Кристалдық торлар 3-сабақ (Химия, 10 сынып, I тоқсан)

Пән: Химия
Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: Химиялық элементтердің периодтық жүйесі
Сабақ тақырыбы: Кристалдық торлар 3-сабақ
Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме): 10.1.4.13 Қосылыстардың кристалдық торлардың типтері мен байланыс түрлеріне қарай қасиеттерін болжау;
Сабақ мақсаттары: Иондық, атомдық, молекулалық және металдық кристалдық торлардың қасиеттерін білу;
Ковалентті, иондық, атомдық, молекулалық және металдық торлардың құрылымдарын сыза білу.

Сәлемдесу.
- оқушылардың назарын аудару
Фронтальды әңгімелесу:
1) Қандай химиялық байланыс түрлерін білесіңіз?
2) Келесі қосылыстардағы химиялық байланыс түрлерін анықтаңыздар (нұсқа бойынша):
1) NaCl, CO2, I2 ; 2) Na, NaOH, H2S .
3) Химиялық байланыс түріне тәуелді заттың қасиеті өзгеретіндігіне бірнеше мысал келтіріңіздер.

1. Төрт топ құрылады.

2. Топтарға кристалдық тор типтерін және кристалдық тор типіне қарай заттардың қасиеттері қалай өзгеретіндігін зерттеу тапсырмасы беріледі; мини жоба («molymod» жиынтығы көмегімен кристалдық тор типтерін құрау) дайындау және әрбір топ дайындаған мини жобасын сынып алдында қорғау тапсырмасы беріледі:
1 топ – иондық кристалдық тор
2 топ – атомдық кристалдық тор
3 топ – молекулалық кристалдық тор
4 топ – металдық кристалдық тор

Сұрақтар қойылады, анықтайды, түзетулер енгізеді.
Барлық топтардық мини жобасы тыңдалғаннан соң, оқушылар келесі төмендегі кестені толтырады. Төрт түрлі крисалдық торлары мен олардың қасиеттеріне қарай оқушылар салыстырмалы кесте мен плакаттарды толтырады.:
Крситалдық тор түрлері.
Крситалдық тор түрлерінің атауы

КТ түйіндеріндегі бөлшек түрлері
Бөлшектер арасындағы химиялық байланыс түрлері
Физикалық қасиеттері
Мысал
Атомдық КТ
Молекулалық КТ
Иондық КТ
Металдық КТ

Оқытушы келесі заттарды топқа бөлуге тапсырма берді: сағыз, ермексаз, құм, шекер, бор, ас тұзы, графит, мыс сымы. Қалай топтастырды және неліктен?
Жаңа білімді ұғыну барысында ЦОР әдісін «Кристалдық тор түрлері» пайдаланады.

2. Өзін-өзі бағалау.......