Толғауы тоқсан қызыл тіл. Шортанбай Қанайұлы «Зар заман». Қазақ әдебиеті, 7 сынып, презентация.

«Сенімділік» жаттығуы

Шарты: таратылған ақ парақтарды ортасынан екіге бөліңіз.

Бір бөлігіне өзіңіздің жақсы қасиеттеріңізді, екінші бөлігіне жағымсыз қылықтарыңызды жазыңыз.

Осы парақтардың сіздің жақсы азамат не азаматша болып өсуіңізге көмектесетін бөлігін жыртып, өзіңізге алып қалыңыз.

Екінші бөлікті (жағымсыз қылықтарды) умаждап, қоқыс жәшігіне салыңыз.

САБАҚТЫҢ ТАҚЫРЫБЫ:

Оқу мақсаты:

А/И3. Көркем шығарманың тілі

Сабақ мақсаты:

7.А/И3.Шығармадағы көркемдегіш құралдардың (символ, синекдоха, қайталау түрлері: эпифора, анафора, аллитерация, ассонанс, риторикалық сұрақ) қолданысын талдау

Құндылықтарды игерту:

Қазақстандық патриотизм және азаматтық жауапкершілік;

құрмет, ынтымақтастық, еңбекке білуге баулу.

Бағалау критерийлері:

Шығармадағы көркемдегіш құралдардың қолданысын талдайды;

Ақынның тіл шеберлігіне сыни тұрғыдан баға береді.

1-тапсырма ТЖ.

«Фишбоун» әдісі арқылы өлең жолдарынан көркемдегіш құралдарды тауып, мағынасын анықтаңыздар: теңеу, эпитет, гипербола, метафора, риторикалық сұрақ, салыстыру.

Орындалу барысы:

басы – тақырыптың мәселесі;

үстіңгі сүйектері – мәтін ішіндегі көркемдегіш құралдардың түрлерін жазу;

астыңғы сүйектері – көркемдегіш сөздерді үзінді арқылы дәлелдеу;

құйрығы – шығарма жайлы оқушының ойы.

Қаңқадағы жазулар қысқа болу керек. Олар тірек сөздерден немесе тақырыптың негізгі ойын ашатын фразалық сөздерден болуы мүмкін.

кеееее

1 тілек»

Оқушылар сабақта маңызды, пайдалы болған

кезең туралы және келесі сабаққа ұсыныс, тілек айтады.

Рефлексия

Байқағаным..............

Білгенім...................

Түйгенім...................

Үйге тапсырма:

“Ақынға айтарым” деген тақырыпта жұбыңызбен жеке параққа хат жазып келіңіздер.