Бөлім тақырыбыТабиғат және экология.Шешендік сөздер Оқу мақсаты 11.Ж.6. әртүрлі тақырып бойынша көркемдегіш құралдарды ұтымды қолданып, шығармашылық жұмыстар (өлең, естелік) ұсына білу11.ӘТН.4. мәтін нормаларын сақтап жазу (мәтін құрылымы, абзац, мәтін бөліктері, тақырып) Бағ...

Пән:Қазақ тіліСабақ:7Күні:Мұғалімнің аты-жөні: Каменова А.Сынып:Қатысқан оқушылар саны:Қатыспағандар:Бөлім тақырыбыТабиғат және экология.Шешендік сөздерСабақтың түріЖалпылау және меңгерілген ақпаратты жүйелеу сабағыСабақтың тақырыбыТабиғат және менОсы сабақ арқылы жүзеге асатын оқу мақсаттары11.Ж....

Қосымша ақпаратТалқылау сұрақтарын құрауды төмендегі шаблондарды, сұрақтарды негізге алуға болады: «...» деген пікірге көзқарасыңыз Мақаладағы мәселе өмірде жиі кездесе ме? Оған қандай дәлел келтіре аласыз? Осы .... сөздерді қалай түсіндірер едіңіз? Қай ойға қарсы пікір білдіресіз?Талдау...

Мәтіналды тапсырма:1)«Табиғат және экология» сөздерін естігенде ойыңызға келген етістіктерді жазыңыз. Етістіктерді сөз тіркесіне айналдырыңыз. (Мұғалім жұптық жұмысқа айналдырып, біріне етістік айтқызып, екінші оқушыға сөз тіркесін жасатуына болады)етістікетістікті тіркесқорғау табиғатты...

Табиғат және экологияОқу мақсаты:11.1.5.1 мәтінде көтерілген мәселеге автор мен оқырманның қарым-қатынасын ескере отырып, талқылау сұрақтарын құрастыру және сыни тұрғыда бағалауБағалау критерийі:Көтерілген мәселеге автор мен оқырман қатынасын ескеріп, талқылау сұрақтарын құрастырады, сыни тұ...

САБАҚ: 2Мектеп: Күні: Мұғалімнің аты-жөні: Сынып: 11Қатысқан оқушылар саны: Қатыспағандар: Бөлім тақырыбыТабиғат және экология.Шешендік сөздер Сабақтың түріТалдау сабағыОсы сабақ арқылы жүзеге асатын оқу мақсаттары 11.1.5.1 мәтінде көтерілген мәселеге автор мен оқырманның қарым-қатынасын ескере от...

Бағалау критерийідескрипторӘр түрлі графиктік мәтіндегі деректерді салыстыра талдап, негізгі үрдістерді анықтайды.негізгі тұстарын анықтайды;деректерді салыстырады;тапсырманы орындайды.Бағалау критерийідескрипторӘр түрлі графиктік мәтіндегі деректерді салыстыра талдап, негізгі үрдістерді анықтайды.н...

Қазақстан Республикасы жерінің химиялық ластануы (кестемен жұмыс)Аймақтар мен қалаларЛастаушы заттарЛастану көздері1Орталық және Шығыс ҚазақстанФтор, бром, темір, қорғасын, нитраттар, пестициттерҚара және түсті металлургия, химия өнеркәсібі2Теміртау қаласысынапҚара металлургия, химия өнеркәсібі3Екіб...

Бөлім: Табиғат және экологияОқу мақсаты:11.2.1.1 әртүрлі графиктік мәтіндердегі (кесте, диаграмма, сызба, шартты белгі) мәліметтерді салыстырып талдау, негізгі үрдістерді анықтау;Оқылым алдындағы тапсырма.https://prezi.com/gzrzhck8hy6y/presentation/«Пластиктен туындайтын проблемалар және оларды шешу...

ПәнҚазақ тілі Сабақ3Күні: Мұғалімнің аты-жөні: Сынып: 11Қатысқан оқушылар саны: Қатыспағандар:Бөлім тақырыбыТабиғат және экология.Сабақтың тақырыбыЖаңа сабақОсы сабақ арқылы жүзеге асатын оқу мақсаттары11.2.1.1 әртүрлі графиктік мәтіндердегі (кесте, диаграмма, сызба, шартты белгі) мәліметтерді са...