Еңбек нарығы және сұраныс. Шешендік сөздер. Қазақ тілі, 11 сынып, сабақ жоспары. 1 сабақ.

Пән: ҚАЗАҚ ТІЛІ (Т1)Мектеп: Күні: Мұғалімнің аты-жөні: Сынып: 11-сыныпСАБАҚ: 140 минЕңбек нарығы және сұраныс.Шешендік сөздерҚатысқандар: Қатыспағандар: Сабақтың тақырыбыЕңбек нарығы және сұраныс.Шешендік сөздерОсы сабақ арқылы жүзеге асатын оқу мақсаттары11.1.4.1 мәтінде көтерілген мәселені, авто...
Қазақ тілі
Толық

Еңбек нарығы және сұраныс. Шешендік сөздер. Қазақ тілі, 11 сынып, презентация. 1 сабақ.

Сабақтың тақырыбыЕңбек нарығы және сұраныс.Шешендік сөздер Оқу мақсаты:11.1.4.1 мәтінде көтерілген мәселені, автор позициясын (қоғамдық-саяси, ғылыми) талдай отырып, негізгі ойды анықтау; Бағалау критерийлеріМәтінде көтерілетін мәселені, автор позициясын талдай алады;Мәті...
Қазақ тілі
Толық

Еңбек нарығы және сұраныс. Шешендік сөздер. Қазақ тілі, 11 сынып, сабақ жоспары. 1 сабақ.

Пән: ҚАЗАҚ ТІЛІ (Т1)Мектеп: Күні: Мұғалімнің аты-жөні: Сынып: 11-сыныпСАБАҚ: 140 минЕңбек нарығы және сұраныс.Шешендік сөздерҚатысқандар: Қатыспағандар: Сабақтың тақырыбыЕңбек нарығы және сұраныс.Шешендік сөздерОсы сабақ арқылы жүзеге асатын оқу мақсаттары11.1.4.1 мәтінде көтерілген мәселені, авто...
Қазақ тілі
Толық

Еңбек нарығы және сұраныс. Шешендік сөздер. Қазақ тілі, 11 сынып, дидактикалық материал. 1 сабақ. 1 нұсқа.

Креативті матрица «Еңбек нарығы»Мәтін тақырыбы қандай?Мәтінде кімдер туралы айтылған?Мәтінде қандай мәселе көтерілген?Мәселенің орын алған жері?...
Қазақ тілі
Толық

Еңбек нарығы және сұраныс. Шешендік сөздер. Қазақ тілі, 11 сынып, презентация. 1 сабақ. 1 нұсқа.

Сабақтың тақырыбы:Еңбек нарығы және сұраныс.Шешендік сөздерОқу мақсаты:Мәтінде көтерілген мәселені, автор позициясын (қоғамдық-саяси, ғылыми) талдай отырып, негізгі ойды анықтау;Бағалау критерийлері:Мәтіндегі мәселені анықтайды;Автор позициясын түсінеді;Мәтіндегі негізгі ойды анықтайды.ЖЖ. Тыңдалым ...
Қазақ тілі
Толық

Еңбек нарығы және сұраныс. Шешендік сөздер. Қазақ тілі, 11 сынып, презентация. 1 сабақ. 1 нұсқа.

Сабақтың тақырыбы:Еңбек нарығы және сұраныс.Шешендік сөздерОқу мақсаты:Мәтінде көтерілген мәселені, автор позициясын (қоғамдық-саяси, ғылыми) талдай отырып, негізгі ойды анықтау;Бағалау критерийлері:Мәтіндегі мәселені анықтайды;Автор позициясын түсінеді;Мәтіндегі негізгі ойды анықтайды.ЖЖ. Тыңдалым ...
Қазақ тілі
Толық

Көпшілік алдында сөйленетін сөздің ерекшелігі. Қазақ тілі, 11 сынып, қосымша материал.

Театр.Театр.Театр Қазір театрдың адам өміріне байланысы, рухани əлемге байланысы жайында әңгімелемекпіз. Шын мəнінде қарасақ, Жүсіпбек Аймауытов  айтқандай «... театр деген нәрсе ермек емес, көңіл көтеру де емес, ол – үлгі, ол –...
Қазақ тілі
Толық

Көпшілік алдында сөйленетін сөздің ерекшелігі. Қазақ тілі, 11 сынып, дидактикалық материал.

1-топтық жұмыс.Негізгі оқылым жұмысына дейінгі зерттеу жұмысы.(зерттеп оқыту стратегиясы)1-топтық жұмыс. Жұмысты орындауға нұсқаулық. Мәтінмен әр оқушы жеке танысады, қажетті деректерді қоршалап кетеді , топпен ақылдасып, мәтіндегі деректерді түртіп шығады.1)Автор көтеріп отырған мәселені анықтауғ...
Қазақ тілі
Толық

Көпшілік алдында сөйленетін сөздің ерекшелігі. Қазақ тілі, 11 сынып, презентация. 7 сабақ.

Сұрақтар Жаңа әлемдегі театр дегенді қалай түсінесіздер?Қазіргі таңдағы киноматографияға деген көзқарасыңыз қандай?Сіздің ойыңызша театрда қандай мәселелер көтерілуі тиіс?Тамашалаған қойылымда көрініс тапқан мәселе не?Сіз киноматографияны дамытуға қатысты қандай ұсыныс айтасыз?11.2.6.1 белгілі бір...
Қазақ тілі
Толық

Көпшілік алдында сөйленетін сөздің ерекшелігі. Қазақ тілі, 11 сынып, сабақ жоспары. 7 сабақ.

САБАҚМектеп: Қызылорда қаласы ХББ НЗМКүні:Мұғалімнің аты-жөні:СыныпҚатысқан оқушылар саны: 20Қатыспағандар:БӨЛІМЖаңа әлемдегі театр мен киноматография. Шешендік сөздерСабақтың тақырыбыЖаңа әлемдегі театр мен киноматографияОсы сабақ арқылы жүзеге асатын оқу мақсаттары11.2.6.1 белгілі бір мақсат үшін...
Қазақ тілі
Толық