Әдеби-сыни эссе. Қазақ әдебиеті, 6 сынып, презентация.

САБАҚТЫҢ ТАҚЫРЫБЫ

РАСУЛ ҒАМЗАТОВ «МЕНІҢ ДАҒЫСТАНЫМ

Әдеби-сыни эссе

САБАҚТЫҢ МАҚСАТЫ

Кейіпкерлер жүйесінің заманауи жаңашылдығын өзара салыстырып баға беру

Шығармадағы кейіпкерлер қарым-қатынасын отбасылық құндылық тұрғысынан талдап, әдеби эссе жазу.

БАҒАЛАУ КРИТЕРИЙІ

Б/С2

Кейіпкердің құндылықтарын шынайы өмірдегі адамдармен салыстыра бағалайды.

Б/С3

Кейіпкердің құндылықтарын талдап эссе жазады.

Тапсырма

1-тапсырма :

Өз пікіріңізді білдіре отырып, кейіпкерлердің іс-әрекетін шынайы өмірмен салыстыра сипаттаңыз.

Әңгіме кейіпкерлерінің іс-әрекетін талдату.

Дескриптор

- кейіпкерлердің іс-әрекетіне 2 мысал жазады;

- кейіпкерлердің іс-әрекетін шынайы өмірмен салыстыра отырып, өз пікірімен сипаттайды.

Кері байланыс

Тапсырма

2-тақырыптың бірін таңдап, әдеби эссе жазу

А) Әңгімедегі кейіпкер ананың өзіндік құндылығы тұрғысынан талдап, ұлына не үшін ренжігенін анықтаңыз.

"Ана үміті" тақырыбында әдеби эссе жазыңыз.

(120-150сөз)

Дескриптор

кіріспе бөлімде ана туралы өзіндік пікір білдіреді (25-30 сөз);

негізгі бөлімде ананың баласына неге ренжіген себебін анықтайды (45-50 сөз);

қорытынды бөлімде ананың бойындағы қасиеттерін айтып, ойын тұжырымдайды. (25-30 сөз).

Ә)« Жазушының шығармада ананың ұлына деген ренішін қалай жеткізген» сыни эссе жазыңыз. (120-150сөз)

Әдеби-сыни эсседе автор көзқарасына, автор бейнесіне, автор үлесіне сыни көзқарасын, пікірін білдіріп жазады.

Дескриптор:

кіріспе бөлімінде шығарманың көтерген мәселені жеткізуін талдайды; (25-30 сөз);

негізгі бөлімінде ананың ұлына деген ренішін жеткізуін талдайды; (45-50 сөз);

қорытынды бөлімде әңгімеден түйген ойын жазады. (25-30 сөз).

Кері байланыс