Жақсы оқып сабақтыӘдеп сақтау сәніміз.Сабаққа зер салайық,Бәрін ұғып алайық!«Үйшік» ертегісіМақсатым: мәтіндегі сөздерді түсінемін; сурет бойынша мазмұндаймын. “Ішкі, сыртқы шеңбер” Ертеде орманда бір............ .Үйшікке бақа ................... . Қоян сұрайды: .................................Мен...

Қысқа мерзімді жоспарСабақ жоспарыПән: Қазақ тіліҰзақ мерзімді жоспар бөлімі: 6 Күні: Сынып: Мектеп: Мұғалімнің аты-жөні: Қатысқандар саны:Қатыспағандар саны: Сабақ тақырыбыЕртегілер – қысқа фильмдерді көру. «Үйшік» ертегісі (3-сабақ) Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (о...

Ертеде орманда бір............ .Үйшікке бақа ................... . Қоян сұрайды: .........................Мен ................ қоянмын. Тышқан, бақа және қоян үйшікте .......... Аю үйшікті .........................Достар ......... , ............. үйшік жасайды.Тапсырма: Сөйлемдерді оқы. Ретін (1, 2...

Жақсы оқып сабақтыӘдеп сақтау сәніміз.Сабаққа зер салайық,Бәрін ұғып алайық!Ертегілер. «Үйшік» ертегісіМақсатым: сөйлемдерді дұрыс құрастырамын. “Жұлдызды сәт” Не? Қандай? Қандай?Не істейді? Не істейді?Қандай? Не? Не істейді?Қызыл түс – қиын болды.Сары түс – аздап қиын болд...

Қысқа мерзімді жоспарСабақ жоспарыПән: Қазақ тіліҰзақ мерзімді жоспар бөлімі: 6 Күні: 9.03.2018Сынып: 1 СМектеп: Көкшетау қаласындағы ФМБ Назарбаев Зияткерлік мектебіМұғалімнің аты-жөні: Темирова Ж.А., Лепесбаева А.Т.Қатысқандар саны:Қатыспағандар саны: Сабақ тақырыбыЕртегілер – қысқа фильмдер...

Ерте-ерте, ертеде бір кім өмір сүреді?________________________________Ата не отырғызды?________________________________Шалқан қандай болып өседі?________________________________Ата кімді шақырады?________________________________Әже кімді шақырады?________________________________…................

Моменттер ережесіне есептерЖерде массасы 90 кг бөрене жатыр. Бөрененің бір жақ шетінен көтеру үшін оған қандай күш түсіру қажет?Массасы 200 кг және ұзындығы 5 м бөренеге массасы 350 кг жүк бір шетінен 3 м қашықтықта ілініп, бөрененің екі шетінен тіреу қойылған. Әр тіреуге түсетін қысым күші неге те...

Қалыптастырушы бағалауға арналған сұрақтар ОМ. 10.1.3.1 - абсолют қатты дененің массалар центрін анықтау және әртүрлі тепе-теңдікті түсіндіру Жетістік критерийлері: қатты дененің тепе-теңдік шарттарын анықтайдытепе –теңдік түрлерін ажыратадыдененің массалар центрін анықтайдыДененің ...

Денелердің тепе-теңдік шарттары. Массалар центріАстана қаласы ФМБ НЗМ Тулеуова А.Б. - физика пәнінің мұғалімі. Оқу мақсаты:10.1.3.1 - абсолют қатты дененің массалар центрін анықтау және тепе-теңдік түрлерін түсіндіруБағалау критерийлері: Оқушылар:тепе –теңдік түрлерін сипаттайды;қатты дененің тепе-...

Мектеп: Астана қаласы физика-математика бағытындағы Назарбаев Зияткерлік мектебі10.1C. Статика және гидростатикаМұғалімнің аты-жөні: Тулеуова А.Б.Сынып: 10Күні: Оқушы саны: Қатыспағандар саны: Сабақ тақырыбы:Массалар центрі. Тепе –теңдік түрлеріОсы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (о...