Қазақ әдебиеті

«Зымыран сұрақтар» Суреттер не мақсатпен көрсетілді?Суретттерден қарасөзде көтерілген қандай мәселені байқай алдыңыздар?Суреттерден қандай өзекті мәселені анықтадыңыздар?Бөлім атауы: Өлең - сөздің патшасыСабақтың тақырыбы:Отыз үшінші қарасөзСабақтың мақсаты:10.2.2.1 – шығармадағы авторлық иде...

Қысқа мерзімді жоспарСАБАҚ: 1Мектеп: ФМБ НЗМ Тараз қаласыКүні:Мұғалімнің аты-жөні: Сынып: 10-сынып (қоғамдық-гуманитарлық бағыт)Қатысқан оқушылар саны: Қатыспағандар:Сабақтың тақырыбыӨлең - сөздің патшасыОтыз үшінші қарасөзОсы сабақ арқылы жүзеге асатын оқу мақсаттары10.2.2.1 – шығармадағы ав...

Поээзия , өлең, жыр, асыл сөз Поээзия , өлең, жыр, асыл сөз Поээзия , өлең, жыр, асыл сөз Поээзия , өлең, жыр, асыл сөз Өлең – сөздің патшасы, сөз сарасыӨлең – сөздің патшасы, сөз сарасыҚиыннан қиыстырар ер данасы.Тілге жеңіл, жүрекке жылы тиіп,Теп - тегіс жұмыр келсін айналасы.Бөтен сөз...

Сабақтың тақырыбыӨлең – сөздің патшасы, сөз сарасы Оқу мақсаты:Т/Ж 10.1.5.1 - шығармадағы ұлттық құндылықтардың әлемдік тақырыптармен үндестігін ашуСабақтың мақсатыШығармадағы ұлттық құндылықтардың үндестігін әлемдік тақырыптармен байланыстырады. Бағалау критерийі:Көтерілген мәселені анықтайды; Шы...

ҚЫСҚА МЕРЗІМДІ САБАҚ ЖОСПАРЫКүні: Сынып 10 сынып Бөлім: «Өлең – сөздің патшасы, сөз сарасы» Сабақтың тақырыбы Өлең – сөздің патшасы, сөз сарасыОқу мақсаттары Т/Ж 10.1.5.1 - шығармадағы ұлттық құндылықтардың әлемдік тақырыптармен үндесті...

Тапсырма . Топта шығарманы сюжеттік- композициялық құрылысына талдаңыздар.Дескриптор:-шығармадағы оқиғаларды композициялық құрылымға жіктейді;-сағат тілімен жұмыстарын алмастырады;-өз талдауларымен салыстырады;-айырмашылықтарды сынып болып талдайды, түзетеді.БасталуыДамуыШиеленісуіШарықтау шегіШеші...

«Болыс болдым, мінеки...» - Абайдың 1889 ж. жазған өлеңі. Көлемі 148 жол. Ақын бұл шығармасында малын шашып, болыс болған пенденің әлеуметтік-психологиялық кескінін жасайды. Өлеңнің мағыналық құрылымында бірнеше тұлға бар: а) болыс; ә) ояз; б) ел. Бұл үш тұлғаның бастысы - болыс. Шығарм...

Болыс болдым, мінекиОсы сабақ арқылы жүзеге асатын оқу мақсаты10.1.1.1 - әдеби шығарманың сюжеттік-композициялық құрылысын талдау арқылы идеялық мазмұнын терең түсінуСабақ мақсатыШығарманың оқиғалық желісін талдата отырып, идеясын түсіндіру Бағалау критерийлеріШығарманың сюжеттік- композициялық құр...

Сабақ: Қазақ әдебиетіҚарағанды қ. ХББ НЗМУақыты: Мұғалімнің аты-жөні: Сулейменова М.М.Сыныбы: 10 T1Қатысқан оқушылар саны: Қатыспағандар: Тарау:Болыс болдым, мінекиОсы сабақ арқылы жүзеге асатын оқу мақсаты10.1.1.1 - әдеби шығарманың сюжеттік-композициялық құрылысын талдау арқылы идеялық мазмұнын те...

БӨЛІМ: Өлең - сөздің патшасыСабақтың тақырыбыАбай Құнанбайұлы «Лай суға май бітпес қой өткенге»Оқу мақсаттары10.1.1.1 - әдеби шығарманың сюжеттік-композициялық құрылысын талдау арқылы идеялық мазмұнын терең түсіну; 10.2.3.1 - шығармадағы көркемдегіш құралдар мен айшықтау амалдарының қы...