Қазақ әдебиеті

Саралау тапсырмасы Мұғалім қолдауын қажет ететін оқушының қиялын дамыту, ойын басқа тәсілмен жеткізуге мүмкіндік беру мақсатында «Прописка» әңгімесінің желісі бойынша немесе өзіңе ұнаған эпизоды бойынша сурет салу тапсырмасы беріледі. Ең маңыздысы - неліктен осы эпизодқа сурет салғанын...

Оқушының аты-жөні________________________________________________________1-тапсырма Кестені толтырОқиғалар тізбегі Автор бейнесі қалай көрінді? Оқиғалар тізбегіне автордың көзқарасы қандай?Архаттың ағасы ДәуренКапитан БазиевШофер жігітЖетісу ауылының ауылсоветі ҚақатаевПодполковникБасты кейіпкер ...

4-сабақАсқар Алтай «Прописка» әңгімесі ІV бөлім: Тәуелсіздік - қасиет тұнған ұлы ұғым Сабақ мақсаты Эпикалық, поэзиялық шығармалардағы автор бейнесін анықтау. Терминдерді оқы. Топта талда.Автор бейнесі - әдеби шығармадағы жазушының өз тұлғасы. Оқиғалы шығармаларда авторАвтор негізінен алғанда оқ...

ІV бөлім: Тәуелсіздік - қасиет тұнған ұлы ұғым 4-сабақАсқар Алтай «Прописка» әңгімесі Сабақ : № 4Мектеп: Астана қ. ФМБ НЗМКүні : Мұғалім: Меңдібаева С.ӘСынып: 6 Т1Қатысқан оқушылар саны:Қатыспағандар:Сабақ мақсаты Эпикалық, поэзиялық шығармалардағы автор бейнесін анықтау.Құндылықтарды...

Мұғалімге арналған нұсқаулық Оқушыларды көркем әдебиетті қызыға оқуына ынталандырудың 10 жолы 1. Барлық шешімді қабылдамаңызТаңдауға рұқсат етіңіз. 2. Ішімдегіні тап ойынын ойнамаңыз Бірнеше мүмкін болатын жауаптары бар, ары қарай тағы қаншама сұрақ туындататын ашық сұрақтар қойыңыз.3. Аз сөйлеңіз...

Оқушының аты-жөні________________________________________________________1-тапсырмаСәйкестендір. Не байқадың?Оқиғаның басталуыОқиғаның байланысыОқиғаның дамуыШарықтау шегіАрхаттың жолға шығуыБоранның басталуыЖаяу кеткен екі жолаушыЕртістен өте алмаған автобусШешіміАлтайға кері қайтқан Архат 3- тапсы...

ІV бөлім: Тәуелсіздік - қасиет тұнған ұлы ұғым 3-сабақАсқар Алтай «Прописка» әңгімесі Сабақ мақсаты Шығарма композициясындағы белгілі бір эпизодтың алатын маңызына негіздеме жасау.Төмендегі терминдермен таныс            Сюжет (фр.Француз тілі sujet - зат) - өзара жалғасқан оқиғалардыңОқиға тізб...

ІV бөлім: Тәуелсіздік - қасиет тұнған ұлы ұғым 3-сабақАсқар Алтай «Прописка» әңгімесі Сабақ : № 3Мектеп: Астана қ. ФМБ НЗМКүні : Мұғалім: Меңдібаева С.ӘСынып: 6 Т1Қатысқан оқушылар саны:Қатыспағандар:Сабақ мақсаты Шығарма композициясындағы белгілі бір эпизодтың алатын маңызына негізд...

Мұғалімге арналған нұсқаулық Қабілеті жоғары оқушыға қосымша оқуға төмендегі мәтін беріледі:А.Алтайдың «Прописка» [16, 299 б] атты әңгімесінің тақырыбы да желтоқсан. Урбанизация қалаға қуған қазақ ұлтының наласы мен шері, пропискаға отырудың соры. Қала қазақты қабылдағысы жоқ. Әңгіме жол...

Оқушының аты-жөні________________________________________________________ 1-тапсырма Кестені толтыр.КейіпкерКейіпкердің сипаттамасы(әңгіме бойынша)Іс-әрекетіМінездеме2- тапсырма Кейіпкерге арналған кестені толтырКейіпкердің есімі Кейіпкерді суреттейтін 3 сөзКейіпкердің жақсы көретін...