Құмырсқа Бір құмырсқа өз илеуінде тобынан бөлініп, сол маңдағы ара, қоңыз секілді жәндіктермен дос болыпты.Жем іздеп шыққан құмырсқа жол үстінен бір дән тауып алыпты. Жалғыз өзі әрі-бері әуреленіп, дәнді орнынан қозғалта алмапты. Сонан соң көмек сұрау үшін әлгі қанатты достарын іздейді.Бір уақы...

 Қошанова Жазира, Сабыр Темір, М.Қозыбаев атындағы СҚМУ  ДОСТЫҚ, ЖОЛДАСТЫҚ ҰҒЫМДАРЫНЫҢ  ӘЛЕУМЕТТІК-ЛЕКСИКАЛЫҚ  СИПАТЫ   «Достық»-өмірдегі қасиетті ұғым,бұл сөз әр адамға қатысты сөз, осы сөзбен кездеспеген адам жоқ және осы сөзд...

Нағыз дос деген қандай болу керек? Дос – сырласың. Қандай жағдай болмасын нағыз достың ең бірінші міндеті сырласың болу керек. Себебі сыр адам баласының ішінде жатқан қуанышқа да қайғыға да толы сәттері. Ал оны кез келген адаммен бөлісе беруге болмайды. Санаулы адамдардың өзімен бөліспеге...

Екі дос Ертеде, ел арасында жаугершілік жиі болған кезде қазақтың екі жауынгері төс қағысып, дос болады.Бірде әскерлер бір өзеннің бойына шатыр тігіп дамылдайды.Сонда тұтқиылдан жаудың қаптаған қалың тобы шабуыл жасайды.Тонаған мал-мүліктерін тиеп кетеді. Қолға түскен қазақ жасағын айдап әкетед...

ОҚУ МАҚСАТЫ7.О7. Ғаламтор, энциклопедия, газет-журналдар, оқулықтардан алынған деректерді қолдану, авторына сілтеме жасау.БАҒАЛАУ КРИТЕРИЙЛЕРІ- мәліметтерді орынды қолдана алады- тапсырманы мазмұнына сай орындайдыОЙ ҚОЗҒАУНағыз дос деген қандай болу керек? Сіз кімді нағыз дос деп айта аласыз?Оның се...

САБАҚ: Қазақ тілі Мектеп: Күні: Мұғалімнің аты-жөні: Сынып: 7 Т1 Қатысқан оқушылар саны: Қатыспағандар:Бөлім атауыСүйіспеншілік пен достықСабақтың тақырыбыНағыз досЖүзеге асатын оқу мақсаттары7.О7. Ғаламтор, энциклопедия, газет-журналдар, оқулықтардан алынған деректерді қолдану, авторына сілтеме жа...

Оқушының аты-жөні:__________________________ Сынып____________ Күні__________Бөлім/тақырыпСүйіспеншілік пен достық Оқу мақсаты7Ж3. Мәтін құрылымын (кіріспе бөлім, жалпы мәлімет беру, детальді мәлімет беру) сақтай отырып, графиктік мәтін (шартты белгі, сурет, сызба) түрінде берілген процес...

САБАҚ: Қазақ тілі Мектеп: Күні: Мұғалімнің аты-жөні: Сынып: 7 Т1 Қатысқан оқушылар саны: Қатыспағандар:Бөлім атауыСүйіспеншілік пен достықЖүзеге асатын оқу мақсаттары7Ж3. Мәтін құрылымын (кіріспе бөлім, жалпы мәлімет беру, детальді мәлімет беру) сақтай отырып, графиктік мәтін (шартты белгі, сурет, ...

Оқу мақсаты:8.Т/А3 Мәтіннен ақпаратты анықтау. Тыңдалған мәтіннің мазмұнын түсіну, ұсынылған ақпарат бойынша факті мен көзқарасты ажырата білу.7.ӘТН 2; Орфоэпиялық норма: Сөйлеу тіліндегі интонация, кідіріс, логикалық екпіннің мәнін түсініп қолдану Бағалау критерийлері .Тыңдалған мәтіннің мазмұнын...

САБАҚ: № 1Мектеп: Күні: Мұғалімнің аты-жөні:Сынып: 7-cыныпҚатысқан оқушылар саны: Қатыспағандар:Бөлімнің тақырыбыСүйіспеншілік пен достықСабақтың тақырыбыБалапан және оның достарыОсы сабақ арқылы жүзеге асатын оқу мақсаттарыТ/А1 Мәтін үзінділерін тыңдай отырып, оқиғаның дамуы мен аяқталуын болжау...