М.Сәрсеке «Қаныш Сәтбаев» роман-эссе (Биге шықты дөңгелеп). Қазақ әдебиеті, 10 сынып, қосымша материал. 1 сабақ.


Қалыптастырушы бағалау

Оқушының аты-жөні:

Сыныбы:

Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: Қазақтың Қанышы

Сабақ тақырыбы: М.Сәрсеке «Қаныш Сәтбаев» роман-эссе (Биге шықты дөңгелеп)

Сабақ мақсаттары: Даралау және жинақтау әдістері арқылы шығарма кейіпкерлеріне талдау жасау .

Бағалау критерийлері: Даралау және жинақтау әдістері арқылы щығарма кейіпкерлеріне талдау жасайды.

1- топ тапсырмасы.

F /Дерек/ – шығармадан кейіпкер бейнесін ашатын деректер жинау;

I /Пікір/– кейіпкер туралы өзінің ой- пікірі;

L /Сұрақ/– кейіпкер тұлғасын ашатын сұрақтар;

A /Іс-әрекет/– автордың кейіпкерді суреттеудегі қолданған тәсілі .

Дескрипторлар: шығармадан кейіпкер бейнесін ашатын деректер жинайды; кейіпкер туралы өзінің ой- пікірін білдіреді; кейіпкер тұлғасын ашатын сұрақтар құрастырады; автордың кейіпкерді суреттеудегі қолданған тәсілін көрсетеді.

Деректер

Ойлар

Сұрақтар

Іс-әрекет

Қалыптастырушы бағалау

Оқушының аты-жөні:

Сыныбы:

Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: Қазақтың Қанышы

Сабақ тақырыбы: М.Сәрсеке «Қаныш Сәтбаев» роман-эссе (Биге шықты дөңгелеп)

Сабақ мақсаттары: Даралау және жинақтау әдістері арқылы шығарма кейіпкерлеріне талдау жасау .

Бағалау критерийлері: Даралау және жинақтау әдістері арқылы щығарма кейіпкерлеріне талдау жасайды.

2-топ тапсырмасы

Дескрипторлар: Кейіпкерлердің қасиеттерін ашып көрсете алады; оларға баға береді, мақал-мәтелмен образын ашады.

Шығарма

Кейіпкер

Кейіпкер қасиеті

Кейіпкерді бағалау

Мақал-мәтелмен образын ашу

Қалыптастырушы бағалау

Оқушының аты-жөні:

Сыныбы:

Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: Қазақтың Қанышы

Сабақ тақырыбы: М.Сәрсеке «Қаныш Сәтбаев» роман-эссе (Биге шықты дөңгелеп)

Сабақ мақсаттары: Даралау және жинақтау әдістері арқылы шығарма кейіпкерлеріне талдау жасау .

Бағалау критерийлері: Даралау және жинақтау әдістері арқылы щығарма кейіпкерлеріне талдау жасайды.

3-топ тапсырмасы. Ұсынылған мәтіндер бойынша төмендегі тапсырмаларды орындайды.

  • Үзінді бойынша сұрақ дайындаңыз.
  • Кейіпкерге мінездеме беріңіз.
  • Екі жақты түсініктеме күнделігін толтырыңыз .

Дескрипторлар: Үзінді бойынша сұрақ дайындайды; Кейіпкерге мінездеме береді; үзіндіден үзінді алып, пікірін білдіреді.

Үзінді

Менің пікірім

Қалыптастырушы бағалау

Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: Қазақтың Қанышы

Сабақ тақырыбы: М.Сәрсеке «Қаныш Сәтбаев» роман-эссе (Биге шықты дөңгелеп)

Сабақ мақсаттары: Даралау және жинақтау әдістері арқылы шығарма кейіпкерлеріне талдау жасау .

Бағалау критерийлері: Даралау және жинақтау әдістері арқылы щығарма кейіпкерлеріне талдау жасайды.

4-топ тапсырмасы. Кесте толтыру

Дескрипторлар: Кейіпкерлердің әрекеттері арқылы мінез-құлқын бере алады; кейіпкерге баға бере алады.

Кейіпкерлер

Мінез-құлқы

Шығармадағы әрекеттері

Берер бағам



Толық нұсқасын 30 секундтан кейін жүктей аласыз!!!


Әлеуметтік желілерде бөлісіңіз:
Facebook | VK | WhatsApp | Telegram | Twitter

Қарап көріңіз 👇



Пайдалы сілтемелер:
» Туған күнге 99 тілектер жинағы: өз сөзімен, қысқаша, қарапайым туған күнге тілек
» Абай Құнанбаев барлық өлеңдер жинағын жүктеу, оқу
» Дастархан батасы: дастарханға бата беру, ас қайыру

Соңғы жаңалықтар:
» 2025 жылы Ораза және Рамазан айы қай күні басталады?
» Утиль алым мөлшерлемесі өзгермейтін болды
» Жоғары оқу орындарына құжат қабылдау қашан басталады?
Пікір жазу