«Қобыланды батыр» жыры. Қазақ әдебиеті, 5 сынып, сабақ жоспары.

Сабақ жоспарыСАБАҚ: 2Мектеп: Күні:Мұғалімнің аты-жөні:Сынып: 5Оқушылар саны: Қатыспағандар:Сабақтың тақырыбы «Қобыланды батыр» жырыОсы сабақ арқылы жүзеге асатын оқу мақсаттары Т/Ж3.Көркем шығармадағы образТ/Ж4.Шығарма үзінділерімен жұмысСабақтың мақсаттары Т/Ж4.Көркем шығармалардан ...
Қазақ әдебиеті
Толық

Жырдағы кейіпкерлердің бейнесі. Қазақ әдебиеті, 5 сынып, презентация слайд.

Сабақ мақсатыА/И1.Әдеби шығармадағы екі нәрсені салыстыра суреттеулер мен қарама-қарсы суреттеулерді табадыБ/С2. Кейіпкерлерді шынайы өмірмен салыстырып баға бередіБағалау критерийі Жырдағы екі кейіпкердің бейнесін салыстырады; Кейіпкерлер бейнесіне өмірмен байланыстырып, баға береді.Берілетін...
Қазақ әдебиеті
Толық

Жырдағы кейіпкерлердің бейнесі. Қазақ әдебиеті, 5 сынып, сабақ жоспары.

Сабақ жоспарыСАБАҚ: 3Мектеп: Күні:Мұғалімнің аты-жөні:Сынып: 5Оқушылар саны: Қатыспағандар:Сабақтың тақырыбыЖырдағы кейіпкерлердің бейнесіОсы сабақ арқылы жүзеге асатын оқу мақсаттары А/И1. Әдеби шығарманың композициясыБ/С2. Заманауилығы мен жаңашылдығыСабақтың мақсаттары А/И1.Әдеби шығарм...
Қазақ әдебиеті
Толық

«Қобыланды батыр» жыры. Қазақ әдебиеті, 5 сынып, презентация слайд.

Сабақ мақсатыБ/С3.Шығармадағы кейіпкерлер қарым-қатынасын отбасылық құндылық тұрғысынан талдап, әдеби эссе жазады. А/И3.Шығармадағы тілдік бейнелеу, суреттеу құралдарының (теңеу, эпитет, ауыспалы мағынадағы сөздер, қайталау, өлең құрылысы) мағынасын анықтайды. Бағалау критерийіЖырдан көркемдегіш ...
Қазақ әдебиеті
Толық

«Қобыланды батыр» жыры. Қазақ әдебиеті, 5 сынып, сабақ жоспары.

Сабақ жоспарыСАБАҚ: Мектеп: Күні:Мұғалімнің аты-жөні:Сынып: 5Оқушылар саны: Қатыспағандар:Сабақтың тақырыбы«Қобыланды батыр» жырыОсы сабақ арқылы жүзеге асатын оқу мақсаттары А/И3. Көркем шығарманың тіліБ/С3.Әдеби эссеСабақтың мақсаттары Б/С3.Шығармадағы кейіпкерлер қарым-қатынасын о...
Қазақ әдебиеті
Толық

4.Қазақ тілі_3- сынып_3-бөлім_Уақыт_№10.Бастауыш пен баяндауыштың арасына қойылатын сызықша_Әдістемелік нұсқау

Әдістемелік нұсқаулық 3-бөлім. УақытСабақ тақырыбы №10 Бастауыш пен баяндауыштың арасына қойылатын сызықша. Оқу мақсаттары 3.2.4.1 өз бетінше мәтіннің тақырыбын және мұғалімнің көмегімен негізгі ойды анықтау;3.3.7.2 мұғалім көмегімен бастауыш пен баяндауыштың арасына қойылатын сызықшаның орнын б...
Қазақ тілі
Толық

2. Қазақ тілі_3-сынып_3-бөлім_Уақыт_№10. Бастауыш пен баяндауыштың арасына қойылатын сызықша_Презентация

Қазақ тілі 3-сыныпТарау аты Уақыт Сабақ тақырыбы №10. Бастауыш пен баяндауыштың арасына қойылатын сызықша (Оқу жоспары. Қазақ тілі. 2018-2019 жж) Құрастырған Калимова З.Б.МақсатСен: өз бетінше мәтіннің тақырыбын және мұғалімнің көмегімен негізгі ойды анықтай...
Қазақ тілі
Толық

1.Қазақ тілі_3-сынып_3-бөлім_Уақыт_№10. Бастауыш пен баяндауыштың арасына қойылатын сызықша_ҚМЖ

Пән: Қазақ тіліБөлімі: Уақыт Сабақ тақырыбы: №10.Бастауыш пен баяндауыштың арасына қойылатын сызықша.Мектеп: Күні: Мұғалімнің аты-жөні: Калимова З.Б.Сынып: 3Қатысқандар саны: Қатыспағандар саны: Оқу мақсаты: 3.2.4.1 өз бетінше мәтіннің тақырыбын және мұғалімнің көмегімен негізгі ойды анықтау;3.3.7.2...
Қазақ тілі
Толық

4.Қазақ тілі_3- сынып_3-бөлім_Уақыт_№9.Бастауыш пен баяндауыштың арасына қойылатын сызықша_Әдістемелік нұсқау

Әдістемелік нұсқаулық 3-бөлім. УақытСабақ тақырыбы №9. Бастауыш пен баяндауыштың арасына қойылатын сызықша. Оқу мақсаттары 3.2.3.1 мәтін мазмұны бойынша пікір білдіруге бағытталған сұрақтар құрастыру және жауап беру;3.3.7.2 мұғалім көмегімен бастауыш пен баяндауыштың арасына қойылатын сызықшаның ...
Қазақ тілі
Толық