Жарық неше түрге бөлінеді?Жарық өткізгіш денелерді атаңыз?Неліктен кейбір денелер жарық өткізбейді?Тіршілік үшін жарықтың қандай пайдасы бар?Жарық қандай бағытта түседі? Мысалмен дәлелдеңіз?Көлеңке дегеніз не?Көлеңке қалай пайда болады?Тәжірибе жүргізбес бұрын алдымызға не қоямыз?Тәжірибе соңында не...

МУЗЫКАЛЫҚ АСПАПТАРДЫБЫСҚАТТЫ ДЫБЫСТАРБӘСЕҢ ДЫБЫСТАРӘЛСІЗ ДЫБЫСТАРЖУАН ДЫБЫСТАРЖІҢІШКЕ ДЫБЫСТАР...

ҚысқамерзімдіжоспарСабақжоспарыҰзақмерзімдіжоспарбөлімі: 4C бөлім – ДыбысМектеп: ФМБ-дағы Назарбаев Зияткерлік мектебі Көкшетау қаласыКүні:20.04.17Мұғалімнің аты-жөні: Боранбаева А.К.Сынып: 2АҚатысқандар:Қатыспағандар саны: Сабақтың тақырыбыҚатты және бәсең дыбыстарОқу мақсаттары2.5.3.1 ...

МУЗЫКАЛЫҚ АСПАПТАРДЫБЫСҚАТТЫ ДЫБЫСТАРБӘСЕҢ ДЫБЫСТАРӘЛСІЗ ДЫБЫСТАРЖУАН ДЫБЫСТАРЖІҢІШКЕ ДЫБЫСТАРҚатты дыбыстарБәсең дыбыстарҚатты дыбыстарБәсең дыбыстарҚатты дыбыстарБәсең дыбыстарҚатты дыбыстарБәсең дыбыстарЖуан дыбыстарЖіңішке дыбыстарЖуан дыбыстарЖіңішке дыбыстарБәсең дыбыстарЖ...

Қысқа мерзімді жоспарСабақ жоспарыҰзақмерзімдіжоспарбөлімі: 4C бөлім – ДыбысМектеп: Күні:4 тоқсанМұғалімнің аты-жөні: Сынып: 2Қатысқандар:Қатыспағандар саны: Сабақтың тақырыбыҚатты және бәсең дыбыстарОқу мақсаттары2.5.3.1 дыбыс көздерін дауыс қаттылығына қарай жіктеуСабақ мақсаттарыОқушыл...

Қалыптастырушы бағалауАдамдар бәсең сөйлейтін орындар: аурухана, театр, мұражай, кітапхана. Адамдар қатты сөйлейтін орындар: стадион, ойын-сауық орталығы.Қосымша тапсырмаларТоптарға мынадай жағдаяттарды ойнап көругеұсыныс жасау:1. Анаң ұйықтап жатыр. Сен ағаңмен немесеапаңмен бірге бір нәрсе туралы ...

Қысқа мерзімді жоспарПән:Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: 5-бөлім. Табиғат физикасы. ДыбысМектеп: Талдықорған қаласының физика-математика бағытындағы Назарбаев Зияткерлік мектебіКүні: 16.04Мұғалімнің аты-жөні:Кудабаева А.КСынып: 2АҚатысқандар саны:Қатыспағандар саны:Сабақ тақырыбыДыбыс көздерін қаттылы...

Дыбыс көздеріСАБАҚТЫҢ МАҚСАТЫ:Зерттеу жұмысы арқылы дыбыс көздерін анықтау, тәжірибенің негізгі белгілерін анықтау, нәтижені кестеге түсіру. Тәжірибе жасау.1 топ  Нұсқаулық:1.Үстелдің шетіне сызғышты 15 см шәкіл көрсеткішіне қойып қатты ұстаңыз. Екінші қолмен сызғыштан ұрыңыз....

Дидактикалық материалдарТізбекті шығарКестені толтыр1+11+21+31+41+51+61+71+81+9...

Талдықорған қаласы физика – математика бағытындағы Назарбаев Зияткерлік мектебі2B бөлім: Сандарды қосу және азайту«Қосу амалындағы тәжірибелер 20-ға дейінгі сандарды қосу»Математика 1 сыныпБастауыш сынып мұғалімі: Иманбаева Н.З.Шаттық шеңберіАрмысың досым,Кел, маған қосыл (қолымен шақырады).Алақан...