4.Қазақ тілі_3-сынып_3-бөлім_Уақыт_№1сабақ_Уақыт туралы не білемін_Әдістемелік нұсқаулық

Мұғалімге әдістемелік нұсқауБөлім: Уақыт Сабақ тақырыбы: № 1 сабақ Уақыт туралы не білемінСабақ мақсаттары:3.1.2.1 мәтіннің тақырыбы мен берілген суреттер/фото/диаграмма бойынша мәтіннің мазмұнын болжау; 3.1.3.1 түрлі жағдаяттағы (қоғамдық ортада) қатысымдық әрекеттерде өз сөзін жүйелі түрде жоспа...
Қазақ тілі
Толық

3. Қазақ тілі_3-сынып_3-бөлім_Уақыт №1сабақ_Уақыт туралы не білемін_Дидактикалық материал

Бөлімі: УақытСабақ тақырыбы:1-сабақ. Уақыт туралы не білемінҚосымша №1.Үлестірме материал: «Білемін, білгім келеді, үйрендім» кестесі БілемінБілгім келедіҮйрендімҚосымша №2Таңды іздеу(Бразилия ертегісі)  Күндердің күнінде бір адам өз жұмысымен алыс сапарға аттанады. Қас қарайып, қар...
Қазақ тілі
Толық

2.Қазақ тілі_3-сынып_3-бөлім_Уақыт_№1 сабақ_Уақыт туралы не білемін_Презентация

Қазақ тілі 3-сынып3-бөлім: Уақыт Сабақ тақырыбы: Уақыт туралы не білемін?(«Қазақ тілі» оқу жоспары. 2018-2019 оқу жылы. НЗМ ДББҰ)Модератор: Жангазакова Ж.М:Оқу мақсаты- мәтіннің тақырыбы мен берілген суреттер/фото/диаграмма бойынша мәтіннің мазмұнын болжау;- түрлі жағдаяттағы (қоғамдық ортада) қаты...
Қазақ тілі
Толық

1.Қазақ тілі_3-сынып_3-бөлім_Уақыт_№1 сабақ_Уақыт туралы не білемін_КМЖ

Пән: Қазақ тіліБөлімі: УақытМектеп:Күні:Мұғалімнің аты-жөні: Жангазакова ЖанарСабақ тақырыбы:1-сабақ. Уақыт туралы не білемінСынып: 3Қатысқандар саны: Қатыспағандар саны: Оқу мақсаты:3.1.2.1 мәтіннің тақырыбы мен берілген суреттер/фото/диаграмма бойынша мәтіннің мазмұнын болжау;3.1.3.1 түрлі жағдаят...
Қазақ тілі
Толық

1.Қазақ тілі_3-сынып_3-бөлім_Уақыт_39-сабақ_Тура және ауыспалы мағыналы сөздер_ҚМЖ

Қысқа мерзімді жоспарПән:Қазақ тілі Бөлім:УақытСағаттың шығу тарихын зерттеймін Сабақ тақырыбы39-сабақ. Тура және ауыспалы мағыналы сөздерМектеп: Мұғалімнің аты-жөні: Каирова К. УКүні: Сынып: Қатысқандар:Қатыспағандар саны: Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары 3.2.2.1 тура және ауыспалы мағы...
Қазақ тілі
Толық

Тыңдарманның назарын аударту. «Дүниеде жамандық неден?» Ы.Алтынсарин. Әдебиеттік оқу, 4 сынып, нұсқаулық.

Сынып:4Пән: Әдебиеттік оқу Бөлім: ҚұндылықтарСабақтың тақырыбы: 1.4 Тыңдарманның назарын аударту «Жамандық неден болады?» Ы. Алтынсарин Оқу мақсаттары: 4.1.4.2 сөйлеу барысында иллюстрациялар, көрнекіліктер, фотосуреттер қолдану, презентация, видеоролик жасау 4.2.1.1 шығарманы дауы...
Әдебиеттік оқу
Толық

Тыңдарманның назарын аударту. «Дүниеде жамандық неден?» Ы.Алтынсарин. Әдебиеттік оқу, 4 сынып, презентация слайд.

Бөлім: ҚұндылықтарСабақтың тақырыбы:1.4 Тыңдарманның назарын аударту«Жамандық неден болады?» Ы. Алтынсарин Оқу мақсаттары:4.1.4.2 сөйлеу барысында иллюстрациялар, көрнекіліктер, фотосуреттер қолдану, презентация, видеоролик жасау 4.2.1.1 шығарманы дауыстап түсініп, рөлге бөліп, мәнерлеп оқу, тер...
Әдебиеттік оқу
Толық

Түрлі дереккөздерден ақпарат алу. «Қара құлып» Сайын Мұратбеков. Әдебиеттік оқу, 4 сынып, презентация слайд.

Сабақтың тақырыбы:Түрлі дереккөздерден ақпарат алу«Қара құлып» Сайын Мұратбеков Сабақтың мақсаты: Мәтінді күйдің үзінді нұсқасымен салыстырып, қажетті ақпаратты тауып, сызба түрінде көрсетеді.Ширату Сандық Кәмпит Қара құлыпТастай суықОқиық1.Мәтінді іштей оқыңдар.2.Мәтін мазмұны бойынша топта...
Әдебиеттік оқу
Толық

Шығарманы қайта құруға, интерпретациялауға және бағалауға негізделген сұрақтар қою және жауап беру. Күмән. Машқар Гумеров. Әдебиеттік оқу, 4 сынып, дидактикалық материал.

ҚОСЫМША 1КүмәнОқушылар соңғы сабаққа кіргенде, сыныптағы үлкен терезенің бір көзі сынғанын көрді. Кезекші Рақила болатын.-Терезені Боранбай сындырды. Өз көзімммен көрдім,- деп айқайға басты ол.Боранбай танып әлек. У- шу ұлғайып бара жатқанда, мұғалима кірді де, сабақ бастаймыз,- деді.Сынып ішіндегі...
Әдебиеттік оқу
Толық

Бірлік мен Мұңлық. Мәженқызы Райхан. Әдебиеттік оқу, 4 сынып, сабақ жоспары.

Қысқа мерзімді сабақ жоспарыПән: Әдебиеттік оқу Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: Құндылықтар Күні:Сынып: 4 Мектеп: Нұр Сұлтан қаласыМұғалімнің аты-жөні: Оразбекова Г.АҚатысқандар саны:Қатыспағандар саны: Сабақ тақырыбы2.3 Шығарманың тақырыбы мен негізгі ойды анықтауБірлік мен Мұңлық ...
Әдебиеттік оқу
Толық