Санды теңдіктер және олардың қасиеттері. Математика, 6 сынып, презентация.

Санды теңдіктер және олардың қасиеттері

6.2.2.1

тура санды теңдіктердің қасиеттерін біледі және қолданады.

Демек, тура санды теңдіктің бір жақ бөлігіндегі қосылғыштың таңбасын қарама-қарсы таңбаға өзгертіп, оны теңдіктің екінші жақ бөлігіне көшіруге болады.

850.

854 *

Туристер үш күнде барлығы 460 км жол жүрді. Олардың бірінші күні жүрген жолының екінші күні жүрген жолына қатынасы 7:5 қатынасындай. Ал екінші күні жүрген жолының үшінші күні жүрген жолына қатынасы 3:2 қатынасындай. Туристер бірінші күні, екінші күні, үшінші күні неше километр жол жүрді?

Оқушылармен бірігіп есептің шығарылу жолының алгоритімін құрамыз:

Санды теңдіктердің қасиетін білу;

Оларды есеп шығаруда қолдана алу;

Жауабын жазу.

Осы дескриптор бойынша оқушылар өзара бағалау жұмысын орындайды

Топтық жұмыс

Топтық жұмыс

Жұптық жұмыс

853. Тура санды теңдіктерді мүшелеп көбейтуді орындаңдар:

1) 1/8 + 1/4 = 3/8 және 8 = 1,6 • 5

2) 5/6 - 2/3 = 1/6 және 6 = 2,4 + 3,6

3) 3/4 - 1/3 = 5/12 және 12 = 4/5 •15

4) 1/3 + 1/2 = 5/6 және 6 = 1,2 • 5

Бағалау критерийлері:

1) Санды теңдіктердің қасиетін біледі;

2) Тура санды теңдіктерді мүшелеп қосуды біледі;

3) Жауабын жазады.

Жеке жұмыс: (Шығармашылық тапсырма)

7. Бетіне дейін сумен толтырылған ыдыс салмағы 5 кг, ал жартысына дейін толтырылса 3 кг 250 г. Ыдысқа қанша су сияды?

852. Сыйымдылығы 5 л және 8 л ыдыстарды пайдаланып, 12 л сүтті қалайша тең бөліп құйып алуға болады?

849* Семей мен Өскемен қалаларының арасы масштабы 1:7 500 000 картада 2,3 см. Осы қалалардың арасы масштабы 1:1500000 картада неше сантиметр?

8. Мұғалім бір санды ойлады, одан 40-ты азайтып, нәтижесіне 2000 қосылды және 3250 деген сан алды. Мұғалім қандай сан ойлады?

Бекіту сұрақтары:

Санды теңдік дегеніміз не? Мысал келтіріңіз.

Тура санды теңдіктің бір жақ бөлігіндегі қосылғышты екінші жақ бөлігіне қалай ауытыруға болады?

Екі тура санды теңдік қалай қосылады?

Екі тура санды теңдік қалай көбейтіледі?

Үйге тапсырма: қосымшадан

463+а-253, егер а=97

181-с+19, егер с=163

х-у, егер х=196. у=87

х+у, егер х=88, у=412

өрнекті ықшамдап, мәнін табу керек.

Рефлексия: БББ

Сабақты қорытындылау:

Бүгінгі оқу мақсаты қандай болды?

Бағалау критерийі қандай?

Қалай талдау керек?