Патенттік өнертабыстар. Қазақ тілі, 11 сынып, сабақ жоспары. 8 сабақ. 1 нұсқа.

Пән

Қазақ тілі

Сабақ

8-сабақ

Күні:

Сынып: 11Т1

Қатыспағандар:

Бөлім тақырыбы

Әлемді өзгерткен өнертабыстар

Сабақтың тақырыбы

Патенттік өнертабыстар

Сабақ түрі

жаңа сабақ

Осы сабақ арқылы жүзеге асатын оқу мақсаттары

11.4.3.1 белгілі бір тақырып аясында тілдегі көркемдік құралдарды орынды пайдалану: көркемдеу, айшықтау, дəлелдеу, сөздерді сұрыптай білу (образды-эстетикалық)

Сабақ мақсаты

Оқушылардың бәрі

• Мәтіндердің стильдерін анықтайды

Оқушылардың көбі

• Стильдерге тән мысалдарды анықтайды, дәлелдейді

Оқушылардың кейбірі

• мәтіндердің тақырыбы, автор көзқарасы, мақсатты аудиториясы мен, құрылымына сәйкес тілдік ерекшелігін салыстыра талдайды

Бағалау критерийлері

• Стильдердің ерекшеліктерін ажырата алады;
• Екі түрлі мәтіндегі тілдік құралдарды сауатты талдай алады.

Тілдік мақсаттар

Мектеп құндылықтары

Жауапты азаматтық позиция: өзіне патриоттықты қамтиды. Жауапты азаматтар адал, сындарлы әрі белсенді, олар тұтастық, сыни идеялар мен қоғамды дамыту, ұлт пен қоршаған ортаны қорғау үшін пікір алуандығын әкеледі, олар қазақша, орысша және шет тілдерінде сөйлейді.

Осыған дейін меңгерілген білім

көркем шығармадағы кейіпкерлер жүйесін жинақтау мен даралау

Жоспар

Жоспар бойынша орындалуы тиіс іс-әрекеттер

Сабақ мақсаты мен бағалау критерийлері таныстырылады

1-тапсырма.

Т

Сыныпты айнала жүріп, қабырғалардағы тапсырмаларды орындаңыз.

1-топ: Метафоралық тілдік қолданысқа 2 мысал келтіріңіз.

2-топ: Метонимия, синекдохалық тілдік қолданысқа 2 мысал келтіріңіз.

3-топ: Тілдік қайталауға 2 мысал келтіріңіз.

4-топ: Риторикалық сұраулы сөйлемнің тілдік қолданысына 2 мысал келтіріңіз.

2-тапсырма:

Т

Ұсынылған мәтіндерге көркемдік өзгеріс енгізіңіз. Мәтіннің образдық-эстетикалық көркемдігін арттырыңыз.

Дескриптор:

•  Метафоралық алмастыру жасайды;
•  Метонимия, синекдоханы сәтті қолданады;
•  Риторикалық сұраулы сөйлемді сәтті қолданады;
•  Эпитеттік тілдік қолданысты сәтті кіріктіреді.

3-тапсырма:

Т

«Галереяны шарлау» жұмыстар қорытындысы сынып қабырғаларына ілінеді де, оқушылар дескрипторға сәйкес өзара кері байланыстар береді.