Қазақ драма театры мен кинематография. Кино өндірісі мен театр өнерінің мүмкіндіктері. Қазақ тілі, 11 сынып, қосымша материал.

1-тапсырма.

Ой шақыру.

-Көпшілік алдында өзіңізді толғандырған мәселе жөнінде сөйлеп көрдіңіз бе?

- Қандай сезімдерді бастан кешірдіңіздер?

2-тапрсырма.

Жұптық жұмыс. Көпшілік алдында сөйленетін сөздің ерекшелігі қандай?

Көпшілік алдында сөйлейтін сөздер қандай себептерге байланысты тартымсыз болуы мүмкін ?

Екі бағанға олардың себептерін бөліп жазыңдар.

3-тапсырма

Жеке жұмыс.

«Театр тәрбие құралы» деген тақырыпта театрдың адам өміріндегі рөлін ашып, берілген ойды жалғастырып, көпшілік алдында сөйлейтін сөзді жазыңыз. 70-80 сөз.

Құрметті өнер сүйер қауым!

Шын мəнінде қарасақ, Жүсіпбек Аймауытов айтқандай «... театр деген нәрсе ермек емес, көңіл көтеру де емес, ол – үлгі, ол – тәрбие, өнер орны». Иə, рас, себебі, онда ізгілік пен махаббат, зұлымдық пен қиянат секілді қасиеттердің арақашықтығын, олардың айырмасын көрсетеді. Зұлымдықтарды сынай отырып, адамдарға ізгілік жолын, имандылық жолды көрсетеді. ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Жалпы театр өнері тек көрерменді ғана емес, сол өнер адамының өзін, тіпті əлемді өзгертеді. Мүмкін өнердің мақсаты да осы шығар: адамды өзгерту жəне əлемді тану...

Бағалау критерийі:

ойды дамытып, азат жолдарды бөліктерге бөліп жазады;

ойын (ақпарат, идея) дұрыс жүйелей алады;

мәтінге логикалық және стильдік түзетулер енгізеді;

мәтінді толықтырып, редакциялайды.

даралаушы, ерекшелеуші, ойдың аражігін ажырататын тыныс белгілерді ережеге сай қолданады.