Жаратылыстану

Қосымша 3Қалыптастырушы бағалауВенн диаграммасыДескрипторларОқушыларзерттеуді қауіпсіз жүргізу жолдарын анықтайды.Зерттеуді қауіпті және қауіпсіз жүргізу жолдарынның айырмашылығын анықтап, салыстыра алады....

Қосымша 2Эксперименттік тапсырмаЛакмус қағазы арқылы әр түрлі сұйықтықтардағы рН анықтау Қалыптастырушы бағалаумұғалім бақылауы және комментарийі;оқушылардың бірін-бірі бағалауы;мұғалімнің кері байланысы.ДескрипторларОқушыларзерттеуді жоспар бойынша жүргізеді;зерттеуді қауіпсіз жүргізу жолдарын ...

Қосымша 1Қалыптастырушы бағалаумұғалім бақылауы және комментарийі;мұғалімнің кері байланысы.ДескрипторларОқушыларЗерттеу жұмысының кезеңдерін анықтайды;Зерттеу жұмысының кезеңдерін дұрыс ретпен орналастыра алады.Зерттеу жұмысының кезеңдерін қағазға шығарып қиып бересіз. Оқушылар ретін тауып орнала...

Зерттеуді жоспарлауСабақ мақсаттарыОқушылар;Зерттеуді жоспарлаудың қадамдарын анықтай алады;Зерттеуді жоспар бойынша жүргізеді;Зерттеуді қауіпсіз жүргізу шарттарын сипаттайды.глоссарийhttps://ru.depositphotos.com/76546209/stock-photo-social-network-teamwork-human-resources.html«шеңбер»Зерттеу кезеңд...

   Сабақтың басында миға шабуыл сұрақтары арқылы оқушылардың өткен сабақтағы үйренген білімдерін еске түсіру және жаңа сабаққа икемдеу жүргізіледі. Осы арқылы оқушылардың бастапқы білімдерін тексеру жүзеге асырылады. Тапсырманы орындап болғаннан оқушыларға жасалған жұмыс бойынша кері ...

Cабақ тақырыбы: Зерттеу сұрағыСабақтың мақсаты:Оқушылар:-зерттеу жұмысы барысында тәуелді, тәуелсіз айнымалыларды анықтай алады; зерттеу жұмысы барысында бақыланатын айнымалы ретінде ермексаздың тығыздығын анықтай алады.Глоссарий Миға шабуылЗерттеу дегеннің не екенін білесіңдер ме? Болжам деген не?...

Сабақ жоспарыҰзақ мерзімді жоспар бөлімі: 6.1 А. Ғылым әлеміМектеп: Күні: Мұғалімнің аты-жөні: Сынып: 6Қатысқандар саны:Қатыспағандар саны: Сабақ тақырыбыЗерттеу сұрағыОсы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)6.1.2.1 тәуелді, тәуелсіз және бақыланатын айнымалыларды аны...

Қосымша 1Ермексаздың тығыздығын анықтауЕрмексаз кесегін алып массасын өлшеңіз.(граммен)Масса мәнін кестеге жазыңызСол ермексаздан төртбұрыш/шаршы фигура жасап көлемін анықтаңыз. V=a3 формуласымен немесе V=a·b·c. Мәндерді кестеге жазыңыз. (см3)Ермексаздың массасын өзгертіп 1-3 қадамда...

Қосымша 2Өздік жұмысОқушының аты-жөні:сынып:мерзімі:«Тәуелді, тәуелсіз айнымалылар және тұрақты» кестесіҮлгіге қарап кестені толтырыңызБағалау критерийлері: Тәуелсіз айнымалыны анықтай алмайды- Мақсатқа жеткен жоқТек зертеу сұрағын анықтай алады-талпынады Тәуелсіз, тәуелді айнымалыны аны...

Cабақ жоспарыҰзақ мерзімді жоспар бөлімі:6.1А Ғылым әлеміМектеп: Күні: Мұғалімнің аты-жөні: Сынып: 6 Қатысқандар саны:Қатыспағандар саны: Сабақ тақырыбыЗерттеу сұрағыОсы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)6.1.2.1 тәуелді, тәуелсіз және бақыланатын айнымалыларды ан...