Музыка және поэзия. Музыка, 6 сынып, презентация. 2 сабақ.

3 Бөлім: Музыка және өнер түрлері

2 сабақ МУЗЫКА ЖӘНЕ ПОЭЗИЯ

ОҚУ МАҚСАТЫ:

6.1.1.1 тыңдаған музыкалық шығарманы талдау және өнердің түрлері, стилі және жанрларын, сонымен қатар, өнердің өзге түрлерімен байланысын анықтау

6.1.2.3 көркем бейнені құруда музыка және өнердің басқа түрлерінін көркемдеуші құралдарын салыстыру

6.1.3.1 әуеннің көңіл-күйі мен көркем бейнесін жеткізе отырып, екі дауыспен немесе канон элементтерін қолдана отырып, әртүрлі стильдегі және жанрдағы әндерді орындау

6.2.2.1 музыкалық аспаптар мен дауысын қолдана отырып, музыкалық композициялар шығару және импровизация жасау

САБАҚ МАҚСАТТАРЫ

Шығарманың көркемдеуші құралдарын салыстырып, анықтау;

Әуеннің көркем бейнесін жеткізе отырып орындайды;

көркемдеуші құралдарды, дауысты, музыкалық аспаптарды қолдана отырып, композицияны импровизациялайды.

БАҒАЛАУ КРИТЕРИЙЛЕРІ

музыкалық шығарманы талдайды;

музыкалық композиция мен поэзияны сәйкестендіреді;

әуенді орындауда көркем бейнесін жеткізеді;

дауыс пен музыкалық аспаптар көмегімен композицияны орындайды.

Тапсырма. Тыңдау және талдау.

«Судың атқып аспанға тамшылары,

- Өлең жолдары сіздерге қандай көңіл күй сыйлады?

- Осы көңіл күйді қандай сөздермен белгілеп айтар едіңіз?

- С.Мәуленов осы өлең жолдарын жазған мезетте қандай сезімде болды деп ойлайсыңдар?

Тапсырма. Шығарма жазу және импровизация.

Сырбай Мәуленовтың «Теңіз тамшысы» шығармасын топқа берілген тапсырмалар бойынша интерпретациялау.

1 топ – өлеңді мәнерлеп оқу;

2 топ - шағын қойылым көрсету;

3 топ – музыкалық сүйемелдеу орындау.

Бағалау критерийлері:

шығарманың көркем бейнесін жеткізеді;

ансабльдік ережелерді сақтайды;

музыкалық аспапты сүйемелдеуге қолданады;

топтық жұмыста өз рөлін орындайды.

РЕФЛЕКСИЯ

сабақтағы жаңалық?

қандай жұмыс сәтті орындалды?

нені жақсарту қажет?

Рахмет!