С.Аронұлы "Сүйінбайдың Қатағанмен айтысы". Қазақ әдебиеті, 7 сынып, дидактикалық материал.

Символ (грекше symbolon — танымдық белгі, таңба, рәміз, пернелеу)лингвистика, логика, математика ғылымдарында таңба ұғымын береді;өнерде, философияда нәрсенің, құбылыстың қасиетін, сыр-сипатын бейнелеп, астарлап білдіретін әмбебап эстетикалық категория.Символ көркем бе...
Қазақ әдебиеті
Толық

С.Аронұлы "Сүйінбайдың Қатағанмен айтысы". Қазақ әдебиеті, 7 сынып, дидактикалық материал.

СҮЙІНБАЙ МЕН ҚАТАҒАННЫҢ АЙТЫСЫАссалаумағалейкүм, сәлем бердік,Мүбәрәк жүздеріңді жаңа көрдік.Атақты ас жиынды құттықтауға,Бауырлас қырғыз елі,  саған келдік.Жүйріктер қосылмаған қою шаңға,Қосылар қыран бүркіт, қашқан аңға.Хан Жантай, Қара Бәйтік, Әтекеңе,Келіп ек амандаса Орманханға.  ...
Қазақ әдебиеті
Толық

С.Аронұлы "Сүйінбайдың Қатағанмен айтысы". Қазақ әдебиеті, 7 сынып, дидактикалық материал.

СҮЙІНБАЙ МЕН ҚАТАҒАННЫҢ АЙТЫСЫАссалаумағалейкүм, сәлем бердік,Мүбәрәк жүздеріңді жаңа көрдік.Атақты ас жиынды құттықтауға,Бауырлас қырғыз елі,  саған келдік.Жүйріктер қосылмаған қою шаңға,Қосылар қыран бүркіт, қашқан аңға.Хан Жантай, Қара Бәйтік, Әтекеңе,Келіп ек амандаса Орманханға.  ...
Қазақ әдебиеті
Толық

Толғауы тоқсан қызыл тіл. Шортанбай Қанайұлы «Зар заман». Қазақ әдебиеті, 7 сынып, дидактикалық материал.

Топқа бөлу Байлар ұрлық қылады, Көзіне малы көрінбей, Билер жейді параны Сақтап қойған сүріндей.Байлар ұрлық қылады,Көзіне малы көрінбей,Билер жейді параныСақтап қойған сүріндей.Байлар ұрлық қылады,Көзіне малы көрінбей, Билер жейді параныСақтап қойған сүріндей. Байлар ұрлық қыл...
Қазақ әдебиеті
Толық

Толғауы тоқсан қызыл тіл. Шортанбай Қанайұлы «Зар заман». Қазақ әдебиеті, 7 сынып, дидактикалық материал.

Топқа бөлуЗар заманОпасыз жалғанСөз айтайын АсанғаТар заманБала зарыКелер заманЗар заманОпасыз жалғанСөз айтайын АсанғаТар заманБала зарыКелер заманЗар заманОпасыз жалғанСөз айтайын АсанғаТар заманБала зарыКелер заманЗар заманОпасыз жалғанСөз айтайын АсанғаТар заманБала зарыКелер заман...
Қазақ әдебиеті
Толық

Толғауы тоқсан қызыл тіл. Шортанбай Қанайұлы «Зар заман». Қазақ әдебиеті, 7 сынып, дидактикалық материал.

Таратпа материал №1 Әдеби эссе Әдеби эссе басқа эссе түрлеріне ұқсамайды. Біріншіден, ол әдеби шығармаларға негізделген. Екіншіден, автордың айтқысы келген идеяларын болжап түсінуге негізделген, яғни түсіндірмені қажет ететін пікірталас немесе жұмбақты табуды қажет етеді. Т...
Қазақ әдебиеті
Толық

Тәуелсіздік – қазағымның ұраны. Қазақ әдебиеті, 6 сынып, дидактикалық материал.

Мұғалімге көмекСұрақ Жауап Автор көтерген мәселе (астарлы мағына)Автобустағы үш жігіттің басынан қандай оқиға өтті? Үш жігіт арқылы автор нені көрсеткісі келді? Автобус жолда тоқтап қалғанда, жолаушы үш жігіт автобустағы жолаушылар мен боранға қарамастан автобустан шығып, өз жолдарымен кетіп қалад...
Қазақ әдебиеті
Толық

«Прописка» әңгімесі – көркемдік деңгейі жоғары туынды. Қазақ әдебиеті, 6 сынып, дидактикалық материал.

Оқушының аты-жөні_________________________________________________________1-тапсырма: Берілген мысал бойынша көркемдегіш әдіс түрі мен шығармадағы қолданылу орнын анықта.1-топ:Мысал Көркемде-гіш әдісШығармадағы қолданылу ерекшелігіКөзі ілінбеуОйға батуТақтайдай тас жол2-топ:Мысал Көркемде-гіш әдісШ...
Қазақ әдебиеті
Толық

Р.Ғамзатов «Менің Дағыстаным». Қазақ әдебиеті, 6 сынып, дидактикалық материал.

Фабула (лат. Fabula — аңыз, әңгіме, ертегі, мысал) — көркем шығармада суреттелген окиғаны рет-ретімен жүйелеу. Фабула сюжетпен көптеген өзіндік ерекшеліктерімен өзгешеленеді:Оқиғаны мазмұндау, баяндау тәсілімен, яғни оны өмірде болып жатқан рет-ретімен емес, авторлық шегіністер, орын ауы...
Қазақ әдебиеті
Толық

Р.Ғамзатов «Менің Дағыстаным». Қазақ әдебиеті, 6 сынып, сабақ жоспары.

Қысқа мерзімді сабақ жоспарыҰзақ мерзімді жоспар бөлімі:Р.Ғамзатов «Менің Дағыстаным» әңгімесіМектеп: Шымкент қаласындағы физика-математика бағытындағы Назарбаев Зияткерлік мектебіКүні:Мұғалімнің аты-жөні:Турлыбекова С.К.Сынып: 6 Т1Қатысқан оқушылар саны: Қатыспағандар:Сабақтың тақырыбыМ...
Қазақ әдебиеті
Толық