Сабақ жоспары (ұмж): Азаматтық қоғам (Құқық негіздері, 10 сынып, 1 тоқсан)

Сабақ жоспары (ұмж): Азаматтық қоғам (Құқық негіздері, 10 сынып, 1 тоқсан)

Пән: Құқық негіздері
Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: Құқықтық мемлекет, азаматтық қоғам
Сабақ тақырыбы: Азаматтық қоғам
Сабақ мақсаттары: 10.1.2.3 конституциялық қағидаттар негізінде азаматтық қоғамның элементтері мен институттарын ажырату
10.1.2.4 азаматтық қоғамның мәні мен функционалдық маңызы туралы білімін көрсету
Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары: Азаматтық қоғам жіктеуге үйрету.
Азаматтық қоғам саласындағы жағдайды талдау.......
Читать в полной версии ➜

Сабақ жоспары (ұмж): Азаматтық қоғам түсінігі, оның негізгі элементтері мен институттары 3-сабақ (Құқық негіздері, 10 сынып, 1 тоқсан)

Сабақ жоспары (ұмж): Азаматтық қоғам түсінігі, оның негізгі элементтері мен институттары 3-сабақ (Құқық негіздері, 10 сынып, 1 тоқсан)

Пән: Құқық негіздері
Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: Құқықтық мемлекет, азаматтық қоғам
Сабақ тақырыбы: Азаматтық қоғам түсінігі, оның негізгі элементтері мен институттары 3-сабақ
Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары: 10.1.2.3 конституциялық қағидаттар негізінде азаматтық қоғамның элементтері мен институттарын ажырату;
10.1.2.4 азаматтық қоғамның мәні мен функционалдық маңызы туралы білімін көрсету.
Сабақ мақсаттары: Азаматтық қоғам ұғымының мәнін анықтау.......
Читать в полной версии ➜

Сабақ жоспары (ұмж): Азаматтық қоғам түсінігі, оның негізгі элементтері мен институттары 2-сабақ (Құқық негіздері, 10 сынып, 1 тоқсан)

Сабақ жоспары (ұмж): Азаматтық қоғам түсінігі, оның негізгі элементтері мен институттары 2-сабақ (Құқық негіздері, 10 сынып, 1 тоқсан)

Пән: Құқық негіздері
Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: Құқықтық мемлекет, азаматтық қоғам
Сабақтың тақырыбы: Азаматтық қоғам түсінігі, оның негізгі элементтері мен институттары 2-сабақ
Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме): 10.1.2.3 конституциялық қағидаттар негізінде азаматтық қоғамның элементтері мен институттарын ажырату
10.1.2.4 азаматтық қоғамның мәні мен функционалдық маңызы туралы білімін көрсету.
Сабақтың мақсаты: Азаматтық қоғам институттарының рөлі мен маңызын анықтау........
Читать в полной версии ➜

Сабақ жоспары (ұмж): Азаматтық қоғам түсінігі, оның негізгі элементтері мен институттары 1-сабақ (Құқық негіздері, 10 сынып, 1 тоқсан)

Сабақ жоспары (ұмж): Азаматтық қоғам түсінігі, оның негізгі элементтері мен институттары 1-сабақ (Құқық негіздері, 10 сынып, 1 тоқсан)

Пән: Құқық негіздері
Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: Құқықтық мемлекет, азаматтық қоғам
Сабақтың тақырыбы: Азаматтық қоғам түсінігі, оның негізгі элементтері мен институттары 1-сабақ
Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме): Конституциялық қағидаттар негізінде азаматтық қоғамның элементтері мен институттарын ажырату
Сабақтың мақсаты: Азаматтық қоғам эелементтері мен институтын ажырту.......
Читать в полной версии ➜

Сабақ жоспары (ұмж): Азаматтық құқық қандай қоғамдық қатынастарды реттейді? (Құқық негіздері, 9 сынып, 1 тоқсан)

Сабақ жоспары (ұмж): Азаматтық құқық қандай қоғамдық қатынастарды реттейді? (Құқық негіздері, 9 сынып, 1 тоқсан)

Пән: Құқық негіздері
Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: Азаматтық құқық түсінігі
Сабақ тақырыбы: Азаматтық құқық қандай қоғамдық қатынастарды реттейді?
Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары: 9.3.1.1 Азаматтық құқық ұғымы мен қағидаларын түсіндіру
Сабақ мақсаттары: Азаматтық құқық ұғымын түсіну
Азаматтық құқық қағидаларын түсіну.......
Читать в полной версии ➜

Сабақ жоспары (ұмж): Қазақстан Республикасында адам мен азаматтың қандай құқықтары мен міндеттері бар? 2-сабақ (Құқық негіздері, 9 сынып, 1 тоқсан)

Сабақ жоспары (ұмж): Қазақстан Республикасында адам мен азаматтың қандай құқықтары мен міндеттері бар? 2-сабақ (Құқық негіздері, 9 сынып, 1 тоқсан)

Пән: Құқық негіздері
Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: Адам және азаматтың құқықтары мен бостандықтары
Сабақ тақырыбы: Қазақстан Республикасында адам мен азаматтың қандай құқықтары мен міндеттері бар? 2-сабақ
Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме): 9.2.1.2 ҚР Конституциясын талдау арқылы адамның және азаматтың конституциялық құқықтары, бостандықтары мен міндеттерін анықтау
Сабақ мақсаттары: ҚР Конституциясын талдау арқылы адамның және азаматтың конституциялық құқықтары, бостандықтары мен міндеттерін анықтау.......
Читать в полной версии ➜

Сабақ жоспары (ұмж): Қазақстан Республикасында адам мен азаматтың қандай құқықтары мен міндеттері бар? 1-сабақ (Құқық негіздері, 9 сынып, 1 тоқсан)

Сабақ жоспары (ұмж): Қазақстан Республикасында адам мен азаматтың қандай құқықтары мен міндеттері бар? 1-сабақ (Құқық негіздері, 9 сынып, 1 тоқсан)

Пән: Құқық негіздері
Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: Адам және азаматтың құқықтары мен бостандықтары
Сабақ тақырыбы: Қазақстан Республикасында адам мен азаматтың қандай құқықтары мен міндеттері бар? 1-сабақ
Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары: 9.2.1.2 ¬ ҚР Конституциясын талдау арқылы адамның және азаматтың конституциялық құқықтары, бостандықтары мен міндеттерін анықтау
Сабақ мақсаттары: • ҚР Конституциясын талдау;
• Адамның және азаматтың конституциялық құқықтары, бостандықтары мен міндеттерін анықтау........
Читать в полной версии ➜

Сабақ жоспары (ұмж): Мен елімнің кішкентай азаматымын (Дүниетану, 4 сынып, I тоқсан)

Сабақ жоспары (ұмж): Мен елімнің кішкентай азаматымын (Дүниетану, 4 сынып, I тоқсан)

Пән: Дүниетану
Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: «Құндылықтар»
Сабақ тақырыбы: Мен елімнің кішкентай азаматымын
Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме): 4.1.5.1 Конституцияның қоғам өміріндегі маңызы туралы қорытынды жасау;
4.1.5.2 Қазақстан Республикасының азаматы ретінде жеке тұлғаның демократиялық құқықтары, бостандықтары және міндеттерінен мысалдар келтіру.
Сабақ мақсаттары: Оқушылар
- Конституцияның қоғам өміріндегі маңызы туралы қорытынды жасайды;
- Қазақстан азаматының құқықтары мен міндеттеріне мысал келтіреді..........
Читать в полной версии ➜

Зейнетақы қорын бір бөлігін кім қолдана алатыны белгілі болды

Зейнетақы қорын бір бөлігін кім қолдана алатыны белгілі болды

Еңбек және халықты әлеуметтік қорғау министрі Біржан Нұрымбетов БЖЗҚ-да жинақталған қаражатты пайдалана алатын азаматтар санаттарын атады, деп хабарлайды Stan.kz ақпарат агенттігі.
Читать в полной версии ➜

Сабақ жоспары (ұмж): Азаматтық процестің субъектілері (Құқық негіздері, 10 сынып, IV тоқсан)

Сабақ жоспары (ұмж): Азаматтық процестің субъектілері (Құқық негіздері, 10 сынып, IV тоқсан)

Пән: Құқық негіздері
Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: Азаматтық іс жүргізу құқығы негіздері
Сабақ тақырыбы: Азаматтық процестің субъектілері
Осы сабақ арқылы жүзеге асырылатын оқу мақсаттары: 10.4.2.2 азаматтық процестің негізгі міндеттері мен қағидаттарын талдау
10.4.2.3 кәмелетке толмағандардың азаматтық процеске қатысу ерекшеліктерін анықтау
Сабақтың мақсаты: Кәмелетке толмағандардың азаматтық іс жүргізу процесіне қатысу ерекшеліктерін анықтау
Тұлғалардың азаматтық процеске қатысу барысын анықтау.....
Читать в полной версии ➜

Сабақ жоспары (ұмж): Азаматтық процестің міндеттері мен қағидаттары 2-сабақ (Құқық негіздері, 10 сынып, IV тоқсан)

Сабақ жоспары (ұмж): Азаматтық процестің міндеттері мен қағидаттары 2-сабақ (Құқық негіздері, 10 сынып, IV тоқсан)

Пән: Құқық негіздері
Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: Азаматтық іс жүргізу құқығының негіздері
Сабақ тақырыбы: Азаматтық процестің міндеттері мен қағидаттары 2-сабақ
Осы сабақ арқылы жүзеге асырылатын оқу мақсаттары: 10.4.2.1 азаматтық процестің негізгі міндеттері мен қағидаттарын талдау
Сабақтың мақсаты: Құқықтық саладағы азаматтық іс жүргізудің ерекшелігін анықтау;
Азаматтық іс жүргізудің міндеттері мен қағидаларын жіктеу;.....
Читать в полной версии ➜

Сабақ жоспары (ұмж): Азаматтық процестің міндеттері мен қағидаттары 1-сабақ (Құқық негіздері, 10 сынып, IV тоқсан)

Сабақ жоспары (ұмж): Азаматтық процестің міндеттері мен қағидаттары 1-сабақ (Құқық негіздері, 10 сынып, IV тоқсан)

Пән: Құқық негіздері
Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: Азаматтық іс жүргізу құқығының негіздері
Сабақ тақырыбы: Азаматтық процестің міндеттері мен қағидаттары 1-сабақ
Осы сабақ арқылы жүзеге асырылатын оқу мақсаттары: 10.4.2.1 азаматтық процестің негізгі міндеттері мен қағидаттарын талдау
Сабақтың мақсаты: Құқықтық саладағы азаматтық іс жүргізудің ерекшелігін анықтау;
Азаматтық іс жүргізудің міндеттері мен қағидаларын жіктеу;.....
Читать в полной версии ➜

Сабақ жоспары (ұмж): Азаматтық қоғамды қалыптастырудың маңызы неде? (Құқық негіздері, 9 сынып, IV тоқсан)

Сабақ жоспары (ұмж): Азаматтық қоғамды қалыптастырудың маңызы неде? (Құқық негіздері, 9 сынып, IV тоқсан)

Пән: Құқық негіздері
Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: Құқықтық мемлекет және азаматтық қоғам
Сабақтың тақырыбы: Азаматтық қоғамды қалыптастырудың маңызы неде?
Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарлама-сына сілтеме): 9.1.2.2 ¬ азаматтық қоғам институттарының ролі мен маңызын анықтау
Сабақ мақсаттары: • мелекетке сипаттама беру үшін әр түрлі дерек көздерінен алынған ақпараттар бойынша қорытынды жасайды;
• оқушыларды қоғамдық – саяси өмір дамуының кезеңдерімен, тарихи өзгерістердің қоғамдық қатынастардың дамуына тигізген әсерімен танысу және тарихи оқиғаға баға бере алу;
• ұлттық бірлік, ұлттық тұтастық хақындағы оқушылардың отаншылдық сезімін ояту;.......
Читать в полной версии ➜

"Орысша сөйлейді, намазхан азамат": Индира Расылхан күйеуін сынағандарға жауап берді

"Орысша сөйлейді, намазхан азамат": Индира Расылхан күйеуін сынағандарға жауап берді

Қазақ эстрадасының әншісі Индира Расылхан желіде орысша сөйлегені үшін сынға қалған жолдасын жақтап шақты. Өнер иесі отағасы екеуін сөгіп тастаған көпшілікке жауап беріп, қызу талқыға түскен видеоларына қатысты пікір білдірді деп жазады NUR.KZ.

Индира Расылхан оқырмандарына отбасылық бейнежазбасын көрсетемін деп басы бәлеге қалды.

Әнші аталмыш видеода күйеуімен орысша сөйлесіп, оған тамақ әзірлетіп қойғаны үшін елден оңбай сөз естіді........
Читать в полной версии ➜

Автокөлік үстіне іш киіммен шыққан астаналық жауапқа тартылды (видео)

Автокөлік үстіне іш киіммен шыққан астаналық жауапқа тартылды (видео)

22 мамыр күні кешке әлеуметтік желіде жартылай жалаңаш азаматтың қозғалыстағы автокөлік үстінде тұрған видеосы тарап кетті деп хабарлайды nur.kz.
Читать в полной версии ➜

Мақал - мәтел: Азамат, жігіт, ер

Мақал - мәтел: Азамат, жігіт, ер

Өзімде болмаса, ағайында болсын,
Ағайында болмаса, алғанымда болсын.

Қарына тартпағанның қары сынсын.

Алыста жүрсе кісінескен,
Жақында жүрсе тебіскен.

Жақынды жат етсең,
Жатқа күлкі боларсың.

Қарыстан сүйем жақын.

У ішсең - руыңмен.

Пышақ қанша өткір болса да,
Өз сабын жона алмайды.

Жаттан жеген майлы астан,
Жақынның жұдырығы артық.

Адасқан қаздай, руы аздай.
Читать в полной версии ➜

42500 мың теңгені екінші рет алу үшін бірыңғай жиынтық төлемін қайта төлеу қажет пе

42500 мың теңгені екінші рет алу үшін бірыңғай жиынтық төлемін қайта төлеу қажет пе

Еңбек және халықты әлеуметтік қорғау министрлігі "ел тұрғындары 42 500 теңгені екінші айда алу үшін бірыңғай жиынтық төлемін тағы төлеуі қажет пе" деген сұраққа жауап берді деп хабарлайды nur.kz порталы Қазақпарат-қа сілтеме жасап.
Читать в полной версии ➜

Бата-тілек: Ер - азаматқа бата

Бата-тілек: Ер - азаматқа бата

Жазықсыз жаладан сақтасын,
Арқаңа ауыр жүк батпасын.
Сөйлесең шешуші сәттерде,
Сөзіңе ағайын тоқтасын.

Еңбегің еленсін әрдайым,
Арайлап жайнап бер таңдайын.
Ер болып туған соң анадан,
Ойлай жүр халықтың жағдайын......
Читать в полной версии ➜

Сабақ жоспары (ұмж): Қазақстан азаматтық қарсыластық жылдарында (1917-1920 жылдар) (Қазақстан тарихы, 9 сынып, І тоқсан)

Сабақ жоспары (ұмж): Қазақстан азаматтық қарсыластық жылдарында (1917-1920 жылдар) (Қазақстан тарихы, 9 сынып, І тоқсан)

Пән: Қазақстан тарихы
Ұзақ мерзімдік жоспардағы тарау: 9.1А ХХ ғасырдың басындағы Қазақстан
Сабақ тақырыбы: Қазақстан азаматтық қарсыластық жылдарында (1917-1920 жылдар)
Осы сабақта қолжеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме): 8.3.1.2 XX ғасырдың басындағы Қазақстандағы қоғамдық-саяси процестерге баға беру
Сабақ мақсаттары: Қазан төңкерісінің орнауына қатысты Қазақстандағы оқиғаларды біледі және өткен кезеңмен салыстыра отырып өзгерістер мәнін анықтайды.
Тарихи дерек көздердің объективтілік деңгейін бағалайды.
Қазақстандағы қоғамдық–саяси үдерістерді біледі......
Читать в полной версии ➜

Шығарма: Тәуелсіздік - азаттық үшін алысқан мың-мыңдаған азаматтырдың қасиетті қанының өтеуі

Шығарма: Тәуелсіздік - азаттық үшін алысқан мың-мыңдаған азаматтырдың қасиетті қанының өтеуі

Ұлттық патриотизмсіз ұлтты сақтап қалу мүмкін емес, ал ұлт болмаған жерде мемлекеттік деген ұғым да жойылады. Біз қазақ ұлтын сақтап қалғымыз келсе, ұлттық патриотизмді мықтап дамытуымыз қажет
Қазақ халқы

Біз – қазақ ұлты терең тарихы, бай мәдениеті, озық өнері мен шешен де маңызды тілі бар елміз. Арғы тарихымыз біздің дәуірімізге дейінгі V-ІІІ ғасырлардағы сақ, ғұн, үйсін тайпаларынан басталатын болса, «қазақ» деген атауға ие болып, қазақ мемлекетінің құрылғанына 550 жыл толып отыр. Римді жаулаған ғұн патшасы Еділ (Атилла), Кирдің басын алған Томирис ханшайым, түркі дүниесінің төріндегі Бумын, Тоныкөк қағандар, Мысыр билеушісі Сұлтан Бейбарыс, Үнді жеріне иелік еткен Бабыр, Шыңғыс хан, Абылай, Кенесары, Дінмұхамед, Нұрсұлтан есімдері біз үшін тек зор мақтаныш қана емес, рухани әлеміміздің шамшырақтары екені даусыз.
Түркі мәдениетінің жауһарлары өз дәуірінде ғана емес ХХІ- ғасырда да әлемдегі ең озық мәдениет екенін тарих дәлелдеп отыр. Египеттің пирамидаларынан Қожа Ахмет Яссауи мовзолейі, перғауындардың саркафагтарынан қазақ даласының алтын сауыттары кем емес екені әлде қашан дәлелденген. Көшпенділер өнері, шумерлік мәдениет әлемді мойындатқалы қашан.
Ғылыми зерттеулер бойынша қазақ тілінің түп атасы-түркілердің сына жазуы славян-кирилл жазуынан 15 ғасыр, грузин және армян жазуынан 10 ғасыр бұрын пайда болған. Қазақстан жер көлемі жағынан әлем бойынша 9-шы, ТМД бойынша 2-ші орынды иеленеді. Қазақ ұлты тарихта тағдыр талайын аз көрмеген халық. Жер шарының жартысын табанының астына салған дүбірлі дәуірімен бірге халқының үштен екісін жоғалтып, өз жерінде жалпы халықтың 24 пайызын ғана құраған, зиялысымен бірге ер азаматтарынан мүлде айырылып қалудың аз алдында қалған, соған қарамастан ұлттық намысын, салт-дәстүрін, діні мен тілін, ұлттық болмысын ғана емес мемлекеттігі мен жерінің тұтастығын сақтап қалған қайсар да жауынгер, кемел де кемеңгер халық......
Читать в полной версии ➜

Шығарма: Ауылымның мәртебелі азаматы

Шығарма: Ауылымның мәртебелі азаматы

Жас ұрпақтың туған елге, оның тарихы мен мәдениетіне, жастарды бүкіладамзаттық деңгейдегі тұлға етіп тәрбиелеу, ұлы адамдарға еліктеп өсуге жетелеу және әрбір жасты ғылым мен өнерге баулу, ар-ұяты мен намысы биік нағыз адам етіп өсіру деген мақсатта мен де тұлға болып тәрбиеленуші қазақтың қызының бірімін. Бұл шығармамда нақты тұлғаның туған ел тарихындағы үлесін айтқым келеді.
Менің ауылым ертеректе балық шаруашылығымен айналысқан.Атам Рахметов Жұқалтай 1905 жылы Атырау облысы Исатай ауданы Манаш ауылында Қызылбалық ұжымшарында дүниеге келген.Әкесі Құрманғазиев Рахмет өмір бойы балық шаруашылығымен айнласқан. Еңбек жолын 1920-29 жылдары №4 жүзбелі балық зауытында жұмысшы болып бастаған. 1919-1923 жылдары бастауыш кластық білім алып, 1935 жылы Астрахань қаласындағы кооператив техникумында оқып, бухгалтерлік мамандық алады. 1929-33 жылдары есепші, 1936-40 жылдары бухгалтер қызметін атқарған.1940-41 жылдары Манаш балықшылар кооперативінің төрағасы, 1941-54 жылдары Забурын балықшылар кооперативінің төрағасы қызметінде болған.Соғыс жылдарында халықты азық-түлікпен қамтамасыз етудің маңызы өте зор болды. Осыған байланысты осы жердегі ұжымшардағы балықшыларды әскер қатарына алмаған. Забурын балықшылар кооперативі Новобогат (қазіргі Исатай), Теңіз (Құрманғазы) аудандарының тұрғын халқын азық-түлікпен қамтамасыз етуде көп еңбек сіңірген. Атам өзінің жеке шаруасындағы малын сатып, одан түскен қаржыны Отан қорғау қорына жұмсайды. Бұл турасында Жоғарғы Бас қолбасшы И.В.Сталиннің атына жолданған жеделхатында көрсетілген.....
Читать в полной версии ➜

Шығарма: Халқының ардақты азаматы

Шығарма: Халқының ардақты азаматы

Биыл Ұлы Жеңіске 71 жыл толады. 71 жылдан бері байтақ Отанымыздың бейбіт аспаны аясында талай ұрпақтар өсіп, ер жетті. Әрине, Жеңіс оңайлықпен келген жоқ. Соғыс жалыны біздің елімізге ауыр қасіретімен енді. Бірақ фашизм оты қанша жалынды болғанымен, жауынгерлердің Отанға деген сүйіспеншіліктері оттай ыстық болып, асыл азаматтарымыздың қайтпас қайсарлықтарының арқасында жау жеңіліс тапты. Ұлы Отан соғысы Ұлы Жеңіспен аяқталды. Елі, жері үшін жанын пида етіп, ерен ерлік көрсете білген ерлеріміз Егеменді ел болған Қазақстан жерінде де көптеп табылады. Солардың бірі - болмысынан әділ, шыншыл, Ұлы Отан соғысының даңқты жауынгері, жазушы Бауыржан Момышұлы. Бүгінгі жеткіншектер Б. Момышұлы жайлы сырларды қариялардың естелігінен, жазушылар шығармаларынан және де өзінің төл туындылары арқылы жақсы білеміз. Б. Момышұлы Ұлы Отан соғысы басталысымен даңқты генерал- майор И.В.Панфиловтың басшылығымен Алматы маңында жаңадан жасақталған 316-атқыштар ( 8- гвардия ) дивизиясының құрамына алынып, батальон командирі болған.
И.В. Панфилов оның ерекше ержүректілігін, әскери тәжірибесін және де шыншылдық қасиетін жоғары бағалаған. Өр, өз дегенінен қайтпайтын Бауыржан Момышұлы үшін жас жауынгерлерге майдан тәртібін үйрету оңай емес еді........
Читать в полной версии ➜

Қазақ тілінен сабақ жоспары: Астананың құрметті азаматтары (2-нұсқа) (6 сынып, II тоқсан )

Қазақ тілінен сабақ жоспары: Астананың құрметті азаматтары (2-нұсқа) (6 сынып, II тоқсан )

Пән: қазақ тілі
Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: Астана – мәдениет пен өнер ордасы
Сабақтың тақырыбы: Астананың құрметті азаматтары (2-нұсқа)
Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары: (оқу бағдарламасына сілтеме) 6.3.2.1 жанрлық және стильдік ерекшеліктеріне сай құрылымын сақтай отырып мінездеме, құттықтау құрастырып жазу
Сабақтың мақсаттары: Берілген мәтіндер негізінде тақырыпқа сай мінездеме құрастырып жазу....
Читать в полной версии ➜

Қазақ тілінен сабақ жоспары: Астананың құрметті азаматтары (1-нұсқа) (6 сынып, II тоқсан )

Қазақ тілінен сабақ жоспары: Астананың құрметті азаматтары (1-нұсқа) (6 сынып, II тоқсан )

Пән: қазақ тілі
Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: Астана – мәдениет пен өнер ордасы
Сабақтың тақырыбы: Астананың құрметті азаматтары (1-нұсқа)
Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары: (оқу бағдарламасына сілтеме) 6.3.2.1 жанрлық және стильдік ерекшеліктеріне сай құрылымын сақтай отырып мінездеме, құттықтау құрастырып жазу
Сабақтың мақсаттары: Берілген мәтіндер негізінде тақырыпқа сай мінездеме құрастырып жазу....
Читать в полной версии ➜

Өлең: Қадыр Мырза Али (Таусылғанмен азаматтың амалы)

Өлең: Қадыр Мырза Али (Таусылғанмен азаматтың амалы)

Таусылғанмен азаматтың амалы,
Тіл таба ма санасыз бен саналы!
Бейбіт күннің өзі майдан деп едім,
Сол сөзімнен қайтқан жоқпын мен әлі.
Сондай тыныш мекендер мен қоныстар,
Қолыңда да қару-жарақ жоқ ұстар......
Читать в полной версии ➜

Шығарма: Менің борышым

Шығарма: Менің борышым

Менің борышым халыққа адал еңбек ету, білім мен өнер үйрену, келешекке жол көрсету, үлгі алатындай із қалдыру. Жаман қылықтардан аулақ болу-мансап үшін мақтанға салынбау, бақ үшін арсыз қылықтарданаулақ болу. Және де ата-анамның үмітін ақтау,сабақты тек қана беспен оқу. Міне, менің борышым.....
Читать в полной версии ➜