Нейлон (neylon), талшық пішінде дайындалған әдетте жоғарғы млоекулалық салмақтағы полиамидтен тұратын синтетикалық пластикалық материал. 1930 жылы Дюпон жасап шығарды. Мұнай, көмір, су, ауа сияқты құрауыштардан алынып, химиялық жолмен өндірілген талшықтар полимер саласындағы зерттеулерге жағдай жа...

Жұмыс парағыМақсаты: полимерлік құрылымдарды блок-схема түрінде жаза білу полимерлену мен поликонденсация реакциялары арасындағы негізгі айырмашылықтарды түсінуТапсырма:.Келесі полимерлердің блок сызба түрінде құрылымдық формуласын жазып көрсетіңдер.1.Полипропилен2. Полибутилен ...

...

Поликонденсация. Нейлон, терилен. Пластиктердің қоршаған ортаға әсері мен оларды қайта өңдеу Сабақтың мақсаты Полимерлену мен поликонденсация реакцияларын ажырата білу Пластиктің қолданыс мерзімінің ұзақ екендігін және оның қоршаған ортаға тигізетін салдарларын анықтау Пластиктерді қайта өңдеп...

Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: Мектеп:ХББ НЗМ Петропавл қаласы10.4B : Синтетикалық полимерлер (Пластмассалар)Күні: Мұғалімнің аты- жөні: Игенова А.Қ. ...

Сабақты өткізуге әдістемелік нұсқауларСабақ тақырыбы: Квадрат түбірлердің мәндерін есептеу және бағалауСабақ түрі: Жаңа тақырыпты меңгеруОқу мақсаты: 8.1.2.2 квадрат түбірдің мәнін бағалау;Сабақ мақсаттары:  Оқушылар: Квадрат түбірлердің мәндерін берілген дәлдікке дейін жуықтап есептей ала...

Қосымша 3. Жеке жұмыс1. 2,6 2,7 екені белгілі. Бағалаңыз: а) 2;б) 1- .2. Сандарды салыстырыңыз: 1) және 2) және 3) және 4) және .3. Жиынға неше бүтін сан тиісті: 1) 2) 3) .4. Дұрыс па:5. Келесі сандар қандай екі тізбектес натурал сандардың ара...

Қосымша 2. Тәжірибелік жұмыс. Жұптық жұмысТапсырма 1. санының мәнін үтірден кейін екі таңбаға дейін жуықтап есептеңіз. Тапсырма 2. санының мәнін вавилондықтар әдісін қолданып табыңыз.Тапсырма 3. Түбірдің мәнін калькулятор көмегімен табыңыз. Тапсырма 4. Алынған нәтижелерді салыстырыңыз. Қорытынды ж...

Қосымша 1. Мысалды талдауМысал. жуықталған мәнін табыңыз.Есептеу барысында келесі теореманы қолданамыз: Егер болса, онда .Келесі түрде ойланайық. саны 1-ден артық, өйткені 12 < 2. Сол уақытта, < 2 болады, өйткені 22 саны 2-ден артық. Ендеше, санның ондық бөлшек түрінде жазылған т...

Квадрат түбірлердің мәндерін есептеу және бағалауЖаңа тақырыпты меңгеруОқу мақсаты8.1.2.2 квадрат түбірдің мәнін бағалау;Сабақ мақсаттарыОқушылар:Квадрат түбірлердің мәндерін берілген дәлдікке дейін жуықтап есептей алады, соның ішінде калькулятор көмегімен;Квадрат түбірдің мәнін бағалай алады; Квадр...