Зерттеуді жоспарлау. Жаратылыстану, 6 сынып, дидактикалық материал.


Қосымша 3

Қалыптастырушы бағалау

  • мұғалім бақылауы және комментарийі;
  • мұғалімнің кері байланысы.

Дескрипторлар

Оқушылар

  • виртуальдік эксперименттік тапсырмаларды сыни ойлау арқылы орындайды;
  • қай жағдайда физикалық құбылыстардың айырмашылығы бар екенін анықтай алады.

Қай жағдайда киімдер тез кебеді? Анықтаңыз және белгілеңіз. Қысқа жауабыңызды жазыңыз.



Толық нұсқасын 30 секундтан кейін жүктей аласыз!!!


Әлеуметтік желілерде бөлісіңіз:
Facebook | VK | WhatsApp | Telegram | Twitter

Қарап көріңіз 👇
  Зерттеуді қалай жоспарлау керек? Жаратылыстану, 3 сынып, дидактикалық материал. ᐈ
  Зерттеуді жоспарлау. Жаратылыстану, 5 сынып, дидактикалық материал. ᐈ
  Зерттеуді жоспарлау. Жаратылыстану, 5 сынып, дидактикалық материал. ᐈ
  Зерттеуді жоспарлау. Жаратылыстану, 6 сынып, дидактикалық материал. ᐈ
  Зерттеуді жоспарлау. Жаратылыстану, 6 сынып, дидактикалық материал. ᐈ
  Зерттеуді жоспарлау. Жаратылыстану, 6 сынып, дидактикалық материал. ᐈ
  Зерттеуді жоспарлау. Жаратылыстану, 6 сынып, дидактикалық материал. ᐈ
kz | ҰМЖ, ОМЖ, ҚМЖ - Ұзақ, орта, қысқа мерзімді жоспар | Жаратылыстану



Пайдалы сілтемелер:
» Туған күнге 99 тілектер жинағы: өз сөзімен, қысқаша, қарапайым туған күнге тілек
» Абай Құнанбаев барлық өлеңдер жинағын жүктеу, оқу
» Дастархан батасы: дастарханға бата беру, ас қайыру
Пікір жазу