«Жақсыдан үйрен жаманнан жирен» бөлімінің 1 сабағына әдістемелік нұсқаулық  Музыка сабағын нота атаулары мен биіктіктерін қайталау мақсатында музыкалық сәлемдесуден бастаған жөн.  Музыкалық сәлемдесу  - Сәлеметсіздер ме, балалар! - Сәлеметсіз бе, мұғалім! ...

2 тапсырма . Музыка тыңдау және талдау. П. Чайковский «Марш деревянных солдатиков», «Игра в лошадки», «Сладкая греза», «Старинная французская песня»Форте - Пиано /қатты- ақырын/Аллегро - Анданте /тез-баяу/Сопрано - Бас / биік әйел дауысы- төмен ерле...

“Мажорлы көңіл-күй”Сабақтың тақырыбыБүгінгі сабақта- тыңдалған музыканың көркемдеуші құралдарын анықтаймыз ;- музыкалық ладты анықтап үйренеміз- музыкадағы минор мен мажор сипатын танып үйренеміз.П.И. Чайковский «Марш деревянных солдатиков», «Игра в лошадки», «Сладкая греза», «Старинная французска...

Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: 2 бөлім: Жақсыдан үйрен, жаманнан жиренСабақ: 1Күні: Мұғалімнің аты-жөні: Магавина Г. Г.Сынып: 3 Қатысқандар саны: Қатыспағандар саны:Тақырыбы:Мажорлы көңіл күй Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)3.1.1.1- тыңдалған әуеннің сипатын,...

 «Жақсыдан үйрен жаманнан жирен» бөлімінің 2 сабағына әдістемелік нұсқаулық Сабақ жанр сөзін талқылаудан басталады. Мұғалім оқушылармен бірге жанр сөзін қайталайды. Қандай жанрларды білетінін, қай жанрларды ұнататынын сұрайды. Ең қарапайым және кең тараған жанрлар- ән, би және...

Терме – нақыл сөзБүгін сабақта «терме» жанрымен танысамыз; -Термені тыңдаймыз және талдаймыз;- «Жақсы және жаман» тақырыбына өз термесін шығарып, соқпалы музыкалық аспаптармен сүймелдеп , терме орындаймыз Терме — қазақ поэзиясының сонымен қатар вокалды музыка жанры.Бұл музыкалық-поэзиялық түрд...

Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: Сабақ: 32 бөлім: Жақсыдан үйрен, жаманнан жиренКүні: Мұғалімнің аты-жөні: Магавина Г. Г.Сынып: 3 Қатысқандар саны: Қатыспағандар саны:Тақырыбы: Терме – нақыл сөзОсы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)3.1.3.4 - музыкалық жанрлар мен...

 «Жақсыдан үйрен жаманнан жирен» бөлімінің 4 сабағына әдістемелік нұсқаулық Мұғалім оқушылармен сәлемдесуді өткен тақырыпты қайталау мақсатында речитатив стилінде амандасып өткізеді. Сонан соң оқушылардан өткен саьақта не өткендері туралы сұрайды. Оқушылар терме жанры туралы б...

Жігіт:Ата-баба  дәстүрінҮйренуден қашпаймыз«Айтыс» десе сәнденіпҚыздар іздей бастаймызҚыз:Біржан болып сен келсеңАқын Сараң мен боламСәйгүлік болып сен шапсаңАққу құсың мен боламЖігіт:Біздің топтың ұлдарыШеттерінен ақылды –ақЖұмбақ, тақпақ бұл тойғаАйтып берер тақылдапҚыз:Үй ж...

Айтыс- сөз сайысы «айтыс» жанрымен танысамыз; - айтысты тыңдайды және талдаймыз;- түрлі тақырыпта өздері айтыс шығарамыз - айтысты музыкалық аспаптармен сүймеледеп орындаймыз. Бүгін біз Айтыс –екі ақынның суырып салмалық жарысы, халық ауыз әндік поэзиясының түрі. Халық ішекті аспаптардың аккомп...