» » » » Сабақ жоспары (ұмж): Эллинизм дәуіріндегі әлемдік империялардың құрылуы (Дүниежүзі тарихы, 5 сынып, ІІІ тоқсан)

Сабақ жоспары (ұмж): Эллинизм дәуіріндегі әлемдік империялардың құрылуы (Дүниежүзі тарихы, 5 сынып, ІІІ тоқсан)

Сабақ жоспары (ұмж): Эллинизм дәуіріндегі әлемдік империялардың құрылуы (Дүниежүзі тарихы, 5 сынып, ІІІ тоқсан) казакша Сабақ жоспары (ұмж): Эллинизм дәуіріндегі әлемдік империялардың құрылуы (Дүниежүзі тарихы, 5 сынып, ІІІ тоқсан) на казахском языке
Пән: Дүниежүзі тарихы
Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: Әлемдік тарих барысына әсер еткен әскери-саяси оқиғалар
Сабақтың тақырыбы: Эллинизм дәуіріндегі әлемдік империялардың құрылуы
Осы сабақ арқылы жүзеге асатын оқу мақсаттары: 10.3.2.1-грек-парсы соғыстары мысалында ерте империялардың пайда болу процесін, көздерін пайдалана отырып түсіндіру;
10.3.2.2-антикалық дәуірде империяның пайда болу себептері мен салдарын талдау
Оқыту мақсаттары: -грек-парсы соғыстары мысалында ерте империялардың пайда болу процесін, көздерін пайдалана отырып түсіндіру;
Сабақтың мақсаты: грек-парсы соғыстары мысалында ерте империялардың пайда болу себептерін талдай отырып;
Басталуы: Ежелгі Грекия (эллиникалық әндер)
Ежелгі Греция-ежелгі өркениеттің бесігі. Ежелгі грек мәдениеті жарқын және алуан түрлі, грек өнер туындылары тамаша және қайталанбас, грек полистері-ежелгі грек мемлекеттеріндегі адам сияқты әңгімеге арналған ерекше зат.
Нұсқауларды орындаңыз, аталған тапсырмаларды орындаңыз, "ежелгі өркениет" жиынтық кестесін толтыруды бастаңыз
Оқулық және презентация мәтінімен жұмыс (№1,2 қосымшалар))
Зерттеу және талдау
М. Оқушыларға дерек көзінің мәтінін таратамыз және критерийлерге сәйкес құжаттардың маңыздылығын талдау және анықтау тапсырмасын береміз.(Қосымша № 3)
Құжаттармен жұмыс істеу өлшемдері:
1. Жалпы ережелер Қашан және қайда пайда болды бұл құжат?
2. Құжаттың авторы кім?
3. Құжат мәтініндегі негізгі / жаңа ұғымдарды түсіндіріңіз.
4. Құжат қоғамның қандай топтарының мүдделерін білдірді?
5. Бұл құжаттың немесе оның жекелеген бөліктерінің бұрын болған басқа ұқсас мемлекеттердің құжаттарынан айырмашылығы неде?
6. Бұл құжат мемлекетке, қоғамға қандай нәтиже немесе өзгеріс әкелді?

Т. Грек империясы өсуінің тарихи картасын пайдалана отырып, тез жаулап алу себептерін және оның әлемдік тарихтың дамуы барысында пайда болуының маңыздылығын атаймын.Өз пікірін дәлелдейді.(Қосымша № 4)

Пікір алмасу
- Грек өркениеті қандай жолмен және неге ең жоғары нәтижелерге жетті?
- Әлемдік мәдениетті байыту мақсатында грек мәдениеті неге әсер етті?.....


Полную версию материала можете скачать на сайте zharar.com через 10 секунд !!!

Umit | 81 |


Комментарии для сайта Cackle

Рекомендуем:
"Карантинге жатқызамын": Желіде дәрігердің көлік жүргізушісін "қорқытқан" сәті тарады
"Карантинге жатқызамын": Желіде дәрігердің көлік жүргізушісін "қорқытқан" сәті тарады
Автокөлік үстіне іш киіммен шыққан астаналық жауапқа тартылды (видео)
Автокөлік үстіне іш киіммен шыққан астаналық жауапқа тартылды (видео)
Биыл мешіттерде Ораза айт намазы оқыла ма?: ҚМДБ жауап берді (видео)
Биыл мешіттерде Ораза айт намазы оқыла ма?: ҚМДБ жауап берді (видео)
"Жеті бөлімнен тұрады": Тәуекел Мүсілім тойын осы жазда дүркіретіп атап өтпекші
"Жеті бөлімнен тұрады": Тәуекел Мүсілім тойын осы жазда дүркіретіп атап өтпекші
Сабақ жоспары (ұмж): Ежелгі Спарта Афинадан несімен ерекшеленді? 2-сабақ (Дүниежүзі тарихы, 5 сынып, ІІІ тоқсан)
Сабақ жоспары (ұмж): Ежелгі Спарта Афинадан несімен ерекшеленді? 2-сабақ (Дүниежүзі тарихы, 5 сынып, ІІІ тоқсан)
Сабақ жоспары (ұмж): Ежелгі грек философтары (Сократ, Аристотель, Платон) мінсіз қоғамды қалай елестетті? 2-сабақ (Дүниежүзі тарихы, 5 сынып, ІІІ тоқсан)
Сабақ жоспары (ұмж): Ежелгі грек философтары (Сократ, Аристотель, Платон) мінсіз қоғамды қалай елестетті? 2-сабақ (Дүниежүзі тарихы, 5 сынып, ІІІ тоқсан)
Сабақ жоспары (ұмж): Ежелгі Грек философтары (Сократ, Аристотель, Платон) мінсіз қоғамды қалай елестетті 1-сабақ (Дүниежүзі тарихы, 5 сынып, ІІІ тоқсан)
Сабақ жоспары (ұмж): Ежелгі Грек философтары (Сократ, Аристотель, Платон) мінсіз қоғамды қалай елестетті 1-сабақ (Дүниежүзі тарихы, 5 сынып, ІІІ тоқсан)
Сабақ жоспары (ұмж): Неліктен Александр Македонский скифтерді бағындыра алмады? 2-сабақ (Дүниежүзі тарихы, 5 сынып, ІІІ тоқсан)
Сабақ жоспары (ұмж): Неліктен Александр Македонский скифтерді бағындыра алмады? 2-сабақ (Дүниежүзі тарихы, 5 сынып, ІІІ тоқсан)
Сабақ жоспары (ұмж): Неліктен Александр Македонский скифтерді бағындыра алмады? 1-сабақ (Дүниежүзі тарихы, 5 сынып, ІІІ тоқсан)
Сабақ жоспары (ұмж): Неліктен Александр Македонский скифтерді бағындыра алмады? 1-сабақ (Дүниежүзі тарихы, 5 сынып, ІІІ тоқсан)
Сабақ жоспары (ұмж): Афинадағы адамдар қаншалықты еркін болды (Дүниежүзі тарихы, 5 сынып, ІІІ тоқсан)
Сабақ жоспары (ұмж): Афинадағы адамдар қаншалықты еркін болды (Дүниежүзі тарихы, 5 сынып, ІІІ тоқсан)
Сабақ жоспары (ұмж): Хаммурапи патша Вавилонды қалай қуатты империяға айналдырды? 2-сабақ (Дүние жүзі тарихы, 5 сынып, ІІ тоқсан)
Сабақ жоспары (ұмж): Хаммурапи патша Вавилонды қалай қуатты империяға айналдырды? 2-сабақ (Дүние жүзі тарихы, 5 сынып, ІІ тоқсан)
Сабақ жоспары (ұмж): Хаммурапи патша Вавилонды қалай қуатты империяға айналдырды? 1-сабақ (Дүниежүзі тарихы, 5 сынып, ІІ тоқсан)
Сабақ жоспары (ұмж): Хаммурапи патша Вавилонды қалай қуатты империяға айналдырды? 1-сабақ (Дүниежүзі тарихы, 5 сынып, ІІ тоқсан)
Сабақ жоспары (ұмж): Таяу және Орта Шығыстағы ежелгі империялар неліктен қуатты болды? 2-сабақ (Дүниежүзі тарихы, 5 сынып, ІІ тоқсан)
Сабақ жоспары (ұмж): Таяу және Орта Шығыстағы ежелгі империялар неліктен қуатты болды? 2-сабақ (Дүниежүзі тарихы, 5 сынып, ІІ тоқсан)
Сабақ жоспары (ұмж): Таяу және Орта Шығыстағы ежелгі империялар неліктен қуатты болды? 1-сабақ (Дүниежүзі тарихы, 5 сынып, ІІ тоқсан)
Сабақ жоспары (ұмж): Таяу және Орта Шығыстағы ежелгі империялар неліктен қуатты болды? 1-сабақ (Дүниежүзі тарихы, 5 сынып, ІІ тоқсан)
Сабақ жоспары (ұмж): Қос дөңгелекті күйме арбаның пайда болуы әлемді қалай өзгертті 2-сабақ (Дүниежүзі тарихы, 5 сынып, ІІ тоқсан)
Сабақ жоспары (ұмж): Қос дөңгелекті күйме арбаның пайда болуы әлемді қалай өзгертті 2-сабақ (Дүниежүзі тарихы, 5 сынып, ІІ тоқсан)
Сабақ жоспары (ұмж): Қос дөңгелекті күйме арбаның пайда болуы әлемді қалай өзгертті? 1-сабақ (Дүниежүзі тарихы, 5 сынып, ІІ тоқсан)
Сабақ жоспары (ұмж): Қос дөңгелекті күйме арбаның пайда болуы әлемді қалай өзгертті? 1-сабақ (Дүниежүзі тарихы, 5 сынып, ІІ тоқсан)
Сабақ жоспары (ұмж): Пунт жеріне перғауын Хатшепсут кемелерін не үшін жіберді 1-сабақ (Дүниежүзі тарихы, 5 сынып, І тоқсан)
Сабақ жоспары (ұмж): Пунт жеріне перғауын Хатшепсут кемелерін не үшін жіберді 1-сабақ (Дүниежүзі тарихы, 5 сынып, І тоқсан)
Сабақ жоспары (ұмж): Ерте көшпенділер дәуіріндегі Ұлы Дала өркениеті 2 сабақ (Қазақстан тарихы, 10 сынып, І тоқсан)
Сабақ жоспары (ұмж): Ерте көшпенділер дәуіріндегі Ұлы Дала өркениеті 2 сабақ (Қазақстан тарихы, 10 сынып, І тоқсан)
Сабақ жоспары (ұмж): Ерте көшпенділер дәуіріндегі Ұлы Дала өркениеті  (Қазақстан тарихы, 10 сынып, І тоқсан)
Сабақ жоспары (ұмж): Ерте көшпенділер дәуіріндегі Ұлы Дала өркениеті (Қазақстан тарихы, 10 сынып, І тоқсан)
Презентация (слайд): Ежелгі Грек философиясының мектептері
Презентация (слайд): Ежелгі Грек философиясының мектептері

KZ / Сабақ жоспары жинағы / Ұзақ мерзімді сабақ жоспары [ҰМЖ] жинағы, умж ұмж қмж кмж сабақ жоспары Эллинизм дәуіріндегі әлемдік империялардың құрылуы 5 сынып тарих, дүниежүзі тарихынан қмж кмж ұмж умж ұзақ мерзімді қысқа сабақ жоспары, долгосрочный и краткосрочный план на казахском, дүниежүзі тарихы умж ұмж кмж қмж кыска узак мерзимди сабак жоспары, Эллинизм дәуіріндегі әлемдік империялардың құрылуы, умж ұмж қмж кмж сабақ жоспары Эллинизм дәуіріндегі әлемдік империялардың құрылуы 5 сынып тарих дүниежүзі тарихынан қмж кмж ұмж умж ұзақ мерзімді қысқа сабақ жоспары долгосрочный и краткосрочный план на казахском дүниежүзі тарихы умж ұмж кмж қмж кы, Сабақ жоспары (ұмж): Эллинизм дәуіріндегі әлемдік империялардың құрылуы (Дүниежүзі тарихы, 5 сынып, ІІІ тоқсан)