А.Кемелбаева «Шашты» әңгімесі. Қазақ әдебиеті, 10 сынып, дидактикалық материал. 1 сабақ.

Оқу мақсаты: 10.1.2.1 - әдеби шығарманың жанрлық табиғатын тану

2-тапсырма. Топтық тапсырма. Оқушыларға әр топқа тапсырмалар парақшалары ұсынылады:

1-топ тапсырмасы:

Бұл шығарма кім туралы?Әңгіменің негізгі идеясы не? (аргумент арқылы жауап жаз)

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________________________________________

Оқу мақсаты: 10.1.2.1 - әдеби шығарманың жанрлық табиғатын тану

2-топ тапсырмасы:

Шығарманың жанрлық белгілерін мысал келтіре отырып анықта.

сюжеттік талдау жаса

Оқиғаның баталуы-______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Оқиғаның шиеленісуі-_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Оқиғаның дамуы

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Оқиғаның шарықтау шегі

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Оқиғаның шешімі_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Оқу мақсаты: 10.1.2.1 - әдеби шығарманың жанрлық табиғатын тану

3-топ тапсырмасы:

Кейіпкерлерге талдау кестесін толтыр

Оқу мақсаты: 10.1.2.1 - әдеби шығарманың жанрлық табиғатын тану

4-топ тапсырмасы:

Автор аз сурет арқылы көп жайды аңғарта білетін айрықша көркемдік шеберлікті жанр ерекшелігін сақтауда қалай қолданған? (көркемдік тіліне талдау жасау)

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________