Зиянды әдеттер. Жаратылыстану, 5 сынып, дидактикалық материал.

Бағалау критерийі:

Дескрипторлар:

- эссенің құрылымы сақталған (кіріспе, негізгі бөлімі, қорытынды)

- негізгі бөлімі тезис пен аргументтерден тұрады;

- соңында өз қорытындысы бар.

Топ спикері қызыл, сары және жасыл түсті магниттерді бағалау кестесінің белгілі бөлігіне қойып бағалайды.

Жасыл түс - 4-5 дәлел келтіріп, негізгі ақпарат берді.

Сары -3-4 дәлел келтіріп, толық емес ақпарат берді

Қызыл – 1-2 дәлел келтіріп, ақпарат беруде қиналады.

1 тәжірибе.

Тәжірибе көрсету үшін бір шылым, шамалы мақта және пластик бөтелкесі қажет. Тұтатылған шылымды бөтелке ішіне салып, аузын мақтамен жабыңдар.

Атаулы тәжірибенің болжамын жазыңдар.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Көмекші нұсқаулық:

1.Болжам құру ой ұсыныстарынан басталады. Осыған байланысты білетін білімдеріңмен өз ойларыңмен бөлісулеріне болады. Айтылған тұжырымдарың болжам болуы үшін белгілі критерийге сай болуы керек.

2.Жасалатын болжамның бірінші критерийі оны тәжірибе арқылы жасау. Тәжірибе жасау сендер үшін болжам жасауға арналған емтихан сияқты. Егер сендердің тұжырымдарың тәжірибе арқылы расталған болса сендер дұрыс жолдасыңдар.

4. Екінші критерийі ол нақтылық. Барлық айтылған тұжырымдарды жинақтап бір шешімге келу. Жасалған болжамдар логикалық жағынан құрылымы сақталған, қорытынды ойда ешбір қайшылық болмауы керек.

5. Айтылған болжамдар мынадай сөздерден басталулары керек:

Егер де ……, онда…..

Егер былай ойласақ ….

Менің ойымша, егер….

№2 тәжірибе.

• Бір тартылмаған шылым мен тартылған шылымның фильтрлерін алу.
• Екі фильтрдің ішін ашып салыстыру.
• Тәжірибенің болжамын жазыңыз.
• Қорытынды жасау.

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

№3 тәжірибе.

• стаканға бірдей көлемде су құйылады.
• 1 стаканға тартылған шылымның, ал 2 стаканға толық шылымның фильтрін саламыз.
• Стакан ішіндегі суды бұлғаймыз.
• Қорытынды: Ерітінді түстерінде ешібр айырмашылық жоқ.
• 2. Әмбебап индикатор қағазының көмегімен ерітінді құрамын тексеру.

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

1 тәжірибе.

Тәжірибе көрсету үшін бір шылым, шамалы мақта және пластик бөтелкесі қажет. Тұталған шылымды бөтелке ішіне салып, аузы мақтамен жабылады. Атаулы тәжірибенің болжамын айту қажет.

№2 тәжірибе.

• Бір тартылмаған шылым мен тартылған шылымның фильтрлерін алу.
• Екі фильтрдің ішін ашып салыстыру.
• Тәжірибенің болжамын жазыңыз.
• Қорытынды жасау.

№3 тәжірибе.

• 1 стаканға бірдей көлемде су құйылады.
•  1 стаканға тартылған шылымның, ал 2 стаканға толық шылымның фильтрін саламыз.
•  Стакан ішіндегі суды бұлғаймыз.