Сабаққа арналған қалыптастырушы тапсырмаБөлімшеАқпаратты визуалдаудың графикалық тәсілдері мен құралдарыОқыту мақсаты11.1.4.3 Знать и применять технологию ускорения и оптимизации процесса создания 2D объектов (шрифты, линии чертежа, геометрические построения, сопряжения) растровой и векторной график...

Жеке жұмыс. Тапсырма 3.№1.А нүктесі арқылы өтетін y = kx тура пропорционалдығының графигін салыңыз. График бойынша k-ның мəнін табыңыз. y = kx тура пропорционалдығының формуласын жазыңыз. a) А(5; 4); b) А(−2; 6).№2.3-суретте графиктері берілген тəуелділіктердің əрқайсысының: 3-сурет.a) формул...

Биологиялық мембрана – клетканы қоршаған ортадан бөліп тұрады және клетканың ішкі аймақтарын (бөліктерге) компартменттерге бөледі. Компартменттерде химиялық реакциялар және метаболизм процестері жүреді. Клеткада, кейбір химиялық процестер тек қана мембраналарда жүреді.Мембрана құрылысының бірн...

Сабақ жоспары2. Әлемді өзгерткен өнертабыстарыШешендік сөздерМектеп: Күні: Мұғалімнің аты-жөні: Сынып: 11Қатысқандар: Қатыспағандар:Сабақтың тақырыбыҰялы телефон қашан және қалай пайда болды?Осы сабақ арқылы жүзеге асатын оқу мақсаттары11.3.3.1 қажетті ақпараттарды орынды қолданып, көтерілген ...

Қысқа мерзімді жоспарПәні: МатематикаТоқсан ІІ тоқсанҰзақ мерзімді жоспар бөлімі: 11.3Абөлім: Көрсеткіштік және логарифмдік теңдеулер мен теңсіздіктер.Атырау қаласы химия – биология бағытындағы Назарбаев Зияткерлік мектебіКүні: Мұғалімнің аты-жөні: Сынып: 11 Қатысқандар саны:Қатыспағандар с...

D - Іздену 1. Теңдеулер жүйелері мәндес бола ма?және 2. k – ның қандай мәнінде теңдеулер жүйесінің шексіз көп шешімі болады?....

Сұлтанмахмұт ТорайғыровШығамын тірі болсам адам болыпШығамын тірі болсам адам болып,Жүрмеймін бұл жиһанда жаман болып.Жатқаным көрде тыныш жақсы емес пе,Жүргенше өмір сүріп, надан болып.Мен балаң жарық күнде сәуле қуған,Алуға күнді барып белді буған.Жұлдыз болып көрмеймін елдің бетін,Болмасам толған...

Сабақ тақырыбы: Нақты сандарОсы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаты 8.1.1.1 иррационал және нақты сандар ұғымдарын біледі;Нақты сандар Оқушылар: - иррационал сан ұғымын біледі, иррационал сандарды олардың жазылуы бойынша анықтайды;Критерий оценивания:Білу және түсіну: Иррационал санға анықта...

 Дүниежүзі тарихы, 6 сынып.  Қысқа мерзімді жоспар № 1.2Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: Рим империясының құлауыМектеп: Күні:Мұғалімнің аты-жөні:Сынып: 6Қатысқандар саны:Қатыспағандар саны: Сабақ тақырыбыКіріспе. Неліктен Батыс Рим империясы құлады?Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (...

Қысқа мерзімді сабақ жоспары11.3А бөлім: Айналу денелері және олардың элементтеріМектеп: Күні:Мұғалімнің аты-жөні: Сынып: 11Қатысқандар саны:Қатыспағандар саны:Сабақ тақырыбы:Конус және оның элементтері.Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)11.1.8 - конустың анықта...

Зертханалық жұмысТақырып:«Вариациялық қатар мен қисыққа құрылған модификациялық өзгергіштікті зерттеу».Мақсаты: модификациялық өзгергіштіктің заңдылықтарын зерттеу.Құрал-жабдықтар: үрмебұршақ тұқымдары, сызғыш. Барысы:Сізде 20 үрмебұршақ тұқымдары бар. Барлық үрмебұршақ тұқымдарының ұзын...

https://vk.com/wall-52205638_6848Шақан шері романы Мұхтар Мағауин...

Сабақтың тақырыбы: Дискретті және интервалды вариация қатарлары. Таңдамалы мәліметтер арқылы кездейсоқ шаманың сандық сипаттамаларын бағалауПрактикалық бөлімТапсырма Кестеде балабақшаның бірнеше тобындағы балалардағы аяқ киімнің өлшемі көрсетілгенИнтервал22-24см25-27см28-30смАралық жиілік151213 Кес...

Отырықшылық өмір салтыКөшпелі өмір салтыСіздің өмір салтыңыз жақсы екенін дәлелдеңізСабақ тақырыбы: Моңғолдардың жорықтары Еуразияның саяси картасын қалай өзгертті?Оқу мақсаты:6.3.2.5 - ортағасырлық шапқыншылықтар кезіндегі халықаралық қатынастардың ерекшеліктерін анықтауТоптық жұмысҚытайдың мысал...

1 топ тапсырмасы:1. «Беттік керілу» мақаласымен танысу. 2. Сұрақтарға жауап беру:Беттік керілу деп қандай құбылысты атайды?Беттік керілу құбылысын қайда бақылауға болады? Беттік керілу қандай шамалармен сипатталады? 3. Тәжірибе орындау:«Өмірлік жағдайларда сұйықтар пішін зерттеу&ra...

Тарихтың шертіп пернесінІ. Есенберлин «Қаһар» романыОқу мақсатыБ/С3 Әдеби эссе11.3.3.1 шығарманың идеясын көркемдік-эстетикалық құндылық тұрғысынан талдап, әдеби эссе жазу;Ойланып көрейікЖазушы оқырманын қалайша баурап алды?Пейзаждың романдағы рөлін автор қалай береді?Кейіпкер кескіні қалайша сомда...

...

8.1В Көпбұрыштар. Төртбұрыштарды зерттеуМектеп: Павлодар қаласындағы химия-биология бағытындағы Назарбаев Зияткерлік мектебіКүні: Мұғалімнің аты-жөні: Кенжанов АлмазСынып: 8 Қатысқандар саны:Қатыспағандар саны:Сабақ тақырыбыТөртбұрыштар және оның қасиеттеріОсы сабақта қол жеткізілетін оқумақсаттары ...

Бұйым дайындау2 БӨЛІМ:Сәндік-қолданбалы өнерСабақ мақсаты: Табиғи материалдардан тәжірибелік жұмыс орындау; Тәжірибелік жұмыс барысында техникалар, көркемдік материалдарды қолдану және эксперимент жасау. Бағалау критерийлері: Табиғи материал туралы білім мен түсінігін көрсетеді;Табиғи материалдард...

Математика 3-сынып 137-сабақ“Теңізге саяхат”Теңіздер мен мұхиттар104∙2840:2102∙3Мәнін тап:306:3Есіңе сақта!Есіңе сақта!Өрнектердің мәнін тап:Есептер құрастыр:Қысқа жолды таңда:“Автор орындығы”Рефлексия.- Бүгінгі сабаққа қандай мақсат қойдық?- Ол мақсатқа жеттік пе?- Сабақ барысында қандай қиындықтар...

Тоталитаризм мен демократияның текетіресі Мектеп: Дата: Мұғалім: Класс: Қатысқан оқушылар саны: Қатыспағандар:Сабақ тақырыбыФранция мен Испаниядағы «Халық майданы» қаншалықты тұрақты болды?Оқу мақсаты8.1.2.1 қоғамның әлеуметтік өміріндегі өзгерістерге реакцияшыл и...

Бөлім:сандармен операциялар жасау математика 4- сыныпТақырыбы: 10,100,1000 сандарына қалдықпен бөлу Амалдарды орындап екі топқа жікте 56:10=400:100=50:10=423:100=Амалдарды орында . Тексеріп көр з) 840 908 : 10000 = 84 (908 қалдық). Қатені тап Өзіңді тексеріп көрСергіту сәттішығарып көр1- т...

 Торғай  Бақша арасындағы жолмен аңнан келемін. Итім алдымда жүгіріп бара жатқан. Ол кенет жүрісін тежеп, құстың иісін сезгендей-ақ, төрт тағандап бұға бастады.Мен ілгері жол бойына қарадым. Торғайдың сары жағал, ақ үрпек балапанын көрдім. Ол ұясынан құлап түсіпті. Жел жол жағалау...

Сабақ жоспарыҰзақ мерзімді жоспарда қарастырылған бөлім:3.3B Әлемнің барлығы ҒаламтордаМектеп: Мұғалімнің аты-жөні:Күні:Қатысқан оқушылар саны: СЫНЫП: 3Қатыспағандар:Сабақтың тақырыбы Ғаламтор желісіндегі қауіпсіздік 1 сабақ 2 нұсқа.Осы сабақ арқылы жүзеге асатың оқу мақсаттары (оқу бағдарлама...

Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: Бөлім 10.1А: Функция, оның қасиеттері және графигіМектеп: Күні: Мұғалімнің аты-жөні: Мұғалімнің кәсіби даму мақсатыСынып: 10Қатысқандар саны:Қатыспағандар саны:Сабақ тақырыбыФункцияның қасиеттеріОсы сабақта қол жеткізілетін оқыту мақсаты 10.5.1.3 функцияның қа...

Дидактикалық материал № 23Сабақтың тақырыбы : Қазақтың ұлттық ойындары. Стол үстінде ойналатын асық ойындары «Қаржау» ойыны. Қазақ ойындарына сілтеме:https://isclips.com/video/0HDQPa6dhis/%D0%B0%D1%81%D1%8B%D2%9B-%D0%B0%D1%82%D1%83-%D0%BE%D0%B9%D1%8B%D0%BD%D1%8B-%D2%AF%D1%88-%D1%82%D0%B0...

4Қысқа мерзімді сабақ жоспарыСАБАҚ: 8Мектеп: Шымкент қаласындағы физика-математика бағытындағы Назарбаев Зияткерлік мектебіКүні: Мұғалімнің аты-жөні: Көпбосынов Б.К.Сынып: 5 Т1Қатысқан оқушылар саны: 20Қатыспағандар:Сабақтың тақырыбыМенің күнде көретін жолбелгілерімОсы сабақ арқылы жүзеге асатын оқ...

Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: 4 В - Бөлім Үй мәдениеті Мектеп: Күні:Мұғалімнің аты-жөні: Сынып: 8Қатысқандар саны:Қатыспағандар саны:Сабақ тақырыбыТұрмыстық техникаларды пайдалану нұсқаулығы мен эргономикалық, эстетикалық сапаларына қарай таңдау және зерттеу. Осы сабақта қолжеткізілетін оқу мақсатт...

Сан қатарын жалғастыр97,98,99,…, 100,…39,…, 41, …,…, 44,...17,…,…,…,…,…,23,…73,…,…,…,…,…,79,…29,…,31,…,33,… . 90 7 62 206 6 1 7 27 Графикалық модель түрінде орында.Разрядтық қосылғыштарға жікте:86=2...

Құқық негіздері пәнінен ҚМЖ ӘБ жетекшісі________________Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: Құқықтық мемлекет, азаматтық қоғамМектеп: Шымкент қаласы химия-биология бағытындағы Назарбаев Зияткерлік мектебіКүні: Мұғалімнің аты-жөні: Бейсенов М.Қ.Сынып...