Музыка мерекесі. Музыка, 3 сынып, сабақ жоспары. 4 – сабақ.

Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: 8-бөлім: Демалыс мәдениеті. Мерекелер.

Сабақ: 4

Күні:

Мұғалімнің аты-жөні:

Сыныбы: 3

Қатысқандар

саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақ тақырыбы:

Музыка мерекесі

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)

3.1.2.1 - көркем образдарды аша отырып,түрлі сипатты әндерді орындау

3.3.1.1 - өз шығармашылық жұмысын көрсету, өзінің және өзгелердің жұмыстарын бағалай білу

 Сабақ мақсаттары

• 3-сынып бойынша өтілген бөлімдердің атауын еске түсіреміз;
• Шығармашылықпен айналысамыз;
• Топта концерттік номер дайындаймыз;
• Сахнаны безендіреміз:
• Өнерлерімізді көрсетеміз;
• Шығармашылығымызды бағалаймыз.

 Бағалау критерийлері

Білім алушылар:

• көркем образдарды аша отырып,түрлі сипатты әндерді орындайды;
• өз шығармашылық жұмысын көрсетеді:
• өзінің және өзгелердің жұмыстарын бағалайды.

 Тілдік мақсаттар:

Оқушылар:

өз жұмысына түсініктеме беріп, оны жетілдіру бойынша ұсыныстар жасай алады.

Пәнге тән лексика мен терминология:

• сахна.

Талқылауға арналған сұрақтар:

Құндылықтарды дарыту

Ұлттық құндылықтарымызды салт- дәстүр, әдеп-ғұрыпты сақтауға, өзге елдердің де музыкасын құрметтеуге патриот болуға баулу.

Пәнаралық байланыстар

Бейнелеу өнері

 АКТ дағдылары

Презентация Power Point

Бастапқы білім

1-2 сыныпта алған білімдері

Сабақ барысы

Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет

Оқушылармен музыкалық сәлемдесу

1- тапсырма. Сурет жұмбақ.

Сандарды таңдап, санда жасырылған суретті қай бөлімге сәкес келетінін анықтау. 4 слайд.

2- тапсырма. Шығармашылық жұмыс.

Жыл бойы алған білімдеріңе сүйене отырып, топта таңдалған бөлім бойынша бір концерттік номер (ән, би, күй, оркестр) көрсету.

Оқушыларды 8 топқа бөлу. Әр топ бір бөлім бойынша 1 музыкалық нөмер дайындайды.

3-тапсырма. Шығармашылық жұмыс.

Барлық сыныппен концерт өткізілетін

орынды/сахнаны (шар және түрлі түсті қағаздармен) дайындаңыз.

4-тапсырма. Презентация және бағалау.

Дайын номеріңізді сынып алдына таныстырыңыз.

Бағалау критерийлері:

• әнді көркем образын ашып орындайды;
• ансамбльді тыңдайды;
• әртістік қабілетін көрсетеді;
• аспапта ойнайды
• ырғақты сақтайды;
• ансамбльдегі өз рөлін біледі.

Сабақ рефлексиясы:

-жыл бойы не үйрендім?

-қандай жұмыстар жақсы өтті?

-мен үшін ең қызықты.... болды?

Саралау – оқушыларға қалай көбірек қолдау көрсетуді жоспарлайсыз? Қабілеті жоғары оқушыларға қандай міндет қоюды жоспарлап отырсыз?

Бағалау – оқушылардың материалды меңгеру деңгейін қалай тексеруді жоспарлайсыз?

Қабілеттері жоғары оқушылар әнді музыалық аспаппен сүйемелдеп орындайды.

Бөлімнің атауын анықтағанда ауыөза бағалау.

Орындау барысында критерийлері бойынша бағаланады.

Техникалық қауіпсіздікті сабақта қадағалау.

Сабақ бойынша рефлексия

Сабақ мақсаттары /оқу мақсаттары дұрыс қойылған ба? Оқушылардың барлығы ОМ қол жеткізді ме?

Жеткізбесе, неліктен?

Сабақта саралау дұрыс жүргізілді ме?

Сабақтың уақытты кезеңдері сақталды ма?

Сабақ жоспарынан қандай ауытқулар болды, неліктен?

Жалпы баға

Сабақтың жақсы өткен екі аспектісі (оқыту туралы да, оқу туралы да ойланыңыз)?

1:

2:

Сабақты жақсартуға не ықпал ете алады (оқыту туралы да, оқу туралы да ойланыңыз)?

1:

2:

Сабақ барысында сынып туралы немесе жекелеген оқушылардың жетістік/қиындықтары туралы нені білдім, келесі сабақтарда неге көңіл бөлу қажет?