2.Сауат ашу_1-сынып_6-бөлім_Салт-дәстүр және ауыз әдебиеті_130-сабақ__Кейіпкерлерді сипаттаймын. Ё әрпі__Презентация

«Сауат ашу» пәні

1-сынып

6-бөлім

Салт-дәстүр және ауыз әдебиеті

Сабақ тақырыбы:

Кейіпкерлерді сипаттаймын. Ё әрпі

(«Сауат ашу» оқулығы 1- сынып. Жұмабаева А., «Атамұра», 2016 ж.)

Құрастырған: Каирова К.У.

Оқу мақсаттары

1.2.9.1 әріпті тану, ажырату және оны дыбыспен сәйкестендіру

1.2.9.2 дыбыстардың сөздегі қызметін түсіну (ь, ъ таңбалары, ё, ю, я қосарлы дыбыстары) және дұрыс оқу

1.1.9.1 сөздегі дыбыс түрлерін (дауысты, дауыссыз, жуан және жіңішке дауыстылар) ажырату және дұрыс дыбыстау

1.1.7.1 Тыңдалған мәтінге өз көзқарасын жай сөйлеммен білдіру

(ұнайды/ ұнамайды).

1.3.8.1 жазу жолын, жоларалық кеңістікті, жолдың жоғарғы және төменгі сызығын сақтап, әріп элементтерін каллиграфиялық талаптарға сай жазу

Бағалау критерийлері

- әріпті танып, ажырату арқылы оны дыбыспен сәйкестендіріп, дұрыс оқиды;

- дыбыстардың сөздегі қызметін түсініп (ь, ъ таңбалары, ё, ю, я қосарлы дыбыстары) және дұрыс оқиды;

- сөздегі дыбыс түрлерін (дауысты, дауыссыз, жуан және жіңішке дауыстылар) ажырату арқылы дұрыс дыбыстайды;

- тыңдалған мәтінге өз көзқарасын жай сөйлеммен білдіреді (ұнайды/ ұнамайды).

- жазу жолын, жоларалық кеңістікті, жолдың жоғарғы және төменгі сызығын сақтап, әріп элементтерін каллиграфиялық талаптарға сай жазады.

Алдаркөсе мен Қожанасыр қандай кейіпкерлер?

- Ф дыбысы сөздің қай жерінде кездеседі?

- Я дыбысын неге қосарлы дыбыс дейміз?

- Қоян сөзіне дыбыстық талдау жаса.

- Ю дыбысы сөздің қай буындарында келеді?

- Мәтін не себепті «Жеңімпаз аю» деп аталған?

- Аюды сипаттап айт.

- Аю не себепті тез жүгірді?

- Ф дыбысынан басталатын қандай сөздерді білеміз?

«Сұрақтар жаңбыры» әдісі

• Шахтёр, монтёр, шофёр сөздерінің жазылуын есіңе сақта!

Есіңе сақтап ал!

Көркем жазу

Түсіндірме сөздікпен жұмыс

Фуникулёр - биік төбеге арналған аспажол.

Актёр - белгілі бір рольде ойнайтын адам.

Дирижёр – музыкалық шығармаларды орындайтын топты басқаратын жетекші.

Сергіту сәті.

Шіркін-ай күйші болсам

Бал тамған бармағынан!

Шіркін-ай биші болсам

Шығып бір арманымнан

Шіркін ай әнші болсам

Кәдімгі күміс таңдай

Шіркін ай батыр болсам

Айбаты арыстандай.

Шығармашылық тапсырма

Өзіндік бағалау

«Қол белгісі» әдісі арқылы бағалау

Құс төресі аққуды сипаттап жаз.

Үй тапсырмасы: