Ойын кезінде алаңда бағдарлау дағдыларын оқып үйрену. Дене шынықтыру, 6 сынып, презентация. 86 сабақ.

7-бөлім Ойын арқылы дағдыларды жақсарту

Оқу мақсаты:

6.2.4.1. Дене жаттығулары аясындағы іс-әрекеттерді оңтайландыру және балама түрлерін құруға қажет ережелер мен құрылымдық тәсілдерді түсіну және қолдана білу.

Сабақтың тақырыбы:

Ойын кезінде алаңда бағдарлау дағдыларын оқып үйрену.

Сабақтың мақсаттары:

Бағалау критерийлері :

Футболдағы дене жаттығулары аясындағы іс-әрекеттерді оңтайландыру тәсілдерін түсінеді және қолдана біледі.

Тілдік мақсаттар

Құндылықтарды дарыту:

Пәнаралық байланыстар:

АКТ қолдану дағдылары:

Алдын ала білімі:

Тапсырма

(Т, ЖЖ, ҚБ) «Екі аңшы» ойынын ойнайды. Әр ойыншыда шектелген алаңда теуіп жүретін футбол добы болады. Екі «аңшы» өз добын қандай да бір ойыншының добын мүмкіндігінше тиіп өтетіндей, теуіп беруге тырысады. Бұл ойлары іске асқан жағдайда, добын тиіп өткен ойыншы «аңшының» көмекшісіне айналады. Ол допты теуіп жүре алады және «аңшылардың» біріне теуіп бере алады, алайда оған басқа ойыншылардың добына қарай тебуге болмайды.

Оқушылар шектелген алаңда доппен ойнап жүріп, добын теуіп бере алады, алайда басқалардың добын тиіп өтуге болмайды. Тапсырманы ең жылдам орындаған ойыншы жеңіске жетеді.

Осы тапсырманың дескрипторлары:

(С, ҚБ) Тапсырма

Футболға арналған арнайы жаттығулар:

1) Допты қарсыласқа аяққа лақтыру , допты тебу (оң – сол аяқпен);

2) Қозғалыста допты тоқтату тебу (оң – сол аяқпен);

3) Допты кеудеумен тоқтату және тебу;

4) Допты қарсыласқа тізеге лақтыру оны тоқтату, және тебу.

Осы тапсырманың дескрипторлары:

Сабақ соңында білім алушылар демді қалыпқа келтіру жаттығуларын орындап, рефлексия жүргізеді:

Рефлексия

Ресурстар:

Назарларыңызға рахмет!