Қазақ әдебиеті

Тапсырма №1. Төмендегі үзінділерді ғаламдық мәселелермен байланыстырыңыздар.Қарасөзден үзіндіҒаламдық тақырыптағы өзекті мәселелермен байланысыЕгер дін көңілің өзге нәрседе болса, білім-ғылымды бір-ақ соған себеп қана қылмақ үшін үйренсең, ондай білімге көңіліңнің мейірімі асырап алған шешеңнің мей...

Абайдың қара сөздері/Абайдың отыз екінші қара сөзіБілім-ғылым үйренбекке талап қылушыларға әуелі білмек керек. Талаптың өзінің біраз шарттары бар. Оларды білмек керек, білмей іздегенмен табылмас.Әуелі - білім-ғылым табылса, ондай-мұндай іске жаратар едім деп, дүниенің бір қызықты нәрсесіне керек бол...

Тапсырма №2. Топпен төмендегі қалпақтарды өзара үлестіру арқылы ғаламдық мәселелермен байланыстырыңыздар.«Ақ қалпақ» киген оқушы қарасөзде көтерілген мәселелерді анықтайды. «Сары қалпақ» киген оқушы қарасөзде көтерілген мәселенің тиімділігін, қажеттілігін сендіре айтады...

Тапсырма №2. Топпен төмендегі қалпақтарды өзара үлестіру арқылы ғаламдық мәселелермен байланыстырыңыз.«Ақ қалпақ» киген оқушы қарасөзде көтерілген мәселелерді анықтайды. «Сары қалпақ» киген оқушы қарасөзде көтерілген мәселенің тиімділігін, қажеттілігін сендіре айтады.«Қара қалпақ» киген оқ...

САБАҚ: қазақ әдебиетіМектеп: НЗММерзімі: Оқытушы аты-жөні: СЫНЫП: 10Қатысқан оқушылар саны: Қатыспағандар: 0 Сабақтың оқу мақсаттары10.1.4.1 - көркем шығармалардан алған үзінділерді ғаламдық тақырыптағы өзекті мәселелермен байланыстыру Сабақтың мақсаттары32 қарасөзден алған үзінділерді ғаламды...

Қалың елім, қазағым, қайран жұртымҚалың елім, қазағым, қайран жұртым,Ұстарасыз аузыңа түсті мұртың.Жақсы менен жаманды айырмадың,Бірі қан, бірі май боп енді екі ұртың.Бет бергенде шырайың сондай жақсы,Қайдан ғана бұзылды сартша сыртың?Ұқпайсың өз сөзіңнен басқа сөзді,Аузымен орақ орған өңкей қыртың....

БӨЛІМ: Өлең – сөздің патшасыСАБАҚТЫҢ ТАҚЫРЫБЫ: «Қалың елім қазағым, қайран жұртым»ОҚУ МАҚСАТЫ: 10.2.2.1 Шығармадағы авторлық идеяның өмір шындығымен байланысын айқындауБАҒАЛАУ КРИТЕРИЙЛЕРІ:Шығармадағы авторлық идеяны айқындайды;Авторлық идея мен өмір шындығын байланыстыра отырып, талдайды;«ҚАЛЫҢ ЕЛІ...

ҚЫСҚА МЕРЗІМДІ САБАҚ ЖОСПАРЫ«Келісілді» Әдістемелік бірлестік жетекшісі: Мектеп: Күні: Сынып: Қатысқандар саны: Қатыспағандар саны:Бөлім: Өлең – сөздің патшасыСабақтың тақыры...

 Үлгі: Өлеңге сатылай кешенді талдау жасау            «Қыс»өлеңі1.      Авторы--- А.Құнанбаев--- қазақ халқының ұлы ақыны, ойшыл--- философы, композитор әрі аудармашы, реформатор. 2. &nb...

Өлеңге сатылай кешенді талдау жасау1.      Авторы:2.      Тақырыбы:3.      Жанр түрі:4.      Идеясы дегеніміз:5.      Шумақ дегеніміз:6.  &n...