Дидактикалық материалдар: http://learningapps.org/2255038Ондық бөлшектерді жуықтауға арналған математикалық ойындар.http://learningapps.org/214757...

 «ҚЫРҒИ-ҚАБАҚ СОҒЫС» ЖӘНЕ ОНЫҢ ЖҮРІСІ   «Қырғи қабақ соғыстың» басталуы. Ұзаққа созылған соғыстан кейін де адамзаттың үміті мен жеңіс қуанышы ақталмады. Соғыс уақытының өзінде-ақ Ұлы державалардың арасында Еуропаның соғыстан кейінгі құрылым мәселелері бойынша а...

С.Ж.АСФЕНДИЯРОВ АТЫНДАҒЫ ҚАЗАҚ ҰЛТТЫҚ МЕДИЦИНА УНИВЕРСИТЕТІ АЗАМАТТЫҚ ҚҰҚЫҚ НЕГІЗДЕРІ. МЕНШІК ҚҰҚЫҒЫПрезентация Жоспары Меншік және меншік құқығы туралы ұғымМеншік құқығы және меншіктің түрлеріМеншік құқығын иемдену тәртібіМеншік құқығының тоқтатылуыМеншік құқығын қорғауМемле...

Ойын ережесіне сілтеме: http://www.volley.ru/documents/497/p2/683/ Жарыс ережесіМектептерде жаппай кең тараған ойындардың бірі – волейбол. Оқу барысында волейбол кейде жалпы жамыту дайындығы материалдық базасына сәйкес, спорт ойындарының бірі ретіндегі міндеті пән ретінде үйретіеді. Волейбол &...

Қысқа мерзімді сабақ жоспары Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: 11.1 А Органикалық химияға кіріспе. Органикалық қосылыстардың құрылыс теориясыМектеп: Өскемен қаласы, ХББ НЗМКүні:Қатысқан оқушылар саны:Қатыспаған оқушылар саны:Сынып: 11Сабақ тақырыбыА.М. Бутлеровтың органикалық қосылыстардың химиялық...

Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: Мектеп: Күні:Мұғалімнің аты-жөні:Сынып: Қатысқандар саны:Қатыспағандар саны:Сабақ тақырыбыПризманың жазбасы және оның бүйір бетінің, толық бетінің ауданы.Осысабақтақолжеткізілетіноқумақсаттары (оқубағдарламасынасілтеме)11.1.11 көпжақтар мен айналу денелерінің жазбасын ор...

Зымыран тасығыштардың бөлінетін бөліктерінде жануарлар мен адамдарда патология тудыратын улы отындар бар.Байқоңыр ғарыш айлағының қызметі - ақбөкендердің 2015 жылғы мамыр-маусымда жаппай қырылуына себеп болатын себептердің бірі.Құрлыққа құлаған зымыран тасығыштардың сынықтары да едәуір зақымға ие.Ба...

«ХИМИЯЛЫҚ РЕАКЦИЯ ТИПТЕРІ» ТАҚЫРЫБЫНАӘДІСТЕМЕЛІК КЕҢЕСТЕРСынып: 8, 2 тоқсанҰзақ мерзімді жоспар бөлімі: 8.1В Заттардың формулалары және химиялық реакция теңдеулері Бұл бөлім табиғатта болып жатқан құбылыстар, олардың белгілеріне қарай физикалық немесе химиялық реакцияларға жікте...

Карточка. Қосымша №1.1. Теңдеулер жүйесін графиктік тәсілмен шешіңіз:а) б) в) 2. теңдігінен у айнымалысының х – тен тәуелділігін өрнектеңіз және оның графигін салыңыз. нүктесі осы графикке тиісті ме? ...

Суреттегі тұлға туралы не айтасыз? Оның шығу тегі, айналысатын әрекет түрі жайындағы ойыңыз қандай? Қысқамерзімді жоспар бөлімі:этникалық, әлеуметтік және саяси процесстерБөлімше 2.1: Антропогенез және этногенезСабақ тақырыбы:Этностардың шығу тарихы(2 сабақ)Оқу мақсаттары:10.2.1.2 – тарихи жаңалықта...

Білімді жаңғыртуЭлектрод дегеніміз………Электродтық потенциал деген не?Стандартты электродтық потенциалдар қатары нені сипаттайды?Гальваникалық элементтің шығу тарихы жайында не білесіз?Вольттың гальваникалық элементін сипаттаңызГальваникалық элементтің қандай түрлері бар?Гальваникалық элементтерге қой...

Оптикалық аспаптар. Сызықтық ұлғаю.Оқу мақсаты: Қарапайым оптикалық құралдарда кескіннің пайда болуын сипаттау.Тапсырмалар:1. Оптикалық аспаптардыӊ негізгі элементін атаӊыз2. a) Төмендегі линзалардыӊ ішінен жинағыш линзаларды көрсетіӊіз b) линзалардыӊ ішінен шашыратқыш линзаларды көрсетіӊіз.c)линзал...

1-тарау: Жанды табиғат №3 сабақ Үй жануарлары№1 Cуреттер пен сөздерді сәйкестендір.ҚОЙТҮЙЕСИЫРЖЫЛҚЫ№2 Сөйлемдерді(ақпараттарды) оқы. Оқыған ақпаратқа белгі қой.Таныс ақпарат =Жаңа ақпарат +Қызықты ақпарат *Түсінбедім ?№Сөйлемдер (ақпарат)Белгілер = + * ?1Қой – өте мо...

Техникалық қауіпсіздікті қамтамасыз етуге байланысты ұсыныстарОқушы саны көп болса, жұмысты топтарда ұйымдастыруға болады. Ол үшін әр топ бір шырын үлгісін тестілейді де, нәтижені басқа топтармен бөліседі. Шағын топтарға бөліп 2 топқа бірдей шырынды тестілеуді тапсыру арқылы нәтиженің нақтылығын арт...

Бөлім Мектеп: Күнi:Мұғaлiмнiң aты-жөнi: Cынып: 10Қaтыcқaндap: Cынып: 10Caбaқтың тaқыpыбыСабақ 2: Машиналық оқытудың принциптері Оcы caбaқтa қол жеткiзiлетiн оқу мaқcaттapы (оқу бaғдapлaмacынa ciлтеме)10.3.1.1 Нейрондық желідегі машиналық оқудың принциптерін түсіндіру(нейрондар мен синапстар) C...

Күндей жылы бол!Алмадай тәтті бол!Доптай көңілді бол!Айнадай жарық бол!Тауық, ту, оқу, жайлау, санау, тану, дауыс У дауысты - cуретУ дауыссыз- сәукеле Әңгіменің басы: Бір күні анаммен киім дүкеніне келдім. Әңгіменің аяғы: анама рахмет айттым. Мен .... үй...

Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: 2 Бөлімі: Жақсыдан үйрен, жаманнан жирен (жарық пен қараңғы)Мектеп: Мұғалімнің аты-жөні: Сынып: 3 Қатысқандар саны:Қатыспағандар саны: Кейіпкерлердің бейнесіКейіпкерлердің бейнесіОсы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)3.1.3.1Орындау техн...

Жұптық жұмыс.Тапсырма 2.Есептің мәтіні мен шартына сәйкес өрнегімен сәйкестендіріңіз. Жауабыңызды негіздеңіз.Есептің мәтініШартына сәйкес өрнегіА. Мақсат суретті х тенгеге және фотоальбомды у тенгеге алды. Аминаға 2 сурет пен 3 фотоальбом алу үшін неше теңге қажет?1)3х + 2уB. Ұста сағатына х бұ...

ОМ:9.2.5.3 - тербелмелі қозғалысының сипаттамаларын білу және қолдану: амплитуда, период, жиілік, бұрыштық жиілік, тербеліс фазаларының айырымы;Бағалау критерийлеріДескрипторлар Тербелмелі қозғалыстың сипаттамаларын анықтайдыТербелмелі қозғалысының сипаттамаларын, формулаларын біледі: амплитуда, пер...

Әдістемелік нұсқаулықСабақ №11. 1-бөлім. Жанды табиғат. Сабақ тақырыбы Мәтін түрлері мен құрылымдық бөліктері.Оқу мақсаттары 3.2.1.1 тірек сөздер/көмекші сөздер арқылы мәтін түрлерін (әңгімелеу, сипаттау, пайымдау) және оның құрылымдық бөліктерін анықтау; 3.2.3.1 мәтін мазмұны бойынша пікір білдіруг...

Шахмардан Құсайынов «Томирис» драмасы«Тыңдалым триадасы» әдісі Оқушылар үш-үштен топтарға бөлінеді, олардың екеуі бір-біріне қарама-қарсы тұрады (шешен, тілші), үшіншісі (хатшы) бөлек тұрып сыртынан бақылап тұрады. Шешен – мәселеге қатысты өз пікірін білдіреді немесе комментарий айтады. Т...

Пән: қазақ тілі және әдебиетіҰзақ мерзімді жоспар бөлімі: 2-бөлім: Жақсыдан үйрен, жаманнан жирен.Мектеп: Талдықорған қаласындағы физика-математикалық бағыттағы Назарбаев Зияткерлік мектебі Мұғалімнің аты-жөні: Нукербаева А.К.Қатысқаны:Қатыспағаны:Сынып: 3Сабақ тақырыбыКейіпкерлерді сомдаймыз. Қамқ...

Үй жұмысын тексеру:  1. Өткен сабақты қайталау:-міндетті деңгей:Жарықтың толқындық құбылыстарын ажырату және мысалдар келтіру;-лайықты деңгей: Жарықтың толқындық қасиеттерінің байқалу шарттарын белгілеу, ажырату;-жоғары деңгей: Оптикалық құралдарды қолдана отырып жарықтың толқындық құбылыста...

Күні: ұсынылатын сағат саны - Мектеп:Мұғалімнің аты-жөні: Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі:3-бөлім: Қоғамдық-саяси ойдың дамуыСынып: 11Қатысқандар саны:Қатыспағандар саны:Сабақ тақырыбы:Н. Назарбаев және модернизацияның қазақстандық моделіОсы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаты (оқу бағдарламасына сілте...

...

Бөлім: Жазықтықтағы түрлендірулер Сабақ тақырыбы: Гомотетия және оның қасиеттері Оқу мақсаттары9.1.4.11гомотетияның анықтамасын және қасиеттерін білу; Оқушылар: гомотетияның анықтамасын және қасиеттерін біледі;гомотетия центрін анықтайды;гомотетия коэффициентін анықтайды.Сабақ мақсатыЖетістік крит...

Мақсатымыз – білім алуМіндетіміз – еңбектенуБілімді боп топты жаруБілікті боп өмірге енуФотосинтезТарау: 5.3В Тірі табиғаттағы үдерістерОқу мақсаты: 5.4.2.5 фотосинтез үдерісін өсімдіктерді жануарлардан ерекшелеу үшін түсіндіредіАлматы қаласы химия-биология бағытындағы Назарбаев Зияткерлік мектеб...

6 бөлім «Қоршаған ортаны қорғау»Музыкадағы туған өлкенің табиғатыАрал теңізіАралға Біріккен Ұлттар Ұйымы сынды халықаралық іргелі ұйымдардың назарын аудартқан алғашқы ресми қадам - ҚР Президенті Нұрсұлтан Назарбаевтың ұсынысымен Орталық Азия басшыларының 1993 жылғы 26 наурызда Қызылорда қаласында өт...

Математика3 - сыныпПсихологиялық дайындықАйналаға алақанмен,Жылулықты шашайық,Сәттілік тілеп, күлімсірепБіз сабақты бастайық!тиімді тәсілмен есеп шығару үшін көбейту-дің үлестірімділік, терімділік қасиеттерін қолдануды үйренесің.СенТақырыбы: Көбейтудің қасиеттері 1-топ Топта 7 бала бар. 1 қора...

Қосымша 1«Реакцияның жылдамдығына температураның әсері»Жұмыс барысы:1.Сынауыққа өлшеуіш цилиндрдің көмегімен көлемі 50 мл 0,08 М натрий тиосульфатының ерітіндісін құйыңыз. 2. Тамшуырдың көмегімен 5 мл тұз қышқылын өлшеп алып, сынауыққа құйыңыз3. Екі сынауықты да 400С дейін су моншасынд...