Зерттеуді жоспарлау. Жаратылыстану, 6 сынып, дидактикалық материал.

Қосымша 1.

Зерттеуді жоспарлау

«Сұйықтың булануы неге тәуелді?»

Тәжірбиені орындау нұсқаулығы:

«Сұйықтың булану жылдамдығы неге тәуелді?» деген зерттеу жүргізіңіз

• Әртүрлі сұйықтықтың булану жылдамдығын зерттеңіз.
• Қағазға әртүрлі сұйықтың бірдей тамшыларын тамызыңыз (су, спирт, өсімдік майы). Бақылау уақытын жазып алыңыз.
• Булану процесін периодты түрде бақылап отырыңыз.
• Булану уақытын жазыңыз.

• Сұйықтың булану жылдамдығының оның бетінің ауданына тәуелділігін зерттеңіз.
• Әртүрлі екі шынының бетіне сприт тамшысын тамызып бірінің ауданын қолымен жаймалап үлкейтіп, булануды бақылаңыз. Қайсы тамшы тез буланды?
• Қорытындыңызды дәптерге жазыңыз.

• Сұйықтардың булану жылдамдығының температураға тәуелділігін зерттеңіз:
• Сыныптағы ауаның және алақаныңның температурасын өлшеңіз. Термометрдің көрсетулерін жазыңыз.
• Спирттің бір тамшысын алақыныңа ал екіншісін шыны бетіне тамыз.
• Тамшылардың булануын бақылаңыз.
• Қорытындыңызды дәптерге жазыңыз.

• Сұйықтың булану жылдамдығының сұйық бетінің ауа қозғалысына тәуелділігін зерттеңіз.
• Екі шыныны салфеткамен сүртіп оларға бір тамшыдан спирт тамызыңыз.
• Шыныны партаның екі жағына орналастырыңыз.
• Екі шынының бірін желпуішпен желпіп ауа ағынын тудырыңыз.
• Тамшылардың булануын бақылыңыз.
• Қорытындыңызды дәптерге жазыңыз.

• Бірінші тәжірбиеге оралыңыз. Булану жылдамдығының сұйықтың тегіне тәуелділігі туралы қорытынды жазыңыз

Қалыптастырушы бағалау:

• мұғалім бақылауы және комментарийі;
• мұғалімнің кері байланысы.