Сабақ жоспарыКүні «Бекітемін»Химия ӘБ жетекшісі ______________ Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: 9.4В Көмірсутектер. ОтынМектеп: Орал қ. НЗМКүні: Мұғалімніңаты-жөні:Сынып: Қатысқандар саны:Қатыспағандар саны: Сабақ тақырыбыАлкиндерОсы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары 9.4.3.13 этин мыс...

            Сабақты проблемалық сұрақты қою арқылы бастаңыз. Оқушылардың түрлі жауаптарын естігеннен кейін, мұғалімнің жауапты толықтыруына болады. Мұғалім оқушыларға күнделікті өмірде кездесетін заттарды слайдтан көрсете отырып, әр зат өзі...

Қосымша №1Лабораториялық жұмыс Тақырыбы: Табиғи индикатор дайындау және табиғи объектілердің ерітінді ортасын анықтау  Оқу бағдарламасына сілтеме Оқу мақсаттары Бөлім 6.2В Заттардың жіктелуі6.3.2.2 тірі және өлі табиғаттағы қышқылдық, сілтілік және бейтарап орталарды ажыратады және әмбебап и...

Қышқылдар мен сілтілер Индикаторлар (1-сабақ)Оқу мақсаты:- 6.3.2.2 тірі және өлі табиғаттағы қышқылдық, сілтілік және бейтарап орталарды ажыратады және әмбебап индикатор көмегімен ортаны анықтайды Бөлім 6.2В Заттардың жіктелуіАл, сіз бұрынғы заманда кірді және шашты немен жуғанын білесің бе?Байырғ...

Бөлім: 6.2В : Заттардың жіктелуі Мектеп: Мерзімі:Мұғалімнің аты-жөні:Сынып: 6Қатысқандар саны:Қатыспағандар саны: Сабақ тақырыбыҚышқылдар мен сілтілер Индикаторлар (1-сабақ)Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)- 6.3.2.2 тірі және өлі табиғаттағы қышқылдық, сі...

            Осы оқу мақсатын меңгеру екі сағатқа жоспарланған. Өткен сабақта қарастырылған индикаторлардың түсінің өзгерісін қайталап өтіп, оқушыларды жаңа сабақтың тақырыбы мен мақсаттарын анықтауға бағыттаңыз. Оқушыларды тірі және ө...

 Қосымша №1  Қышқылдар және олардың қасиеттері «Қышқыл» термині латын тілінен «қышқыл» сөзінен шыққан. Күнделікті өмірде біз көптеген қышқылдармен кездесеміз. Сірке қышқылы ( «қышқыл шарап» аудармасынан) – бұл сұйылтылған этан (с...

Қышқылдар мен сілтілер Индикаторлар (2-сабақ)Оқу мақсаты:- 6.3.2.2 тірі және өлі табиғаттағы қышқылдық, сілтілік және бейтарап орталарды ажыратады және әмбебап индикатор көмегімен ортаны анықтайды Бөлім 6.2В Заттардың жіктелуіӘр түрлі ортада әмбебап индикаторының түсі қалай өзгереді?Әмбебап индика...

Бөлім: 6.2В : Заттардың жіктелуі Мектеп: Мерзімі:Мұғалімнің аты-жөні:Сынып: 6Қатысқандар саны:Қатыспағандар саны: Сабақ тақырыбыҚышқылдар мен сілтілер Индикаторлар (2-сабақ)Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)- 6.3.2.2 тірі және өлі табиғаттағы қышқылдық, сі...

            Осы оқу мақсатын меңгеру екі сағатқа жоспарланған. Өткен сабақта қарастырылған индикаторлардың түсінің өзгерісін сұрақтар арқылы қайталатыңыз. Бірнеше заттардың суретін топтарға таратып, олардың қышқылдық немесе сілтілік орта к...