Математика

Тапсырма 3.Жұптық жұмыс.3∆+1∎- 6∎+7∆ - 5𝛻;-5c+2,6a-3,8+8a–7,5c+9ac-10Қалай ойлайсыздар, берілген өрнектердегі қандай қосылғыштарды бір-бірімен қосуға болады?...

Тапсырма 2.Есеп: Дүкенде 12 қуыршақ k тенгеден және 13 мәшине ойыншығы m тенгеден тұрады. Ойыншықтардың құнын табу үшін өрнекті құрастырыңыз. Дүкенге тағы 7 қуыршақ k тенгеден және 5 мәшине ойыншығы m тенгеден әкелінді. Дүкендегі барлық қуыршақтар мен мәшине ойыншықтарының құнын табыңыз.Шешіміңізді ...

Тапсырма 1. Тұжырымдар дұрыс па? Жауабыңды түсіндір.Кез келген сандық өрнекке сандық мән табуға болады. Неліктен нақтылаңыз.Кез келген алгебралық өрнекке сандық мән табуға болады. Бөлшектің бөлімін нөлге теңестіретін айнымалылардың мәндері мүмкін емес болып саналады. ...

Тапсырма 1. Тұжырымдар дұрыс па? Жауабыңды түсіндір.Кез келген сандық өрнекке сандық мән табуға болады. Ақиқат.Кез келген алгебралық өрнекке сандық мән табуға болады. Әрқашан емес.Бөлшектің бөлімін нөлге теңестіретін айнымалылардың мәндері мүмкін емес болып саналады. Ақиақат.Үй тапсырмасын тексеру:...

Қысқа мерзімді жоспарҰзақ мерзімді жоспар бөлімі: 6.2В Алгебралық өрнектер.Мектеп: Тараз қаласындағы физика-математика бағытындағы Назарбаев Зияткерлік мектебіКүні:Мұғалімнің аты-жөні: Каражигитова К.Е.Сынып: 6Қатысқандар саны:Қатыспағандар саны:Сабақ тақырыбыЖақшаларды ашу. Коэффициент. Ұқсас қосыл...

Сабақты өткізуге әдістемелік ұсыныстарЖақшаларды ашу. Коэффициент. Ұқсас қосылғыштар. Ұқсас қосылғыштарды біріктіру.Оқу мақсаттары: 6.2.1.6 коэффициент, ұқсас мүшелер ұғымдарының анықтамаларын білу.6.2.1.7 алгебралық өрнектерде ұқсас мүшелерді біріктіруді орындау Сабаққа қажетті құралдар: тақы...

Тапсырма 3.1. Өрнекті ықшамдаңыз және айнымалының берілген мәнінде өрнектің мәнін табыңыз.а) 12(3с – 1) – 35с + 4(с+6) егер с = - 0,2; б) егер ;в) егер ; г) егер .Дескриптор: Білім алушы жақшаларды ашады;ұқсас мүшелерді біріктіреді;өрнекті ықшамдайды;өрнектің мәні...

Тапсырма 4.2. кез келген натурал n үшін өрнек 3 ке еселі болатынын дәлелдеңіз. ...

Тапсырма 2.Өрнектерді ықшамдаңыз:a)11p+2p +20p–7p-3,8k–k+3,8k+k+a+6,2a–6,5a–a;b)-18n – 12n + 10a + b – 10b – a +7,3n + 6,5n;c)9a – 9b+ 7a – 9,2m+5a + 15m-1,2a + 5,8m;d)-12p + 3k +0,5a - b- 3,2p – 2,3k - 8,8p - 3,7k;e)0,5a - b - a – b+...

Жұптық жұмыс.Тапсырма 1.Сабақта мұғалім Айжан мен Бижанға 6 + (7с – 2bс) – (5c + 4bc) өрнегін ықшамдауды ұсынды. Олардың шешімдері төмендегідей болды.6 + (7с – 2bс) – (5c + 4bc) = 6 +7c – 2bc – 5c – 4bc == (7 - 5)c – (2 + 4)bc + 6 = 2c – 2 bc +6....