Оқушының аты жөні_______________ Сынып: ______ күні ________Лабораториялық жұмыс № 8 «Энергияның өзгеруімен жүретін химиялық реакциялар»ОМ:- 8.3.1.2 экзотермиялық және эндотермиялық процестерді ажыратуКіріспе_______________________________________________________...

Оқу мақсаты:Топ ішінде төмен бағытта элементтердің балқу нүктесі, атом радиусы, біріншілік иондау энергиясы, электртерістілікті қасиеттерінің өзгеру заңдылықтарын білу Жетістік критерийіЖауабы: теңіз суы, жасыл өсімдік, бақалшақтарНеліктен бұл металдар сілтік жер металдары деп аталған? Олар табиға...

Қысқа мерзімді жоспар Мектеп:Күні:Мұғалімнің аты-жөні:Сынып: 10 Қатысқандар саны:Қатыспағандар саны:Ұзақ мерзімді жоспар бөлімдері10.3B Туындының қолданылуы (15 сағ)Ұзақ мерзімді жоспарбөлімінің мазмұныФункцияның өсу және кему белгілеріСабақ тақырыбыФункцияның өсу және кему белгілеріСабақ түрі Ара...

Тапсырма 1.Бағаналы жасушалардың мағынасын түсіндіріңіз және анықтама беріңіз -----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------...

Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: Атомдық және кванттық физикаМектеп: Күні: Мұғалімнің аты-жөні: Сынып: Қатысқандар саны:Қатыспағандар саны: Сабақ тақырыбыБөлшектердің толқындық қасиеттері, де Бройль толқындары. Бор теориясының қайшылықтары. Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары11.8.1.17- микробө...

Ұлттық өндіріс & инвестицияhttps://abctv.kz/ru/tv/ltty-ndiris-investitsiya-3522Жалпы ұлттық өнімЖалпы ұлттық өнім (жұө) – макроэкономикалық жиынтық көрсеткіш. Бір адамға шаққанда нақты жұө-нің өсімі халықтың тұрмыс деңгейінің басты көрсеткіші болып табылады. Жұө бір елдің нарықтық баға бой...

Тыңдалым мәтіні (аудиоматериал ретінде пайдалануға болады) Латын әліпбиіне көшу – тіліміз үшін жасалған игі қадам  Латын әліпбиіне ауысу – еліміз үшін маңызды шешімдердің бірі. Ал тіл – халқымыздың негізгі ұлттық коды. Елбасы Нұрсұлтан Назарбаев 2012 жылғы желтоқсан ...

 Интервью қандай жанр?  «Интервью— көсемсөз жанры, журналистің бір не бірнеше адаммен қандай да бір өзекті мәселе төңірегінде сұхбат жүргізуі, интервью барысында белгілі бір оқиғаның, құбылыстың мән-мазмұны маман әңгімелесушінің түсіндіруі, айтуы бойынша терең ашылады. Инт...

Сабақ жоспарыҰзақ мерзімді жоспар бөлімі: 2 А бөлім: Адам тіршілігіндегі үдерістерМектеп: Талдықорған қаласындағы физика-математика бағытындағы Назарбаев Зияткерлік мектебі Күні: 4.11.2015Мұғалімнің аты-жөні : Сарыева А.Т.Сынып: 1ВПән: Ғылымға кіріспе Қатыс...

Қысқа мерзімді жоспар Келісілді________Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: Тарих тағылымыМектеп: Күні:Мұғалімнің аты-жөні:Сынып: Қатысқандар саны:Қатыспағандар саны:Сабақ тақырыбыЖ.Бөдеш «Жалғыз» поэмасыОсы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)Т/Ж - көркем шығарма...

Тіршілік ету ортасына осы ағзлар қалай бейімделген?Мектеп ауласы мысалында экожүйені зерттеуЗертханалық жұмыс №1 Қауіпсіздік ережесі Рұқсатсыз зертханалық жұмысқа арналған құрал – жабдықпен жұмыс жасамаңыз;Мектептен тыс жерде жол ережесін сақтаңыз;Зерттеу жұмысы барысында бөгде азаларды ұстамаңыз;Өс...

Қосымша 1 № 1. Берілген көпжақтардың қайсысы призма болып табылады? Бағалау дескрипторы:- көпжақтарды ажыраты және призманы дұрыс табады;№ 2. Дұрыс бесбұрышты призманың табан қабырғасы 4-ке тең, . Призманың бүйір жағының ауданын табыңыз.Бағалау дескрипторы:- призманың белгілі элементерін сызбада...

Қысқа мерзімді жоспарПән: қазақ тіліҰзақ мерзімді жоспар бөлімі: 4. Әлемді өзгерткен өнертабыстар.Шешендік сөздер. Пікір алмасу. Публицистикалық стильдің тілдік ерекшеліктеріМектеп: Күні: Мұғалімнің аты-жөні:Сынып: 11 Т1Қатысқан оқушылар саны:  Қатыспағандар:Сабақтың тақырыбы4. Әлемді өзгерткен...

ҚОСЫМША 1Мен қалай қобызшы атандым?Менің атам балташы,Шебер ағаш ұстасы,Жастарға үлгі-өнегеОл кісінің нұсқасы.Тақтайларды бір күніЖатты атам сүргілеп.Мен ойладым осыданЖасайды деп бір күрек.Астау болды ол өзге,Қаз мойынды сабы бар.Қобыз болды бір кездеСыңғырлаған әні бар.Ішек тағып, мойнынаОрнатты ...

...

Индустрияландыру: Ұлттық өндіріс.Сөз мәдениеті. Сөз дәлдігі Сабақтың тақырыбы: Ұлттық өндіріс және инвестицияОқыту мақсаты: 10.1.4.1 мәтінде көтерілген мәселеге автор мен оқырманның қарым-қатынасын ескере отырып, сұрақтар құрастыру және бағалау.Бағалау критерийлері:Көтерілген мәселеге автор ме...

 Бөлім: Өнер   Сабақ тақырыбы: 2.4. Әдеби шығарманың жанрын анықтау. «Мен қалай қобызшы атандым?» Нұрсұлтан Әлімқұлов   Оқу мақсаттары:  3.2.4.1 өлең, мысал, нақыл сөз, аңыз, бата, әңгіменің жанрлық ерекшеліктерін анықтау; 3.1.4.1 сөйлеу барысында ма...

 Тарау: «Жақсыдан үйрен, жаманнан жирен»  Сабақ тақырыбы: Шығармадағы оқиғаны болжау   Оқу мақсаттары:  3.1.3.1 шығармадағы кейіпкерлердің мінез-құлқы мен іс-әрекетіне, ондағы оқиғаларға сүйеніп, сюжеттің дамуын болжау 3.2.6.1 кейіпкердің портретін с...

Қысқа мерзімді жоспарПән: Әдебиеттік оқуБөлім: Сәулет өнері Күні: Сынып: 3Мектеп: Астана қаласы, №54 мектеп- лицейМұғалімнің аты-жөні: Оразбекова Г.А. Қатысқандар саны:Қатыспағандар саны: Сабақ тақырыбы Қайталау Нені үйрендім? (жазба жұмысы) Оқу мақсаттары3.3.4.1 мұғалімнің көмегімен шығарманың құры...

Сабақ жоспарыҰзақ мерзімді жоспар бөлімі: Қазақстан Республикасының Азаматтық құқығыМектеп: Шымкент қ. ФМБ НЗМКүні: Мұғалімнің аты-жөні: Сынып: 11Қатысқандар саны:Қатыспағандар саны: Сабақ тақырыбыАзаматтық - Қазақстан Республикасы конституциялық құқығының институтыОсы сабақта қол жеткізілетін оқу м...

1. Д.Бабатайұлының өлең-жырларының басты тақырыбы Мейірімділік, талапшылдық, еңбекқорлық Қазақ даласындағы отаршылдыққа қарсы күрес Сабырлық, досқа адалдық Замандастар бейнесі әр қырынан танылады Заман келбеті, жастардың ғылымға көңіл бөлуі 2. «О,Ақтан жас, Ақтан жас» өлеңінің авторы Дул...

Тақырыбы: Майлар. Майлардың құрылысы мен қасиеттері Оқу мақсаты: 11.4.2.11 Майлардың құрамы мен құрылысын, қасиеттерін және іс жүзінде қолданылуын білу.Сабақтың басында оқушыларға суреттер көрсетіледі, олар суреттерді не біріктіріп тұрғандығын айта білулері керек. Сабақтың тақырыбы анықталған соң оқ...

III-бөлім: Гимнастиканың негізгі элементтері Сабақ тақырыбы: Жеңіл гимнастикалық құралдармен жаттығулар. Оқу мақсаты:4.1.5.1 қолданылатын бірқатар іс-қимылдарды, кеңістікті, динамиканы және байланыстарды көрсете және түсіндіре отырып, өзінің және басқаларының іс-қимылдарды орындауына ортақтасу.4.1.4...

Сабақтың тақырыбы:«Өмір кезеңдері туралы анықтамалық мәтіндерін оқу»Қыркүйектің жетісіСынып жұмысы.1-бөлім:Тірі табиғат.Сабақтың мақсаты:Берілген мәтіннің негізгі бөлімдерін анықтау, түсіну және түсінгенін көрсету.Жетістік критерийі:Мәтіннің негізгі ойын, бөлімдерін анықтау арқылы түсінгенін көрсет...

11.1В Карбонилді қосылыстарМектеп: Күні: Мұғалімнің А.Ә.Т: Сыныбы: 10Қатысушылар саны: Қатыспағандар саны: Тақырыбы:Күрделі эфирлер. Этерификация реакциясының механизмі.Оқу мақсаты: 11.4.2.9 этерификация реакциясының механизмін сипаттау.Сабақтың мақсатыОқушылар:Тілдік мақсат:Оқушылар орындай ал...

Сабақтың тақырыбыPower Point бағдарламасындапрезентация құрастыруӨткізген:Сатемирова МанараСаулешқызы Сабақтың мақсаты: Оқушыларға Power Point бағдарламасында жұмыс істеуді меңгерту.Білімділік Power Point мүмкіндіктерін пайдаланып презе...

Қысқа мерзімді жоспарПән: Әдебиеттік оқуҰзақ мерзімді жоспар бөлімі: ӨнерКүні:Сынып: 3 Мектеп: Қарағанды қаласы Мұғалімнің аты-жөні: Шадетова А.К. Қатысқандар саны: Қатыспағандар саны: Сабақ тақырыбы 1.3 Шығармадағы оқиғаны болжау «Ерекше сурет» Жәди Шәкенұлы Оқу ма...

Дене қозғалысының траекториясын түсіндіру  ...

АнтарктидаАфрикаЕуразияАустралияСолтүстік АмерикаОңтүстік АмерикаМатериктер табиғатының ерекшеліктеріСабақтың мақсаты: Оқушылар:жоспар бойынша материктер мен олардың физикалық-географиялық аймақтарының табиғат ерекшеліктерін анықтай аладыБағалау критерийлері: Білу, түсіну: Материктердің жалпы ауданы...

Күрделі эфирлер Этерификация реакциясының механизміОқу мақсаты:11.4.2.9 этерификация реакциясының механизмін сипаттау;Күрделі эфирлерді алу әдістері:1. Күрделі эфирлер көбіне табиғи өнімдерден алынады.2.Этерификация реакциясында карбон қышқылдары мен спирттерді минерал қышқылдар қатысында әрекеттес...