны:Сабақ тақырыбыТыныс алғанда және тыныс шығарғандағы ауа құрамыОсы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)6.4.2.7 тыныс...

           Сабақ басында өткен тақырыптарды еске түсіру мақсатымен «Кім көп біледі?» атты командалар сайысынан бастап өткізу ұсынылады. Оқушылар екі командаға бөлінеді. Олар өткен тақырыптар бойынша сұрақтармен картаны (қосымша №1) а...

 Қосымша №1 Ойынға арналған сұрақтар:1) Тозған, жаңартылмайтын табиғи қорлар дегеніміз не?2) Қазақстан әлемде минералды ресурстарға қатысты нешінші орынға ие?3) Ірі көмір бассейндерін атаңыз (кем дегенде үш).4) Мұнай мен табиғи газдың айтарлықтай қорлары қайда шоғырланған?5) Қазақстан қа...

Қазақстандағы пайдалы қазбаларды өңдеудің ірі орталықтарыТарау 6.2С Заттардың түзілуі және алынуыОқу мақсаты:6.3.3.4. Қазақстандағы пайдалы қазбаларды өндеудің ірі орталықтарын атайды және көрсетеді Оқушы:табиғи ресурстардың түрлерін біледі;картадан табиғи ресурстардың шоғырлануын көрсете алады;Қ...

Бөлім: 6.2С Заттардың түзілуі және алынуы.Мектеп: Мерзімі:Мұғалімнің аты-жөні: Сынып: 6Қатысқандар саны:Қатыспағандар саны: Сабақ тақырыбыҚазақстандағы пайдалы қазбаларды өңдеудің ірі орталықтарыОсы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)6.3.3.4 Қазақстандағы пайд...

           Сабақ басында өткен тақырыптарды еске түсіру мақсатымен қарапайым және күрделі сұрақтарды қойып, әр сұраққа толық жауап алудан бастап өткізу ұсынылады. Қазақстанның табиғи ресурстарын және олардың кен орындарын, сондай-ақ күнделікті ...