2.Сауат ашу_1-сынып_6-бөлім_Салт-дәстүр және ауыз әдебиеті_128-сабақ__Кейіпкерлерді сипаттаймын. Ю әрпі__Презентация

«Сауат ашу» пәні

1-сынып

6-бөлім

Салт-дәстүр және ауыз әдебиеті

Сабақ тақырыбы:

Кейіпкерлерді сипаттаймын. Ю әрпі

(«Сауат ашу» оқулығы 1- сынып. Жұмабаева А., «Атамұра», 2016 ж.)

Құрастырған: Каирова К.У.

Оқу мақсаттары

1.2.9.1 әріпті тану, ажырату және оны дыбыспен сәйкестендіру

1.2.9.2 дыбыстардың сөздегі қызметін түсіну (ь, ъ таңбалары, ё, ю, я қосарлы дыбыстары) және дұрыс оқу

1.1.9.1 сөздегі дыбыс түрлерін (дауысты, дауыссыз, жуан және жіңішке дауыстылар) ажырату және дұрыс дыбыстау

1.2.1.2 оқудың түрлерін (буындап оқу, жиі кездесетін сөздерді тұтас оқу, түсініп оқу) қолдану

1.3.8.1 жазу жолын, жоларалық кеңістікті, жолдың жоғарғы және төменгі сызығын сақтап, әріп элементтерін каллиграфиялық талаптарға сай жазу

Бағалау критерийлері

- әріпті танып, ажырату арқылы оны дыбыспен сәйкестендіріп, дұрыс оқиды;

- дыбыстардың сөздегі қызметін түсініп (ь, ъ таңбалары, ё, ю, я қосарлы дыбыстары) және дұрыс оқиды;

- сөздегі дыбыс түрлерін (дауысты, дауыссыз, жуан және жіңішке дауыстылар) ажырату арқылы дұрыс дыбыстайды;

- оқудың түрлерін (буындап оқу, жиі кездесетін сөздерді тұтас оқу, түсініп оқу) қолданады;

- жазу жолын, жоларалық кеңістікті, жолдың жоғарғы және төменгі сызығын сақтап, әріп элементтерін каллиграфиялық талаптарға сай жазады.

Саралау. «А,В,С» әдісі

- «Баяу» сөзіне мағынасы қарама-қарсы сөзді айт.

- Бай баласы Алдаркөсеге қалай алданды?

- «Тақия» сөзіне дыбыстық талдау жаса.

- Мысық неге мияулады?

- «Телеграф» сөзіне буындық талдау жаса.

- Алдар көсе қандай кейіпкер?Сипаттап айт.

Есіңе сақтап ал!

Көркем жазу

Білсең де Й мен жай У-ды,

Жаза алмас едің аюды.

Ою, тою, қою-ға,

Ұмытпа, Ю-ды қоюды.

О. Асқар

Шығармашылық үзіліс

«Ойлан-Жұптас-Талқыла» әдісі.

1-топ: Мәтінде қандай кейіпкерлер бар? Аю қандай аң?Араның ұясын не бұзды?

2-топ: Аюдың аяғы қандай? Нелер жарыса бастады? Түлкінің құйрығы қандай?Аю ненің ұясын бұзып кетті?

3-топ: Аралар не істеді? Аю қалай жүгірді?

«Сұрақтар галлереясы»

Ормандағы аюдың,

Құлпынайы көп екен.

Теріп-теріп алайық,

Қалтамызға салайық.

Сергіту сәті

Шығармашылық тапсырма.

Өзіндік бағалау

«Бағдаршам» әдісі арқылы бағалау

Ұлттық кейіпкер Қожанасырды сипаттап айту.

Үй тапсырмасы: