«Сегіз аяқ» өлеңі. Қазақ әдебиеті, 10 сынып, презентация. 3-сабақ.

Сабақтың тақырыбы

Абай Құнанбаев

«Сегіз аяқ» өлеңі

Бағалау критерийі

Әдеби шығарманың композициясын

уақыт пен кеңістік тұрғысынан талдай алады.

Сабақтың мақсаттары

Әдеби шығарманың композициясын

уақыт пен кеңістік тұрғысынан талдай алады.

«Елес жетелеу» әдісі

Мидың суретін алған оқушылар «Ақыл» тобына, «жүректің суретін алғандар «Жүрек» тобына, ал мықты жұдырықты алған оқушылар «Қайрат» тобына жайғасады.

1-тапсырма

https://www.youtube.com/watch?v=lNhMoUtImuQ

1 – қадам: Оқушылар Абай Құнанбайұлының «Сегіз аяқ» өлеңі бойынша түсірілген саундтректі көріп, тыңдайды.

2 – қадам: Осы мәтіннің негізгі идеяларын, тірек сөздерін түсіндіру мақсатында топтарға ортақ тапсырма беріледі

3 – қадам: Олар мәтіннің негізгі идеясын түсіндіретін сурет салған соң, бір – бірінің суретінің шешуін табуы тиіс.

.

Дескрипторлар:

- Топта бірлікте жұмыс жасай алады;

- Ұйқас формуласын сақтайды:

- Берілген тармақты одан әрі жалғастырады.

Берілген тармақты одан әрі жалғастырып, өлең шығарыңыздар. Бір оқушы бір тармақтан жазып отырып, топ болып 1,2 және соңғы тармақтың ұйқасын сақтау керек.

1-топ: Әдеті надан адамның. 

2-топ: Жан аямай кәсіп қыл. 

3-топ: Болмасын кекшіл

4-топ: Көп наданнан түңілдім. 

2-тапсырма

Топта бірлікте жұмыс жасай алады;

- Ұйқас формуласын сақтайды:

- Берілген тармақты одан әрі жалғастырады.

Дескрипторлар:

Рефлексия

Қиын болды

Қызық болды

Ұсыныс