Қорытынды және талқылау. Жаратылыстану, 6 сынып, дидактикалық материал.

Қосымша 1

Жұптық жұмыс

1-тапсырма. 1-кестеде көрсетілгендей «Қазақстанның ішкі сулары» атты деректер базасын құрыңдар.

Қалыптастырушы бағалау:

• мұғалім бақылауы және комментарийі;
• оқушылардың өз жұмыстарын бағалауы;
• мұғалімнің кері байланысы.

1-кесте. Қазақстанның ішкі сулары.

1-тапсырма. 1-кестеде көрсетілгендей «Қазақстанның ішкі сулары» атты деректер базасын құрыңдар.

1. «Қазақстанның ішкі сулары» кестесіндегі деректер базасын құрыңдар. Оларды Microsoft Excel бағдарламасына енгізіңдер.

2. Пайда болған кестеде – Қазақстанның ішкі суларының саны бойынша Ішкі сулар жолағына сұрыптау жасаңдар (алфавит бойынша). Сұрыптау нәтижесін 1-параққа (лист) көшіру керек.

3. Кему бойынша Санын сұрыптаңдар. 2-парақтың (лист) атауын «Сұрыптау» деп өзгертіңдер.

Ол үшін 2-парақтың таңбашасына (ярлык) компьютер тінтуір сілтеуішін апарыңдар;

Тінтуірдің оң батырмасымен мәнмәтіндік мәзірді (менюді) шақырыңдар. «Переименовать» командасын басыңдар.

4. «Үлесі» жолағы бойынша сұрыптау жасаңдар. Сұрыптау нәтижесін 3-параққа (лист) көшіріңдер. «Переименовать» командасын орындаңдар.

Қосымша 2

Топтық жұмыс

1-топ: Ішкі сулардың үлесі туралы мәліметтерді дөңгелек диаграммада белгілеңдер. (саны, үлесі және су көлемі бойынша)

2-топ: Ішкі сулардың үлесі туралы мәліметтерді гистограммада белгілеңдер (саны, үлесі және су көлемі бойынша).

3-топ: Ішкі сулардың үлесі туралы мәліметтерді сызықтық графикпен белгілеңдер (саны, үлесі және су көлемі бойынша).

Қалыптастырушы бағалау:

• мұғалім бақылауы және комментарийі;
• оқушылардың өз жұмыстарын бағалауы;
• мұғалімнің кері байланысы.

1-кесте. Қазақстанның ішкі сулары.