Айнымалысы модуль таңбасының ішінде берілген бір айнымалысы бар сызықтық теңдеу. Математика, 6 сынып, презентация.

Сабақ тақырыбы:Айнымалысы модуль таңбасының ішінде берілген бір айнымалысы бар сызықтық теңдеуОқу мақсаттары: 6.2.2.4түріндегі теңдеулерді шешу, мұндағы a және b – рационал сандар;Бағалау критерийлері:Оқушылар:Айнымалысы модуль таңбасының ішінде берілген бір айнымалысы бар сызықтық теңдеуді шешуд...
Математика
Толық

Мемлекеттердің экономикалық дамуындағы табиғи-географиялық шектеуші факторларға төтеп берудің тарихи мысалдары Тарихи тұжырымдама: ұқсастықтар мен айырмашылықтар. Дүние жүзі тарихы, 11 сынып, қосымша материал 2.

Япония — островное государство, на территории которого практически нет нефти или природного газа, а также многих других полезных ископаемых или природных ресурсов, которые имеют какую-либо ценность, кроме древесины. Она является одним из крупнейших в мире импортёров угля, сжиженного природног...
Дүние жүзі тарихы
Толық

Айнымалысы модуль таңбасының ішінде берілген бір айнымалысы бар сызықтық теңдеу. Математика, 6 сынып, сабақ жоспары.

Қысқа мерзімді жоспарҰзақ мерзімді жоспар бөлімі:6.3А Бір айнымалысы бар сызықтық теңдеуМектеп: Атырау қаласындағы химия-биология бағытындағы Назарбаев Зияткерлік мектебіКүні:Мұғалімнің аты-жөні: Шайхиева Н.Ш.Сынып:Қатысқандар саны: Қатыспағандар саны:Сабақ тақырыбыАйнымалысы модуль таңбасының ...
Математика
Толық

Мемлекеттердің экономикалық дамуындағы табиғи-географиялық шектеуші факторларға төтеп берудің тарихи мысалдары Тарихи тұжырымдама: ұқсастықтар мен айырмашылықтар. Дүние жүзі тарихы, 11 сынып, қосымша материал.

География Сингапура: природа, климат, население Республика Сингапур — город-государство, расположенный на острове в Юго-Восточной Азии, отделённый от южной оконечности Малаккского полуострова узким Джохорским проливом. Граничит с султанатом Джохор, входящим в состав Малайзии и с островам...
Дүние жүзі тарихы
Толық

Мемлекеттердің экономикалық дамуындағы табиғи-географиялық шектеуші факторларға төтеп берудің тарихи мысалдары Тарихи тұжырымдама: ұқсастықтар мен айырмашылықтар. Дүние жүзі тарихы, 11 сынып, дидактикалық материал.

 Поверхность Израиля главным образом высокое плато (преимущественно 600-1000м) с отдельными пониженными участками. Основные черты рельефа обусловлены разломами земной коры и сбросами, происшедшими в третичный период (впадина Гхор глубиной 1600м в районе Мёртвого моря и др.). из пород слагающих ...
Дүние жүзі тарихы
Толық

Мемлекеттердің экономикалық дамуындағы табиғи-географиялық шектеуші факторларға төтеп берудің тарихи мысалдары Тарихи тұжырымдама: ұқсастықтар мен айырмашылықтар. Дүние жүзі тарихы, 11 сынып, презентация.

(1889– 1975): «Сұрақтар мен жауаптар» теориясын атақты ағылшын тарихшысы А. Тойнби тұжырымдаған :«Табиғи орта өзінің өмір сүру фактісі бойынша адамдарға үндеу тастайды , осыған байланысты адамдар табиғатпен күресіп және оған бейімделе отырып, жасанды орта құрулары қажет».Сабақтың тақырыбы: Мемлекетт...
Дүние жүзі тарихы
Толық

Айнымалысы модуль таңбасының ішінде берілген бір айнымалысы бар сызықтық теңдеу. Математика, 6 сынып, қосымша материал.

Сабақты өткізуге әдістемелік ұсыныстар.Тақырыбы: «Айнымалысы модуль таңбасының ішінде берілген бір айнымалысы бар сызықтық теңдеу»Сабақтың мақсаты: 6.2.2.4 түріндегі теңдеулерді шешу, мұндағы a және b – рационал сандар;Бағалау критерийлері:Оқушылар:Айнымалысы модуль таңбасының ішін...
Математика
Толық

Мемлекеттердің экономикалық дамуындағы табиғи-географиялық шектеуші факторларға төтеп берудің тарихи мысалдары Тарихи тұжырымдама: ұқсастықтар мен айырмашылықтар. Дүние жүзі тарихы, 11 сынып, сабақ жоспары.

План урокаБөлім: Мемлекеттің экономика лық дамуына табиғи-географиялық фактордың әсеріМектеп:Күні:Мұғалімнің аты-жөні:Сынып: 11Қатысушылар саны: Сынып: 11Тақырып: 13. Мемлекеттердің экономикалық дамуындағы табиғи-географиялық шектеуші факторларға төтеп берудің тарихи мысалдарыТарихи тұжырымдама...
Дүние жүзі тарихы
Толық

Айнымалысы модуль таңбасының ішінде берілген бір айнымалысы бар сызықтық теңдеу. Математика, 6 сынып, дидактикалық материал.

Қосымша 3Өз беттік жұмыс1-тапсырмаТеңдеуді шешіңіз: 2-тапсырмаТеңдеуді шешіңіз: 3-тапсырмаТеңдеуді шешіңіз: Дескриптор: Білім алушы- түрлендірулерді орындайды;- сызықты теңдеулерге көшеді;- сызықтық теңдеулерді шешеді;- теңдеу түбірлерінің санын табады; - есе...
Математика
Толық

Айнымалысы модуль таңбасының ішінде берілген бір айнымалысы бар сызықтық теңдеу. Математика, 6 сынып, дидактикалық материал.

Қосымша 2Жұптық жұмыс№1Теңдеуді шешіңдер:а) ; б) ; в) .Дескриптор: Білім алушы- теңдеудің шешімі бар жоқтығын анықтайды;- модульдік теңдеуден сызықтық теңдеуге көшеді; - рационал сандарға амалдар орындайды;- модулі бар теңдеудің түбірін табады.№ 2Теңдеуді шешіңдер:Дескриптор: Білім алушы...
Математика
Толық