Қазақ тілі және әдебиеті_3-сынып_1-бөлім Жанды табиғат_Өмір кезеңдерінің тілін зерттеу_ДИДАКТИКА

Жетістік критерийлері___ топ +/-___ топ +/-Бақаның өмір кезеңін дұрыс айта алды.Сөйлемдерді тірек сөздер арқылы жүйелі байланыстыра алды. Сөздердегі әріптерді қатесіз жаза алды.Тыңдаушыларды қызықтыру үшін көркем сөздерді қолдана алды. Берілген уақытта топ жұмысын қорғай алды.Жетістік критерийлері...
Қазақ тілі
Толық

Қазақ тілі және әдебиеті_3-сынып_1-бөлім Жанды табиғат_Өмір кезеңдерінің тілін зерттеу_ҚЫСҚА МЕРЗІМДІ ЖОСПАР

Қысқа мерзімді жоспарҰзақ мерзімді жоспар бөлімі: 1-бөлім: Жанды табиғатКүні: Мектеп: Көкшетау қ. физика-математика бағытындағы Назарбаев Зияткерлік мектебіМұғалімнің аты-жөні : Сабдина А.А. Калилаева А.Т. Сынып: 3 ВҚатысқандар:Қатыспағандар саны: Сабақ тақырыбыӨмір кезеңдерінің тілін зерттеуОсы ...
Қазақ тілі
Толық

Қазақ тілі мен әдебиеті _3 сынып_1 бөлім Жанды табиғат_Өмір кезеңдерінің тілін зерттеу_Мұғалімге әдістемелік нұсқау

 Мұғалімге әдістемелік нұсқауБөлім: Жанды табиғат Сабақ тақырыбы: Өмір кезеңдерінің тілін зерттеуСабақ мақсаттары Ресурстар: «Бақалар» суреті, таблицалар, интерактивті тақта, стикер,т.б.Қауіпсіздік және денсаулық сақтау жағдайын назарда ұстап оқушылардың сынып ішінде қозғалысын ұйым...
Қазақ тілі
Толық

Қазақ тілі мен әдебиеті_3 сынып_Жанды табиғат_Өмір кезеңдерінің тілін зерттеу_презентация

Қазақ тілі және әдебиеті3- сынып Күтілетін нәтиже - берілген тақырып пен суреттің негізінде мәтіннің мазмұнын болжайды; - тыңдаған материал бойынша тірек сөздерді белгілеп, ашық және жабық сұрақтарға жауап береді; - кең жолды дәптерде бас әріп пен кіші әріптің биіктігі мен мөлшерін сақта...
Қазақ тілі
Толық

Паскаль тілінде программалау

Паскаль тілінде программалауКіріспеТармақталуКүрделі шарттарЦиклдерШартты циклдерТаңдау операторыГрафикаФункциялардың графигіПроцедураларРекурсияАнимацияКездейсоқ сандарФункцияларПаскаль тілінде программалауТақырып 1. КіріспеАлгоритмАлгоритм қасиеттерідискреттілік: жекелеген қадамдардан(командаларда...
Презентация слайдтары
Толық

Бала тілін дамытудағы ойындардың орны

Ойын — балалардың тілді үйренуге деген сенімін оятады. Рөлдік ойындарда барлық балаларға бірдей рөл тиеді де,бір-бірімен міндетті түрде қарым-қатынасқа түсіп,сөйлеседі. Балалар белсенді жұмыс істеп, бір-біріне жәрдем беріп, жұмыстарын мұқият тындап, өздерін және бір-бірін бағалайды, ал тәрбиеші тек бағыттаушы болады.
Рөлдік ойындардың негізгі талаптары
Ойын балалардың тілге деген қызығушылығын арттыруы қажет. Сонымен қоса, ең бастысы балалар өздеріне лайықты рөлді өзі тандап алған жөн.Сонда ғана олардың ойыны да, тілі де нанымды және сенімді шығады.
Рөлдік ойындарға топ болып қатысқан дұрыс.
Оқушы өзін рөлде неғұрлым еркін сезінетін болса, ол соғұрлым қызыға ойнайтын болады.
Осындай шарттар бойынша дайындалған материалдар қолданылса ойын соғұрлым жоғары тиімділік береді.
Бастапқы кезде тәрбиеші балалардың ынта-жігерін бақылағаны жөн.
Біртіндеп ол бақылаушы бола бастайды.

Ойын  арқылы бала тілін дамытуОйын балалар үшін айналадағыны танып білу тәсілі.Ойынның негізгі ерекшелігі - балалар үн-түнсіз ойнамайды. Тіпті бала жалғыз болғанның өзінде де сөйлесіп жүреді. Ойын процесінде сөйлесу қарым-қатынасы үлкен роль атқарады. Сөй...
Word құжаттары
Толық

Мектеп жасына дейінгі балалардың тілін дамытуға арналған ойындар мен жаттығулар.

Біздің ана тіліміз – қазақ тілінің келешегі балалардың сөйлеу мәдениетінің деңгейімен байланысты. Осы тұрғыда әр баланың тілін жетілдіру, олардың сөйлеу мәдениеті қоғамдық қажеттілік болып табылады. Қарым - қатынас ережелерімен қаншалықты ерте таныстыруды бастасақ, сөйлеу құралдары соншалықты саналы және табиғи қалыптасады да, баланың сөйлеу мәдениетін жетілдіреді.
Сабақ жоспары
Толық

Кәсіби ағылшын тілі сабағында рөлдік ойындарды қолданудың маңыздылығы

Ағылшын тілін меңгеру - заман талабы, ал оны үйретудің тиімді жолдары мен әдістерін қолдану оқытушыға артылған міндет. Кәсіби ағылшын тілін үйретудің маңызды да тиімді әдістерінің бірі- рөлдік ойындарды қолдану болып табылады. Рөлдік ойын - бұл өмірлік жағдайлардың белгілі бір мінез-құлық немесе эмоционалдық жақтарын меңгеру ниетінде алдын-ала бөлінген рөлдер арқылы қатысушы топтардың сахналап ойнауы. Бүгінгі күннің талабы, шетел тілі оқытушысының алдына қойған мақсаты – білімгерлерді шетел тілінде сөйлету болғандықтан, оқытушының алдында тұрған басты........
Рефераттар
Толық