«Қобыланды батыр» жырыҚарақыпшақ Қобыланды-Атасы мұның Тоқтарбай,Халықтан асқан болды бай.Байлығында есеп жоқ,Айдалып бағып жайылдыТөрт түлік малдың бәрі сай.Жаз жайлауы Көздікөл,Көздікөлді жайлағанҚалың қыпшақ жағалай.Тоқтарбайдың дәулеті –Ішкені мас, жегені тоқ,Бай –кедейді...

Сабақтың мақсаты Т/Ж2. Әдеби шығарманың тақырыбы мен идеясын анықтаййдыА/И1.Әдеби шығармадағы екі нәрсені салыстыра суреттеулер мен қарама-қарсы суреттеулерді табадыБағалау критерийіШығарма мазмұнымен танысады;Тақырыбы мен идеясын анықтайды. ;Жырдың композициялық құрылымын талдайды. «Болжау» с...

Сабақ жоспарыСАБАҚ: 4Мектеп: Күні:Мұғалімнің аты-жөні:Сынып: 5Оқушылар саны: Қатыспағандар:Сабақтың тақырыбы«Қобыланды батыр» жырыОсы сабақ арқылы жүзеге асатын оқу мақсаттары А/И4.Шығармашылық жұмысСабақтың мақсаттары А/И4. Көркем шығармадан алған әсерін сипаттап авторға хат, өлең ж...

Сабақтың мақсаты А/И4. Көркем шығармадан алған әсерін сипаттап авторға хат, өлең жазады; Бағалау критерийіШығармадан алған әсерін талдайды; Шығармадан алған әсерін сипаттап ,авторға хат жазады.Ой шақыру сұрақтарыҚобыланды мен Құртқаның бойындағы қандай қасиеттерді бағалар едіңіз? Берілетін тап...

АқпаратДұрыс +Қате -І бөлім  Ұлы Жібек жолы –Қытай мен Еуропаны байланыстырған сауда жолы  Гауһар тас, нефрит Қашқардан Қазақстанға тасымалданған  «Құндыз жолымен» бағалы тастар әр түрлі елдерге таралған  ІІ бөлім  Біздің заманымыз...

Сергіту әнін айтайық, сабағымызды көңілді бастайық.Қазақ тілі мәртебем, әрқашан мақтан етем. Қазынасын халқымның, әрдайым құрмет етем.Қазақ тілдің қыр-сырын, өздеріңе үйретем,Қуантарлық жауапты өздеріңнен мен күтем.Сабақты оқимыз, көңілге тоқимыз.Қазақ тілін үйреніп, қ...

Орта мерзімді жоспар бөлімі «Уақыт»Мектеп: Күні: 2-тоқсанМұғалім: Сынып: 3Қатысқан оқушылар саны: Қатыспағандар:Тараудың тақырыбы:Сабақ тақырыбы:Көне өркениеттер туралы баяндамалар жазу (хронологиялық емес)Осы сабақ арқылы жүзеге асатын оқу мақсаты:3.4.2.1 сөйлемнің тұрлаулы (баста...

Сабақтың мақсаты Т/Ж4.Көркем шығармалардан шағын көлемді үзінділерді мәнерлеп оқып, жатқа айтады Т/Ж3.Көркем шығармадағы кейіпкерлер портреті мен іс-әрекеті арқылы образын ашады.Бағалау критерийіЖырдан үзінді айтады.Жырдың үзіндісі арқылы кейіпкер бейнесін ашады.Жырдан үзінді тыңдайдыhttps://www...

Сабақ жоспарыСАБАҚ: 2Мектеп: Күні:Мұғалімнің аты-жөні:Сынып: 5Оқушылар саны: Қатыспағандар:Сабақтың тақырыбы «Қобыланды батыр» жырыОсы сабақ арқылы жүзеге асатын оқу мақсаттары Т/Ж3.Көркем шығармадағы образТ/Ж4.Шығарма үзінділерімен жұмысСабақтың мақсаттары Т/Ж4.Көркем шығармалардан ...

Сабақ мақсатыА/И1.Әдеби шығармадағы екі нәрсені салыстыра суреттеулер мен қарама-қарсы суреттеулерді табадыБ/С2. Кейіпкерлерді шынайы өмірмен салыстырып баға бередіБағалау критерийі Жырдағы екі кейіпкердің бейнесін салыстырады; Кейіпкерлер бейнесіне өмірмен байланыстырып, баға береді.Берілетін...