Туризмнің дамуы. Қазақ тілі, 11 сынып, презентация. 7 сабақ. 2 нұсқа.

САБАҚ ТАҚЫРЫБЫ

Туризмнің дамуы

Тақырыпқа сай ұсынылған кестедегі мәліметтерді салыстырып талдау, негізгі үрдістерді анықтау; жанрлық және стильдік ерекшеліктерін сақтап, тілдік құралдарды орынды қолданып мақала жазу

САБАҚ МАҚСАТЫ

БАҒАЛАУ КРИТЕРИЙЛЕРІ

Кестедегі мәліметтерді салыстырып талдайды, негізгі ақпараттарды анықтайды, ғылыми стильдің талаптарын сақтап мақала жазады.

«УӘДЕ БЕРЕМІН!» ШАТТЫҚ ШЕҢБЕРІ

«Сұрақ-жауап» әдісі

1.Жай сұрақ: Туризм дегеніміз не?

2. Бекіту сұрағы: Туризмнің қандай түрлері бар?

3. Интерпретация сұрағы: Туризмі жақсы дамыған қандай елдерді білесіз?

4.Бағалау сұрағы: Адамдар саяхатқа неліктен көрікті жерлерге барғысы келеді?

5.Шығармашылық сұрақ: Елімізде туристік аймақ деп атауға болатын жерлерді білесіз бе? Ол қандай аймақтар?

6.Практикалық сұрақ: Қазақстанда қай қалаларды туризм орталығына айналдыруға болады деп ойлайсыз? Не себептен?

ОҚЫЛЫМАЛДЫ ТАПСЫРМА

ОҚЫЛЫМ ТАПСЫРМАСЫ

1-тапсырма. Оқушылар берілген кестедегі ақпараттарды тауып, сұрақтарға жауап жазу керек.

- Кестеде қандай ақпараттар берілген?

- Сандық мәліметтер нені білдіреді?

- Уақытты білдіретін мәліметтер бар ма?

- Оның кестедегі рөлі қандай?

- Мәліметтер динамиканы білдіре ме?

- Қандай туризм түрлері туралы баяндалған?

Жарнама мәтінінен анықтаған деректерді салыстырып талдау

Салыстыруда Венн диаграммасын қолдану

ОҚЫЛЫМ ТАПСЫРМАСЫ

ОҚЫЛЫМНАН КЕЙІНГІ ТАПСЫРМА

МАҚАЛА ЖАЗУ

Шарты:

- кестеден алған ақпараттарды пайдалану;

ғылыми стильдің талаптарын сақтау;

берілген тіркестерді қолдану.

Қажетті тіркестер: экзотика, туристік база, туризмнің даму картасы, туризм нарығы, тартымды туристік аудандар

-мәтінді оқиды, негізгі ақпараттарды табады;

-негізгі ақпараттарды анықтайды;

-тілдік құралдарды қолданып мақала жазады.

ДЕСКРИПТОРЛАР

Мына ... жұптағы оқушылардың жазбалары қатесіз болды.

Мына ... жұптағы оқушыларға әлі де ғылыми стильдің ерекшеліктерін білу керек.

Мына … жұптағы оқушылар мәтін бойынша мақала талаптарын сақтау керек.

МҰҒАЛІМНІҢ БАҒАЛАУЫ

РЕФЛЕКСИЯ

Үшбұрыш» стратегиясы

1-оқушы – туризм тақырыбына қатысты сұрақ қояды,

2-оқушы – сұраққа жауап береді,

3-оқушы комментарий жазады.