Оқиға айтып берші (Көркем еңбек, 3 сынып, IV тоқсан)

Пән: Көркем еңбек
Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: Демалыс мәдениеті. Мерекелер
Сабақ тақырыбы: Оқиға айтып берші
Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме): 3.3.1.1 Өз жұмысының (эскиз, бұйым және т.б.) негізгі идеясын және үдерісін арнайы терменологияларды пайдаланып таныстыру
Сабақ мақсаттары: • Өз негізгі идеясын және үдерісін арнайы терминологияларды пайдаланып таныстыру.

Оқушыларды сабақтың тақырыбен және мақсаттарымен таныстыру:
Тапсырма №1.
Сұрақтарға жауап бер:
Бұл тарауда қандай қызықты мәліметтерді білдің?
Оқушылардің ықтимал жауаптары:
- Әр түрлі ұлттар мерекелері туралы.
- Сыйлық дегеніміз не екенің.
- Сыйлыққа қалай орама жасауға болатының.
Бір-бірлеріңе қандай мерекелер жайында айттыңдар?
Оқушылардің ықтимал жауаптары:
1 қаңтар - Жаңа жыл;
7 қаңтар - Рождество;
23 ақпан - Отан қорғаушылар күні,
8 наурыз - Халықаралық әйелдер күні;
Наурыз - шығыс күнтізбесінде - көктемгі күннің теңестірілу күнімен сәйкес келетін жаңа жылдың бірінші күні. Бұл Жаңа Жылдың көне мерекесі.
1 мамыр - көктем мен еңбек мерекесі;
9 мамыр - Жеңіс күні;
- Түрлі материалдардан қандай сыйлықтар жасадыңдар?
Оқушылардің ықтимал жауаптары:
- Картоннан және түсті қағаздан ашықхаттар.
Оларды сақтау үшін не ойластырдыңдар?
Оқушылардің ықтимал жауаптары:
- Сыйлықты сақтауға арналған орамды орындадық.

Тапсырма №3. Жұптық жұмыс.
Мерекемен байланысты өздеріңнің оқиғаларыңды ойластырыңдар.
Оқушыларға әңгіме жазуына көмектесу:
1. «Жаңа жыл» әңгімесін оқу.
Оқушыларға түсінуге көмектесу үшін, авторы тікелей әңгіме құрғанын және оған сюжеттік шешімін қабылдаған адам екенін. Оқып жатқанда, мезгіл-мезгіл тоқтап, оқушының өзіне ойлануын сұраңыз, келесіде не болады, сюжет қалай дамиды, және сізге не себепті осылай ойлайтыны туралы түсіндіруін сұраңыз. Осылайша, оқушыға әңгімелер жазудың мәнін түсінуге көмектесесіз, оқырмандар өздерінің жұмысын жазғанда өте маңызды екенін түсінеді.
2. Оқу барысында және соңында әңгіменің әртүрлі бөліктерін талқылап, келесі сұрақтарды қою.
• Әңгіменің басталуы қандай?........