«____»________20___ж. орындаған _______________________________________ 1 тапсырма. А.С.Пушкиннің «Ескерткіш» өлеңін оқи отырып, төмендегі кестені толтырыңыздар.А/И3 Шығармадағы көркемдегіш құралдардың (символ, синекдоха, қайталау түрлері: эпифора, анафора, аллитерация, ассо...

Қалыптастырушы бағалау тапсырмаларыТыңдалым алды тапсырмасы.Интербелсенді тақтадан кесте көрсетіліп, оқушылар жауабын белгілейді. Дәл тапқан оқушылар жұлдызшамен мадақталады. Кейбір тұсында мұғалім бағыт береді. Тапсырмалариә жоқА.Пушкин -орыстың ұлы ақыныОл өлеңдерін қазақша жа...

1-2-топ тапсырмасыЗерттеу нысаны: Баянның батырлығын сипаттайтын көркем сөздер және оның образ ашудағы білдіретін мәні. 3-4-топ тапсырмасыЗерттеу нысаны: Батыр Баянның сезімі мен көңіл күйін сипаттайтын көркем сөздержәне оның образ ашудағы білдіретін мәні.Шағын жоба жұмысын...

Қазақ әдебиетінен жұмыс жүргізуге арналған тапсырмалар парағыОқушының аты – жөні _______________________________________ ___ «____» 2017ж.Оқу бағдарламасына сілтемеОқу мақсаты: Бағалау критерийлері:Т/Ж2.Әдеби шығарманың тұжырымдам...

 Бағалау критерийлеріАйтыстағы көтерілген мәселелерді құндылық тұрғысынан саралайды.Шығармадағы құндылықтар арқылы автор бейнесін анықтайды. Дескрипторларайтыстағы кемінде 3 түрлі көтерілген мәселені анықтайды;анықтаған мәселелер арқылы ақындардың 2 құндылығын айқындайды;ақындар айт...

 Бағалау  критерийлеріАйтыстың көркемдік ерекшелігін талдайды, тілдік құралдардың автор ойын жеткізудегі орнын анықтайды. ДескрипторларЕкі ақынның айтыстың көркемдік қолданыстарына қарай символ, синекдоха, қайталау түрлері: эпифора, анафора, аллитерация, ассонанс, риторикалық сұрақ к...

Оқу мақсаты:3-бөлім: Толғауы тоқсан қызыл тілТ/Ж4.Шығарма үзінділерімен жұмыс7.Т/Ж4.Көркем шығармадағы кейіпкер бейнесін ашып, үзінділерді жатқа айту.  Сабақ мақсатыАйтыстағы лирикалық кейіпкер бейнесін дауыс ырғағы арқылы таныта отырып, үзінділерді жатқа айтады.  Бағалау критерийлері...

Оқу мақсаты:3-бөлім: Толғауы тоқсан қызыл тілТ/Ж4.Шығарма үзінділерімен жұмыс7.Т/Ж4.Көркем шығармадағы кейіпкер бейнесін ашып, үзінділерді жатқа айту.  Сабақ мақсатыАйтыстағы лирикалық кейіпкер бейнесін дауыс ырғағы арқылы таныта отырып, үзінділерді жатқа айтады.  Бағалау критерийлері...

А деңгейіБөлім1-БӨЛІМ: Толғауы тоқсан қызыл тілШортанбай Қанайұлы «Зар заман»Оқу мақсаттарыТ/Ж4.Шығарма үзінділерімен жұмыс7.Т/Ж4.Көркем шығармадағы кейіпкер бейнесін ашып, үзінділерді жатқа айту.Ойлау дағдыларыныңдеңгейіБілу, түсінуҚолдануТАПСЫРМА: - 10 минутта кемінде 3 шумақ жаттап ...

А деңгейіБөлім1-БӨЛІМ: Толғауы тоқсан қызыл тілШортанбай Қанайұлы «Зар заман»Оқу мақсаттарыА/И3. Көркем шығарманың тілі7.А/И3.Шығармадағы көркемдегіш құралдардың (символ, синекдоха, қайталау түрлері: эпифора, анафора, аллитерация, ассонанс, риторикалық сұрақ) қолданысын талдауОйлау дағд...