http://sch73.minsk.edu.by/ru/main.aspx?guid=3801Неформальные молодежные организацииВсе больше подростков каждый день во всех странах мира становятся неформалами. Поэтому необходимо знать об этой культурной нише, понимать ее и быть готовым столкнуться с ее представителями в реальной жизни. Я уверена,...

http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/a58f36e4-d284-75fc-c601-296123e41263/1011523A.htmИНДИВИДУАЛИЗМ – особая форма мировоззрения, подчеркивающая приоритет личностных целей и интересов, свободу индивида от общества.Базовыми признаками индивидуализма называют следующие два:гл...

КОНФОРМИЗМ (от позднелат. conformis — подобный, сообразный), морально-политич. термин, обозначающий приспособленчество, пассивное принятие существующего порядка вещей, господствующих мнений и т. д. К. означает отсутствие собств. позиции, беспринципное и некритич. следование любому образ...

ӘЛЕУМЕТТІК АПАТИЯ - жеке тұлғаның немесе әлеуметтік топтың жай-күйі, әлеуметтік және психологиялық пассивтілігі, әлеуметтік шындыққа деген қызығушылықты толық немесе ішінара жоғалтумен, онда болып жатқан процестер мен құбылыстарға немқұрайлықпен, мүдделердің әлсіреуімен және қызметке деген ниетпен с...

Сабақтың тақырыбы: Бір айнымалысы бар сызықтық теңдеулер Сабақ мақсаты: Теңдеудің қасиеттерін қолданып, бір айнымалысы бар сызықтық теңдеулерді шешуді үйренедіБағалау критерийлері: Оқушы▪ Оқушылар бір айнымалысы бар сызықтық теңдеудің анықтамасын біледі;▪ Бір айнымалысы бар сызықтық теңдеуді шешуді...

Бір айнымалысы бар сызықтық теңдеулерОқыту мақсаты: Теңдеудің қасиеттерін қолданып, бір айнымалысы бар сызықтық теңдеулерді шешуді үйренедіБір айнымалысы бар сызықтық теңдеулерБағалау критерийі: Оқушылар бір айнымалысы бар сызықтық теңдеудің анықтамасын біледі;▪ Бір айнымалысы бар сызықтық теңдеу...

Мектеп: Тараз қаласы ФМБ НЗМҰзақ мерзімді жоспар бөлімі: 6.3А бөлім: Бір айнымалысы бар сызықтық теңдеуСабақ тақырыбыБір айнымалысы бар сызықтық теңдеулерСабақтың түріЖаңа білімді пысықтауОсы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары6.2.2.3 бір айнымалысы бар сызықтық теңдеулерді шешу;Сабақтың мақса...

Бөлімше 4.3:Қазіргі қоғамның рухани-адамгершілік құндылықтарыСабақтың тақырыбы:Ұлттық-мәдени дамуға жаһанданудың әсері.Сабақ мақсаты:болашақ адамның адамгершілік бейнесін анықтай отырып, адамзаттың рухани-адамгершілік дамуының мүмкін жолдарын болжауОсы сабақ арқылы жүзеге асырылатын оқу мақсаттары:1...

Бір айнымалысы бар сызықтық теңдеулер Оқу мақсаты:Бір айнымалысы бар сызықтық теңдеулерді шешеді. Бағалау критерийі:Бір айнымалысы бар сызықтық теңдеулер Оқушылар сызықтық теңдеулер анықтамасын біледі; Қарапайым сызықтық теңдеулер шешу алгоритмін біледі; Берілген теңдеуді қарапайым сызықтық тең...

Бөлімше 4.3:Қазіргі қоғамның рухани-адамгершілік құндылықтарыТақырып:Жаһандану жағдайындағы рухани-адамгершілік құндылықтарды трансформациялау мәселесіСабақ тақырыбы:Ұлттық-мәдени дамуға жаһанданудың әсері.Мектеп: Уақыты: Мұғалімнің аты - жөні: Сынып: 10Қатысқан оқушылар саны: Қатыспағандар:Осы саб...