Қазақ әдебиеті

Қысқа мерзімді сабақ жоспарыҰзақ мерзімді жоспар бөлімі:Мәңгілік Ел – мәңгілік мұратМектеп: Шымкент қаласындағы физика-математика бағытындағы Назарбаев Зияткерлік мектебіКүні: Мұғалімнің аты-жөні: Дүйсебай Ботакөз Оразәліқызы Сынып: 9 «» (Т1)Қатысқан оқушылар саны: Қатыспағандар:...

Кнут Гамсун «Аштық» романыОқу мақсаты:шығарманың идеясын ғаламдық тұрғыдан талдап, әдеби эссе жазуБағалау критерийі:Шығарманы ғаламдық тұрғысынан талдап,әдеби эссе жазадыОй шақыруҚазақ жеріндегі аштық туралы не білесіздер?Сол кездегі аштықтың бүгінгі күнге әсері болды ма?Тапсырма:Шығармадағы негізг...

Қысқа мерзімді сабақ жоспарыҰзақ мерзімді жоспар бөлімі:Мәңгілік Ел – мәңгілік мұратМектеп: Шымкент қаласындағы физика-математика бағытындағы Назарбаев Зияткерлік мектебіКүні: Мұғалімнің аты-жөні: Дүйсебай Ботакөз Оразәліқызы Сынып: 9 «» (Т1)Қатысқан оқушылар саны: Қатыспағандар:...

№3 тапсырма. Жеке жұмыс. «Тұжырым картасы» арқылы берілген тұжырым мен өзіңіз оқыған поэманы байланыстыра отырып, автор стиліне баға беріңіз.ТұжырымМенің автор стиліне беретін бағам Поэмада оқиға динамикасы күшті. Ал жеке — жеке эпизодтарда сол динамика әсіресе қатты ...

№1 тапсырма. Теориялық мәліметті жұбыңызбен талқылаңыз. Троп - грекше - tropos - бұрылыс, бұрма деген сөз. Көркем тілдің басқа түрлерінен ауыстыру мағынасында қолданылатын сөздердің негізгі ерекшелігі астарлылығында. Бір нәрсені айтып, екінші мағына ұқтыруында. Мысалы, ақындар: Алатау а...

№2 тапсырма. Топтық жұмыс. Ұсынылған кестеге сай құбылту мен айшықтаудың түрі, қолданылу мақсатын, автордың стильдік ерекшелігін бағалаңыз.Шығармадан үзіндіқұбылту мен айшықтаудың түрі, қолданылу мақсатыАвтордың стильдік ерекшелігіне бағаТілісің, теңіз көңіл, батылысың,Өткір ой, сезгір сезім батырыс...

Көршіңмен талқылаТроп - грекше - tropos - бұрылыс, бұрма деген сөз. Көркем тілдің басқа түрлерінен ауыстыру мағынасында қолданылатын сөздердің негізгі ерекшелігі астарлылығында. Бір нәрсені айтып, екінші мағына ұқтыруында. Мысалы, ақындар: Алатау ақ бас шалым көпті көрген не жұлдыз жымыңдады, күн к...

САБАҚ: қазақ әдебиетіМектеп: НЗММерзімі: Оқытушы аты-жөні: СЫНЫП: 10Қатысқан оқушылар саны: Қатыспағандар: 0Бөлім: Адам жанының құпиясыСабақтың тақырыбы: Шығарманың көркемдік ерекшелігі Сабақтың оқу мақсаттары9.2.3.1 шығармадағы әдеби тілді құбылту мен айшықтаудың (троп пен фигура) түрлерін талдай...

№2 тапсырма. Жұптық жұмыс. Келесі сауалдарды жұбыңызбен талқылаңыз.І.Жансүгіров Құлагерге жасалған қарабет–қастандық ақынның жүрегін жаралауын қалай жеткізеді?Поэмадағы ақынның ауыр жан күйзелісі, терең тебіренісіқалай беріледі?Ақынның көңіл–күйіндегі сан түрлі психологиялық өзгерісте...

№3 тапсырма. Теориялық мәліметті жұбыңызбен бірге талқылаңыз:Көркем әдебиеттегі психологизм деп отырғанымыз көркем шығармада адамның жан дүниесін, ішкі сезімін терең ашып көрсетуге айрықша мән беру. Психологиялық шығарманың түп негізі ретінде ХҮІІІ ғасырда Англияда жазылған Стерннің «Тристам ...