Қазақ әдебиеті

САБАҚ: 6Мектеп: Мерзімі: Оқытушының аты-жөні: Угыбаева Г.А.СЫНЫП: 10 Т1Қатысқан оқушылар саны: Қатыспағандар: БөлімЗаман, дәуір тұлғасыСабақтың тақырыбыШахмардан Құсайынов «Томирис» драмасыОсы сабақ арқылы жүзеге асатын оқу мақсаттары10.3.4.1 - шығарманы идеялық жағынан мазмұндас туындыл...

 Тәуелсіздік алған Қазақстанның драматургиясында тарихи бейнелер мол-мол сурттеле бастаса, соның бір шырайын шығарған туынды – Шахмардан Құсайыновтың "Томирис" драмасы.  Бұл пьеса – Томирис анамыздың өмір сүрген б.э.д 503 жылдардағы ата- бабамыздың атамекенді қалай сү...

...

Шахмардан ҚұсайыновТомирисОқу мақсаты: 10.1.2.1 - әдеби шығармадағы көтерілген мәселелерді ұлттық мүдде тұрғысынан ашу; Бағалау критерийі: шығармадағы көтерілген мәселелерді ұлттық мүдде тұрғысынан ашадыТапсырма: Топ ішінде жұппен бірге сұрақтарды талқылап, ойларыңызды ортаға салыңыз.Томиристің е...

САБАҚ: 3 Мектеп: Мерзімі: Оқытушының аты-жөні: Угыбаева Г.А.СЫНЫП: 10 Т1 Қатысқан оқушылар саны: Қатыспағандар: Бөлім Заман, дәуір тұлғасыСабақтың тақырыбы Шахмардан Құсайынов «Томирис» драмасыОсы сабақ арқылы жүзеге асатын оқу мақсаттары 10.1.2.1 - әдеби шығармадағы көтерілген мәселе...

Шахмардан Құсайынов «Томирис» пьесасы «Топтастыру» әдісі Оқу мақсаттарыТүсіну және жауап беру Бағалау және саралау10.1.4.1 - көркем шығармалардан алған үзінділерді ғаламдық тақырыптағы өзекті мәселелермен байланыстыру;10.3.3.1 - шығарманың идеясын жалпыадамзаттық құндылық тұрғысынан талдап, әд...

Қысқа мерзімді сабақ жоспарыҰзақ мерзімді жоспар бөлімі:4-бөлім: Заман, дәуір тұлғасыМектеп: Шымкент қаласындағы физика-математика бағытындағы Назарбаев Зияткерлік мектебіКүні: Мұғалімнің аты-жөні: Козбагарова Б. М. Сынып: 10Қатысқан оқушылар саны: Қатыспағандар:Сабақтың тақырыбыШахмардан Құсайы...

Қ.Жұмаділовтің «Тағдыр» романындағы: «Бәріміз де пендеміз ғой... Бір-бірімізді сөге-жамандамай, жақсы көңілмен еске алатын болайық»- деген түйін сөзге әкелген қандай құндылық? Алғаш қадамын поэзиядан бастап, шағын жнр арқылы романға келген Қабдеш Жұмаділов – қазақ әде...

1-топқа Демежан! Әй, Демежан! Демежан деймін... Тұрмайсың ба енді, өстіп шалқар түске дейін жата беруші ме ең?.. Айтпақшы, бүгін сенің ұлықтарға баратын күнің емес пе? — деген Бибінің өзіне таныс назды үні алыс бір жақтан еміс-еміс естілгендей болады. Бірақ үлкен темір кереуетте арыс...

Ой қозғауСуреттерде кімдер бейнеленген?Олар туралы не білесіңдер? Суреттерден қандай әсер алдыңдар?Оқу мақсаты:10.1.1.1 - әдеби шығарманың сюжеттік-композициялық құрылысын талдау арқылы идеялық мазмұнын терең түсіну;Бағалау критерийлері:Әдеби шығарманың сюжеттік-композициялық құрылысын талдау...