Зерттеу сұрағы. Жаратылыстану, 6 сынып, презентация.

Cабақ тақырыбы: Зерттеу сұрағы

Сабақтың мақсаты:

Оқушылар:

-зерттеу жұмысы барысында тәуелді, тәуелсіз айнымалыларды анықтай алады;

зерттеу жұмысы барысында бақыланатын айнымалы ретінде ермексаздың тығыздығын анықтай алады.

Глоссарий

Миға шабуыл

Зерттеу дегеннің не екенін білесіңдер ме?

Болжам деген не?

Зерттеушілерге қандай қасиеттер тән болуы тиіс?

Зерттеу сұрағы

Зерттеудің сұрағы дәл, қысқаша тұжырымдалады және оған жұмыс барысында қол жетеді.

Зерттеудің сұрағын тұжырымдағанда «дәлелдеу», «негіздеу», «жасау» етістіктері қолданылады.

Зерттеудің сұрағын тұжырымдағанда «талдау», «сипаттау», «анықтау», етістіктері қолданылады.

Тәуелсіз физикалық шаманы эксперимент жасаушының өзі өзгертеді.

Тәуелді физикалық шама тәуелсіз шаманың өзгерісіне тәуелді өзгереді.

Өзгермейтін шамалардың тұрақтылығын экспериментатор өзі қадағалап, бақылап отырады, сондықтан оны бақыланатын шама деп атайды.

Эксперименттік тапсырма

Анықтаңдар:

Тәуелсіз айнымалыны

Тәуелді айнымалыны

Тұрақты шаманы

Ермексаздың тығыздығын

Өздік жұмыс

Қорытынды

Сонымен бүгін сабақта біз төмендегідей сұрақтарға жауап бердік:

Зерттеу сұрағы қалай тұжырымдалады?

Айнымалылар мен тұрақтыларды қалай анықтаймыз?

Кері байланыс

http://smk.edu.kz

Бүгінгі сабақтың материалын мына сайттан алуға болады:

Назарларыңызға рахмет!